粤教版必修二 《议论文散文两篇——窗、门》课件 （共46张PPT）
文档属性
| 名称 | 粤教版必修二 《议论文散文两篇——窗、门》课件 （共46张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-02-02 20:34:34 | ||
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文档简介
(共46张PPT)
1、理解
理解文中重要词语的含义 理解文中重要句子的含意 2、分析综合
筛选并整合文中的信息 分析文章结构，把握文章思路 归纳内容要点，概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 根据文章内容进行推断和想像 ３、鉴赏评价
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
评价文章的思想内容和作者的观点态度
高考散文考试要求
窗
——钱钟书
钱钟书
“夜过也，东窗未白凝残月。”
中国文学中的“窗”
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”
“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
“夏月虚闲，高卧北窗之下 ，清风飒至，自谓羲皇上人。”
作者简介
钱钟书（1910－1998），名钟
书，字默存，号槐聚。中国现当代著
名作家、学者，深受爱戴的文化名人。
主要作品有：
《写在人生边上》散文集，1941
《人?兽?鬼》短篇小说集，1946
《谈艺录》文艺论集，1948
《管锥编》文艺论集，1979
《围城》长篇小说，1943
钱钟书
城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。
——长篇小说《围城》
SIKAO 思考
从每段中找出能反映行文线索、集中体现作者感悟的语句。
第一自然段：“又是春天,窗子可以常开了。”
“春天是该镶嵌在窗子里看的,
好比画配了框子。”
第二自然段：“门和窗有不同的意义。”
第三自然段：
“窗比门代表更高的人类进化阶段。”
“门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈。”
第四自然段：“窗可以算房屋的眼睛。”
全文脉络
一（1）：由春天引出窗的形象和作用。
二（2—3）：门与窗的比较。
三（4）：窗是房屋的眼睛。
窗
如何理解“春天是该镶嵌在窗子
里看的，好比画配了框子”？
泛滥
明亮
懒洋洋
有生气
琐碎单薄
婉转动听
窗，取景的镜框
屋外 屋里
阳光
风
鸟语
门和窗有不同意义，不同在哪里？
如何理解“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。”？
门——追求——欲望——主动追寻
窗——占领——享受——不用出去
窗是用来赏景享受的
如何理解“门是住屋子者的需要，窗多少
是一种奢侈”？
按照人类需要的程度，排列以下东西：
窗子 窗帘 门 屋子
屋子
门
窗子
窗帘
为什么说“窗可以算房屋的眼睛”？
思考：
为什么说“关窗等于闭眼”？两者有什么关联？
关窗等于闭眼
天地间有许多景象是要闭了眼才看得见
的，譬如梦。
假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好
让灵魂自由地去探胜，安静地默想。
二者的连带关系：
你觉得窗外的世界不过尔尔，并不能
给予你什么满足，你想回到故乡，你要看
见跟你分离的亲友，你只有睡觉，闭了眼
向梦里寻去，于是你起来先关了窗。因为
只是春天，还留着残冷，窗子也不能镇天
镇夜不关的。
看法一：
作者通过窗的描写，是想表达一种
既想开窗让心灵自由，而又害怕外
界的纷乱的矛盾心理。
看法二：
作者是在针砭时弊，因为外在的环境
让人极不满意，唯关窗闭眼能逃避到
梦中去。
看法三：
作者只是通过“窗”来表达自己对人生
精深的认识，行文客观，睿智，情感
性、个体性并不强。
本文写作主旨众说纷纭，基本有以下看法：
主要的写作特点：
1、以小见大，见解独到。
2、语言妙趣横生，启人心智
小结：
画框
赏景享受
精神享受
心灵防线
作业：
1、通过本文学习，请说说《窗》与《荷塘月色》在语言风格上的不同。
2、文章采用什么论证
方法进行论证？
莫 利
学习目标
一、理解文中重要的句子，体会文中深刻丰富的人生哲理。
二、学习文中运用象征的手法表达哲理性思想的写法。
三、更深入地了解议论散文语言的特点。
作者简介
莫利（1890——1957）：美国作家。主要作品有小品文集《桑迪加夫酒》，小说《特洛伊木马》、 《基蒂·福伊尔》等。
整体感知
快速阅读课文,找出文中能反映作者行文线索，集中体现作者感悟的语句。
第1段：“开门和关门是人生中含意最深的动作。 ”
第2段： “没有人知道，当他打开一扇门时，有什么在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。”
第3段： “当我再一次打开这扇门时，会发生什么事情呢?”
第4段： “门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。”
第5段： “开门的方式也是多种多样的。”
第6段： “门是隐秘、回避的象征。”
第7段： “开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。”
“门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。” “每一扇门的关闭就意味着一个结束。”
第8段： “开门和关门是严峻的生命流动的一部分。”
第9段： “一扇门的关闭是无可挽回的。”
“门一关上，就永远关上了。
二（2~8）开门关门的含意。
一(1)开门和关门是人生中含意最深的动作。（统领全篇）
门
三（9）关门所蕴含的人生哲理。
2、最熟悉的屋子门后隐藏的事情也难以预料。
3、门与人的命运休戚相关。
4、门的隐秘性质
5、不同的开门方式可以看出社会众生相。
6、门是隐秘回避的象征。
8、开门关门象征人生的过程。
7、开门象征开始，关门意味着结束。
写作手法——象征
作者为什么不直接抒写自己对人生的探讨，而要选择门这一种具体事物来寄托自己的思想？
直接抒写深刻的思想或抽象的道理往往会让人难以理解，借助具体形象表现与之相近的思想感情，可以使形象可感，思想浅显，内容生动。
同学们在写作中可以学习这种写法。
1、开门和关门是人生中含意最深的动作。
门是通向外面世界和未来生活的通道。开启一扇门意味着你与他人的沟通、理解、友谊、温暖、爱与亲情，也意味着新的生活在展开、延伸和继续。只有门洞开着，你才能投入生存和开拓新的人生境界。即使是厄运和失败，你也能与它们搏击得到生命力飞扬的欢喜。开门预示着一个新的开始，一个新的发现。关门意思味着结束。
理解关键词语的含义
2、人不是在一起牧放的马群。
人在关闭的门后“能使自己不受拘束”，“在关着的门后，头脑的工作最为有效”。这一切说明人与动物是有区别的，人有思想感情，有隐秘需求，要有自己独立的天地。
3、一扇门的关闭是无可挽回的。
人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个阶段的结束——一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的，当一个过程终结后，就不可能再现。
理解关键词语的含义
第一段：
不过屋子外的春天“太贱了”。
“太贱了”指阳光太多，风懒洋洋的，没有生气，鸟语琐碎而单薄。表意准确，用语新颖传神，为下文揭示“窗”的作用和意义作铺垫。
理解关键词语的含义
第二段：
１、同时，我们悟到，门和窗有“不同的意义”。
不同等的意义是指：门许我们“追求”，表示欲
望，窗子许我们“占领”，表示享受。
２、门许我们“追求”，表示欲望，窗子许我们“占领”，表示享受。
这一句话形象地概括了“门”和“窗”的不同意义。“门”
是可以出去的，人们可以根据自己的欲望，主动的去追
寻春光、领略春光；“窗”可以引诱一角天进来，让风和
日光进来占领，人们从而可以驯服它，利用它，进而享
受它。
理解关键词语的含义
第三段：
窗比门代表更高的人类进化阶段。门是住屋者的
需要，窗多少是一种“奢侈”。
“奢侈”的本义是过分追求享受，挥霍浪费钱财。“奢侈”在此处的含义是窗是天的进出口，窗使人在屋子里就能和自然接触，把光明、空气和美丽的风景逗引进来供人享受。
理解关键词语的含义
第四段：
同样地只说着“一半”。另“一半”是什么？
“一半”具体指窗子和眼睛一样，都可以从里
看到外面。另“一半”指的是窗子和眼一样，还可
以从外面看到里面的东西。
1．作者开头说：”开门和关门是人生中含义最深的
动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含义。
理解关键词句的含义
[答案]
“开门”的含义是：预示着一个新的开始，一个
新的发现。
“关门”的含义是：意味着一个结束。
理解关键词句的含义
２.作者在第三段中说：“难道你能想象密尔顿或潘恩
急匆匆地穿过一扇转门么？”请根据文意说说莫利先生为
什么这样讲？
[答案]
这句话的意思是密尔顿和潘恩不可能急匆
匆地穿过一扇转门，因为转门是活泼喧闹的现
代生活方式的象征，而密尔顿和潘恩所处的时
代是没有转门的。
理解关键词句的含义
３．第三段中，作者说：“玻璃门根本不是门。”请联
系“门”在文中的主要含义，分析作者这样说的原因。
[答案]
“因为门的意义就是能把隐藏在它内部的事物
加以掩盖，给心儿造成悬念；而玻璃门是透明的，
做不到这些。”
或“因为玻璃门是透明的，毫无隐秘可言，而
一扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。”
理解关键词句的含义
４.作者在第三段中说：“门的意义就是把隐藏在它内
部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念”请根据文意写出
“悬念”的含义。
[答案]
“悬念”的含义是：没有人知道，当他打开一
扇门时，有什么在等待着他，会发生什么事。
理解关键词句的含义
５．请分别说明以下三句话在文中的意思。 （1）人不是在一起牧放的马群。
[答案]
（1）“人是有思想有感情的，人需要有自己独立的天地”或“人是有隐秘需求的”。
理解关键词句的含义
５．请分别说明以下三句话在文中的意思。 （2）开门和关门是生命之严峻流动的一部分。
[答案]
（2）人生包括着一个个重要阶段的开始和结束。
理解关键词句的含义
５．请分别说明以下三句话在文中的意思。 （3）一扇门的关闭是无可挽回的。
[答案]
（3）当一个过程终结之后，再想让它重现是
不可能的。
理解关键词句的含义
６.作者在第６段中说：“狗也知道门的意义和痛楚。
”请根据文意说说这句话中的“意义”和“痛楚”具体指什么？
[答案]
“意义”指门是隐秘、回避的象征，处在门
后，心灵就能躲进极乐的静谧之中。“痛楚”指
如若被拒之门外，则无家可归，倍尝身体和心
灵流浪的痛苦。
理解关键词句的含义
７.作者在第７段中说：“门的关闭要可怕得多，它是
最终判决的表白”请根据文意说说这句话中的 “最终判决”
和“表白”分别是什么意思？
[答案]
“最终判决”指最后的结果。“表白”是表现
的意思。
理解关键词句的含义
８.作者在第９段中说：“通往消逝了的时间脉搏的另
一个入口是不存在的。”请根据文意说说这句话的意思。
[答案]
这句话的意思是说一个过程结束了就永远不
能重复，一段时间结束了，就永远不会再来。
谢 谢
1、理解
理解文中重要词语的含义 理解文中重要句子的含意 2、分析综合
筛选并整合文中的信息 分析文章结构，把握文章思路 归纳内容要点，概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 根据文章内容进行推断和想像 ３、鉴赏评价
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
评价文章的思想内容和作者的观点态度
高考散文考试要求
窗
——钱钟书
钱钟书
“夜过也，东窗未白凝残月。”
中国文学中的“窗”
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”
“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
“夏月虚闲，高卧北窗之下 ，清风飒至，自谓羲皇上人。”
作者简介
钱钟书（1910－1998），名钟
书，字默存，号槐聚。中国现当代著
名作家、学者，深受爱戴的文化名人。
主要作品有：
《写在人生边上》散文集，1941
《人?兽?鬼》短篇小说集，1946
《谈艺录》文艺论集，1948
《管锥编》文艺论集，1979
《围城》长篇小说，1943
钱钟书
城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。
——长篇小说《围城》
SIKAO 思考
从每段中找出能反映行文线索、集中体现作者感悟的语句。
第一自然段：“又是春天,窗子可以常开了。”
“春天是该镶嵌在窗子里看的,
好比画配了框子。”
第二自然段：“门和窗有不同的意义。”
第三自然段：
“窗比门代表更高的人类进化阶段。”
“门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈。”
第四自然段：“窗可以算房屋的眼睛。”
全文脉络
一（1）：由春天引出窗的形象和作用。
二（2—3）：门与窗的比较。
三（4）：窗是房屋的眼睛。
窗
如何理解“春天是该镶嵌在窗子
里看的，好比画配了框子”？
泛滥
明亮
懒洋洋
有生气
琐碎单薄
婉转动听
窗，取景的镜框
屋外 屋里
阳光
风
鸟语
门和窗有不同意义，不同在哪里？
如何理解“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。”？
门——追求——欲望——主动追寻
窗——占领——享受——不用出去
窗是用来赏景享受的
如何理解“门是住屋子者的需要，窗多少
是一种奢侈”？
按照人类需要的程度，排列以下东西：
窗子 窗帘 门 屋子
屋子
门
窗子
窗帘
为什么说“窗可以算房屋的眼睛”？
思考：
为什么说“关窗等于闭眼”？两者有什么关联？
关窗等于闭眼
天地间有许多景象是要闭了眼才看得见
的，譬如梦。
假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好
让灵魂自由地去探胜，安静地默想。
二者的连带关系：
你觉得窗外的世界不过尔尔，并不能
给予你什么满足，你想回到故乡，你要看
见跟你分离的亲友，你只有睡觉，闭了眼
向梦里寻去，于是你起来先关了窗。因为
只是春天，还留着残冷，窗子也不能镇天
镇夜不关的。
看法一：
作者通过窗的描写，是想表达一种
既想开窗让心灵自由，而又害怕外
界的纷乱的矛盾心理。
看法二：
作者是在针砭时弊，因为外在的环境
让人极不满意，唯关窗闭眼能逃避到
梦中去。
看法三：
作者只是通过“窗”来表达自己对人生
精深的认识，行文客观，睿智，情感
性、个体性并不强。
本文写作主旨众说纷纭，基本有以下看法：
主要的写作特点：
1、以小见大，见解独到。
2、语言妙趣横生，启人心智
小结：
画框
赏景享受
精神享受
心灵防线
作业：
1、通过本文学习，请说说《窗》与《荷塘月色》在语言风格上的不同。
2、文章采用什么论证
方法进行论证？
莫 利
学习目标
一、理解文中重要的句子，体会文中深刻丰富的人生哲理。
二、学习文中运用象征的手法表达哲理性思想的写法。
三、更深入地了解议论散文语言的特点。
作者简介
莫利（1890——1957）：美国作家。主要作品有小品文集《桑迪加夫酒》，小说《特洛伊木马》、 《基蒂·福伊尔》等。
整体感知
快速阅读课文,找出文中能反映作者行文线索，集中体现作者感悟的语句。
第1段：“开门和关门是人生中含意最深的动作。 ”
第2段： “没有人知道，当他打开一扇门时，有什么在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。”
第3段： “当我再一次打开这扇门时，会发生什么事情呢?”
第4段： “门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。”
第5段： “开门的方式也是多种多样的。”
第6段： “门是隐秘、回避的象征。”
第7段： “开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。”
“门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。” “每一扇门的关闭就意味着一个结束。”
第8段： “开门和关门是严峻的生命流动的一部分。”
第9段： “一扇门的关闭是无可挽回的。”
“门一关上，就永远关上了。
二（2~8）开门关门的含意。
一(1)开门和关门是人生中含意最深的动作。（统领全篇）
门
三（9）关门所蕴含的人生哲理。
2、最熟悉的屋子门后隐藏的事情也难以预料。
3、门与人的命运休戚相关。
4、门的隐秘性质
5、不同的开门方式可以看出社会众生相。
6、门是隐秘回避的象征。
8、开门关门象征人生的过程。
7、开门象征开始，关门意味着结束。
写作手法——象征
作者为什么不直接抒写自己对人生的探讨，而要选择门这一种具体事物来寄托自己的思想？
直接抒写深刻的思想或抽象的道理往往会让人难以理解，借助具体形象表现与之相近的思想感情，可以使形象可感，思想浅显，内容生动。
同学们在写作中可以学习这种写法。
1、开门和关门是人生中含意最深的动作。
门是通向外面世界和未来生活的通道。开启一扇门意味着你与他人的沟通、理解、友谊、温暖、爱与亲情，也意味着新的生活在展开、延伸和继续。只有门洞开着，你才能投入生存和开拓新的人生境界。即使是厄运和失败，你也能与它们搏击得到生命力飞扬的欢喜。开门预示着一个新的开始，一个新的发现。关门意思味着结束。
理解关键词语的含义
2、人不是在一起牧放的马群。
人在关闭的门后“能使自己不受拘束”，“在关着的门后，头脑的工作最为有效”。这一切说明人与动物是有区别的，人有思想感情，有隐秘需求，要有自己独立的天地。
3、一扇门的关闭是无可挽回的。
人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个阶段的结束——一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的，当一个过程终结后，就不可能再现。
理解关键词语的含义
第一段：
不过屋子外的春天“太贱了”。
“太贱了”指阳光太多，风懒洋洋的，没有生气，鸟语琐碎而单薄。表意准确，用语新颖传神，为下文揭示“窗”的作用和意义作铺垫。
理解关键词语的含义
第二段：
１、同时，我们悟到，门和窗有“不同的意义”。
不同等的意义是指：门许我们“追求”，表示欲
望，窗子许我们“占领”，表示享受。
２、门许我们“追求”，表示欲望，窗子许我们“占领”，表示享受。
这一句话形象地概括了“门”和“窗”的不同意义。“门”
是可以出去的，人们可以根据自己的欲望，主动的去追
寻春光、领略春光；“窗”可以引诱一角天进来，让风和
日光进来占领，人们从而可以驯服它，利用它，进而享
受它。
理解关键词语的含义
第三段：
窗比门代表更高的人类进化阶段。门是住屋者的
需要，窗多少是一种“奢侈”。
“奢侈”的本义是过分追求享受，挥霍浪费钱财。“奢侈”在此处的含义是窗是天的进出口，窗使人在屋子里就能和自然接触，把光明、空气和美丽的风景逗引进来供人享受。
理解关键词语的含义
第四段：
同样地只说着“一半”。另“一半”是什么？
“一半”具体指窗子和眼睛一样，都可以从里
看到外面。另“一半”指的是窗子和眼一样，还可
以从外面看到里面的东西。
1．作者开头说：”开门和关门是人生中含义最深的
动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含义。
理解关键词句的含义
[答案]
“开门”的含义是：预示着一个新的开始，一个
新的发现。
“关门”的含义是：意味着一个结束。
理解关键词句的含义
２.作者在第三段中说：“难道你能想象密尔顿或潘恩
急匆匆地穿过一扇转门么？”请根据文意说说莫利先生为
什么这样讲？
[答案]
这句话的意思是密尔顿和潘恩不可能急匆
匆地穿过一扇转门，因为转门是活泼喧闹的现
代生活方式的象征，而密尔顿和潘恩所处的时
代是没有转门的。
理解关键词句的含义
３．第三段中，作者说：“玻璃门根本不是门。”请联
系“门”在文中的主要含义，分析作者这样说的原因。
[答案]
“因为门的意义就是能把隐藏在它内部的事物
加以掩盖，给心儿造成悬念；而玻璃门是透明的，
做不到这些。”
或“因为玻璃门是透明的，毫无隐秘可言，而
一扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。”
理解关键词句的含义
４.作者在第三段中说：“门的意义就是把隐藏在它内
部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念”请根据文意写出
“悬念”的含义。
[答案]
“悬念”的含义是：没有人知道，当他打开一
扇门时，有什么在等待着他，会发生什么事。
理解关键词句的含义
５．请分别说明以下三句话在文中的意思。 （1）人不是在一起牧放的马群。
[答案]
（1）“人是有思想有感情的，人需要有自己独立的天地”或“人是有隐秘需求的”。
理解关键词句的含义
５．请分别说明以下三句话在文中的意思。 （2）开门和关门是生命之严峻流动的一部分。
[答案]
（2）人生包括着一个个重要阶段的开始和结束。
理解关键词句的含义
５．请分别说明以下三句话在文中的意思。 （3）一扇门的关闭是无可挽回的。
[答案]
（3）当一个过程终结之后，再想让它重现是
不可能的。
理解关键词句的含义
６.作者在第６段中说：“狗也知道门的意义和痛楚。
”请根据文意说说这句话中的“意义”和“痛楚”具体指什么？
[答案]
“意义”指门是隐秘、回避的象征，处在门
后，心灵就能躲进极乐的静谧之中。“痛楚”指
如若被拒之门外，则无家可归，倍尝身体和心
灵流浪的痛苦。
理解关键词句的含义
７.作者在第７段中说：“门的关闭要可怕得多，它是
最终判决的表白”请根据文意说说这句话中的 “最终判决”
和“表白”分别是什么意思？
[答案]
“最终判决”指最后的结果。“表白”是表现
的意思。
理解关键词句的含义
８.作者在第９段中说：“通往消逝了的时间脉搏的另
一个入口是不存在的。”请根据文意说说这句话的意思。
[答案]
这句话的意思是说一个过程结束了就永远不
能重复，一段时间结束了，就永远不会再来。
谢 谢