7.《鹿角和鹿腿》课时训练（2课时含答案）

《鹿角和鹿腿》课时训练（一）

一、给划线字选择正确的读音，画“√”。
逼近（bī jī） 埋怨（yuàn yù）
匀称（yún yuán） 皱眉（zhòu zòu）
配合（pèi bèi） 挣脱（zhèng zhēng）
二、读拼音，写词语。
āi yā xīn shǎng shuǐ táng
（ ） （ ） （ ）
chuán lái shī zi bié zhì
（ ） （ ） （ ）
三、给划线字选择正确的读音，画“√”。
1.他准确地称（chēng chèn）出了那个对称（chēng chèn）物体的重量。
2.妈妈禁（jīn jìn）不住我的苦苦哀求，终于解除了我的禁（jīn jìn）足令。
3.弟弟把汤弄撒（sǎ sā）了，溅了爸爸一身，吓得撒（sǎ sā）腿就跑。
四、选择正确的词语填在句子里。（填序号）
①倒影 ②倒映
1.鹿摆摆身子，水中的（ ）也跟着摆动起来。
2.他忽然发现了自己（ ）在水中的影子。
①欣赏 ②观赏
3.她正在（ ）一支舒缓的乐曲。
4. （ ）钱塘江大潮的人络绎不绝。
五、根据课文内容填空。
这是一篇寓言故事。故事讲的是一只______因为自己有两只________的角而_______，却抱怨自己的四条腿太________，而当狮子追来的时候，那两只角却差点送了它的________。这个故事告诉我们，看待事物不能只看到它的________或________，而应当客观地进行评价。
六、课内阅读。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1.找出文中的一组反义词。
（ ）——（ ）
2.想一想，鹿为什么叹气？
_____________________________________________________________________
3.你从鹿的话中得到了什么启示？
_____________________________________________________________________
七、想一想，将动物名称填入括号里。
牛 鼠 兔 蛇
虎头（ ）尾 九（ ）一毛
（ ）目寸光 狡（ ）三窟



《鹿角和鹿腿》课时训练（二）

一、选字填空。
叹 双 （ ）手 （ ）气
哀（ ） （ ）人
欣 所 （ ）以 （ ）赏
（ ）喜 住（ ）
二、选择合适的动词填在括号里。
跑 挂 蹦 甩 跳 追
鹿不敢犹豫，撒开长腿就（ ）。有力的长腿在灌木丛中（ ）来（ ）去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（ ）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再（ ）的时候，鹿的角却被树枝（ ）住了。
三、按要求写句子。
1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（写出一个带有感叹号的句子）
_____________________________________________________________________
2.鹿一边喘气，一边休息。（用加点词语写句子）
_____________________________________________________________________
四、课外阅读。
孔雀与羽毛
“瞧，多么美丽！”一只孔雀得到人们的称赞。
孔雀听了非常得（de dé）意。它骄傲地对身上的羽毛说：“你听，人们都在夸我长得（de dé）漂亮。”羽毛听了，很不服气地反驳说：“如果没有我那鲜艳的色彩，人们还能称赞你漂亮吗？”孔雀听了羽毛的话很恼火，它无情地把羽毛从身上全都拔掉了，羽毛也愤怒地从孔雀身上分开了。
第二天，人们再一次看到了这只孔雀（qüè què），可是再也没有人夸奖它了。
一阵冷风吹来，孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖；羽毛也被风吹得东一根，西一根，失去了往日的光泽（zé zhé）。
这时，孔雀想起了羽毛，羽毛更想孔雀。
孔雀美丽，是因为它有色彩艳丽的羽毛；而羽毛也正因为附着（zhe zhuó）在孔雀的身上才显示出它的美丽。它们双方失去任何一方的陪伴，都不会得到人们的称赞。
1.用“√”画出加点字正确的读音。
2.孔雀失去了羽毛后怎么样了？羽毛失去了孔雀又怎么样了？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.请用“ ”在文中画出孔雀与羽毛的关系。
五、根据释义选出正确的词语。（填序号）
A.鹿死谁手 B.指鹿为马 C.群雄逐鹿
1.形容各派势力争夺最高统治地位。 （ ）
2.比喻颠倒是非。 （ ）
3.以追逐野鹿比喻争夺天下。 （ ）

参考答案一

一、1.bī yuàn yún zhòu pèi zhèng
二、哎呀 欣赏 水塘 传来 狮子 别致
三、1.chēng chèn 2.jīn jìn 3.sǎ sā
四、1.① 2.② 3.① 4.②
五、鹿 美丽 高兴 细 命 长处 短处
六、1.美丽——难看
2.因为鹿自认为很美丽的角差点儿让他失去生命，而难看的双腿却救了他。
3.示例：物各有所长，也各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。
七、蛇 牛 鼠 兔


参考答案二

一、双 叹 叹 双 所 欣 欣 所
二、跑 蹦 跳 甩 追 挂
三、示例：1.这里的风景真美啊！
2.妹妹一边做家务，一边听歌。
四、1.dé de què zé zhuó
2.孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖，而且也不漂亮了。羽毛被风吹得东一根，西一根，失去了往日的光泽。
3.孔雀美顾是因为定有色彩艳丽的毛而羽毛；也正因为附着在孔雀的身上才显示出定的美丽。
五、1.C 2.B 3.A
4 / 4