2020人教部编版七年级下第20课清朝君主专制的强化教案

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课题 第20课清朝君主专制的强化 课型 新授 第 1 课时
教学目标 通过军机处的设置与文化专制的措施，认识君主专制在清朝的极端强化。通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后与世界发展潮流
重难 点 教学重点 清朝君主集权的强化，“闭关锁国”政策
教学难点 君主集权强化的利弊作用，封建专制统治已成为社会前进的障碍。
教法学法 应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法 教具学具准备 课件 地图册
教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课
一、查学诊断复习清农业经济发展相关知识
二、示标导入： 清朝为了巩固对全国的统治，采取各种措施，进一步强化封建君主专制，并极力禁锢人们的思想言论。君主专制在清朝时达到什么样的程度？清朝统治者是怎样实行文化专制统治的？清朝走向衰败又有哪些表现？
三、导学施教讲授新课:一、军机处的设立：原因：议政王大臣会议削弱了君权目的：加强君主专制，成员：亲信大臣，时间：雍正年间特点：①军政大事完全由皇帝裁决。②机构简单，人员精干；办事效率高（速）； 严格保密。军机大臣职责：照皇帝的旨意拟写成，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。军机处设立的作用：军机处这一特殊机构便于皇帝独断朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而君主专制进一步强化。拓展：清朝前期中央机构的演变 清初：议政王大臣会议——康熙时：设南书院——雍正，设军机处。 8、军机处性质：全国政令的策源地和行政中心。以皇帝为中心,讨论国家大事。是皇权高度膨胀的产物。二、文字狱与文化专制政策 1、文字狱含义：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。人们把这种做法称为“文字狱”。 目的：为加强君主专制，从思想、文化领域严密控制知识分子。影响：文字狱造成了社会恐怖，摧残了人才。文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。2、文化专制政策：（1）大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动； （2）对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁。三、不断加剧的社会矛盾1、腐败之风在官场、军队中蔓延。。2、清朝官僚机构臃肿。国力虚弱。3、社会的贫富分化严重想一想：吏治的腐败会对社会造成什么影响？从历史上看，吏治的腐败，一方面会导致行政效率降低、国家财政紧张、社会矛盾尖锐、社会危机加剧；另一方面会造成社会风气的败坏。四、闭关锁钩 1、原因：（1）自给自足的自然经济不需要外来商品也可以自我供给（根本原因）。 （2）清朝统治者认为天朝地大物博，无所不有，不需要同外国进行经济交流。 （3）惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。2、具体表现：（1）严厉限制海上贸易。（2）严格限制进口的种类和出海船只的载重量。（3）由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。3、影响：（1）对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。 （2）使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会 （3）中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。拓展：你认为“闭关锁国”能御敌于国门之外吗？它有何影响？闭关锁国政策不可能御敌于国门之外。 影响：1、（积极）清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，对西方殖民者的侵略活动起到过一定的自卫作用。 2、（消极）闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
四、练测促学1.清朝时，社会上流传有“三年清知府，十万雪花银”的民谣。（“清”是“清廉”）说一说，这一民谣是什么意思？它反映出了什么样的社会状况？即使是为政清廉的官员，也要捞上成千上万两银子，至于贪官就更不用说了。这反映了清朝官场昏暗，官吏贪污现象严重。1、军机处创设于（ ） A、顺治时期 B、康熙时期 C、雍正时期 D、乾隆时期2、清朝统治者实行文字狱的目的是为了 A、笼络人才 B、选拔官吏 C、稳定社会秩序 D、加强君主集权3、清朝时,有人因为写了"清风不识字,何故乱翻书"的诗句而惨遭杀害；有一考官因出了一道“维民所止”的题目而丢官丧命。这反映了清朝统治者:? A．大兴文字狱?B．焚书坑儒? C．提倡言论 D．独尊儒术
五、拓展延伸(含作业布置、课堂小结)教师活动：列表比较秦朝、西汉、明朝、清朝加强思想统治的措施：联系当前中国对外开放的现实，谈谈你的看法。吸取“闭关锁国”政策的教训，应广泛与世界各国交往。交往过程中应积极学习别国的长处，发展自己。坚定不移的走改革开放之路。【课堂小结】略【布置作业】填充图册2。预习第二课。设计意图：增强学生对所学知识的掌握情况，在练习的过程中学会知识的运用。
板 书 设 计 清朝郡主专制的强化
教学 反 思 成功之处： 不足之处： 改进措施：



时间：
任务：
：

君主集权强化的标志

设军机处

原因：
表现：
影响：

思想领域严密控制

原因：
表现：

大兴文字狱

闭关锁国

社会矛盾加剧