课件27张PPT。第八章 力与运动八年级物理教科版·下册1.牛顿第一定律 惯性新课引入
力与运动之间有什么关系呢？亚里士多德提出：
力是维持物体运动状态的原因
（没有力的作用，物体就不能运动。）运动不需要力来维持，力不是维持物体运动的原因伽利略认为：学习目标
知识讲解
一、牛顿第一定律1.实验探究 推断物体不受力时的运动（1）让小车从斜面顶端滑下，滑到铺有毛巾的水平面上，观察小车前进的距离。
（2）让小车从斜面顶端滑下，滑到水平纸板上，观察小车前进的距离有何变化。
（3）让小车从斜面顶端滑下，滑到水平玻璃板上，观察小车前进的距离有何变化。
（4）假如水平面非常光滑，小车运动的情况将会怎样？小车在水平面上运动状态的变化情况，小车通过的距离。此实验中，你要哪些器材？要观察和记录哪些数据？小车、长木板、斜面、毛巾、绒布、玻璃等；知识讲解
模拟实验知识讲解
实验结论：实验记录表最大小短最短较长较大最快快较慢水平表面越______，小车运动时受到的阻力______ ，通过的距离______，运动时间______，速度减小得_____。光滑越小越长越长越慢最小最长最慢知识讲解
科学推理：①如果阻力变得更小更小，运动距离___________，速度改变___________。
②如果阻力为0（即水平方向不受力作用），物体的运动速度将___________，物体将永远运动下去。
③假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，你认为小车的运动状态又会如何？_______________________。更长更长更慢更慢不改变仍然保持静止知识讲解
本实验中应用了“科学推理法”和“控制变量法”。所谓的“科学推理法”，就是在实验的基础上，经过科学推理，得出实验结论的方法。
实际上，完全没有摩擦是做不到的。这里设想完全没有摩擦是一种理想化的推理方法。物理学中把这种推理方法叫做“理想实验”，是科学推理的一种重要方法。知识讲解
2.牛顿第一定律一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。（1）牛顿第一定律的内容：1.牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略、笛卡尔等人研究成果的基础上，经过归纳、总结得出的。
2.牛顿第一定律不是实验定律，不可能用实验来直接验证。
3.牛顿第一定律表明，力不是维持物体运动的原因。一切物体如果不受外力，都能保持匀速直线运动状态或静止状态不变，这彻底否定了亚里士多德以来流传了两千多年的错误观点。知识讲解
（2）牛顿第一定律的理解：“一切物体”包括原来运动的和原来静止的物体；
“不受外力作用时”包括不受一切外力（理想状态）、某一方向上不受外力两种情况；
“总”的意思是没有另外；
“或”的意思是，原来静止的物体如果不受外力，将保持静止状态；原来运动的物体如果不受外力，将保持匀速直线运动状态，两者必居其一。强化训练如图所示，在讨论“力与运动的关系”时，小明认为“如果我们不去推原来静止的小车，它就不会运动，小车运动后，如果不继续推它，它就会停下来，这说明没有力物体就不能运动”。小华则认为“风吹树摇，风停树静，如果没有风吹，树就处于静止状态，说明力是维持物体运动的原因。”下列说法正确的是( )
A.小明正确
B.小华正确
C.小明和小华都正确
D.小明和小华都不正确D知识讲解
牛顿第一定律物体在不受外力作用时，原来静止的仍保持静止，原来运动的将做匀速直线运动不受外力作用（不是外因）（寻找内因）物体自身的属性惯性又叫惯性定律知识讲解
二、惯性1.活动 物体的惯性（1）取一块橡皮竖直放在书上，如图所示。当书突然运动或突然停止运动时，观察橡皮的运动状态。
（2）如图所示，将一个小物体，如钢笔帽，放在纸条上靠近边沿的位置，用铅笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。知识讲解
物体有保持自身原有的静止状态或匀速直线运动状态的性质。我们把物体的这种性质叫做惯性。 1.牛顿第一定律也叫惯性定律。 2.惯性是一切物体固有的属性；一切物体，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。2.定义：3.惯性的大小只与物体的质量有关，与物体是否运动、是否受力以及怎样运动无关。知识讲解
3.生活中的惯性现象小车启动前，木块与小车都处于静止状态启动时，小车的底部由于受力，随小车一起运动；
而小车的上部由于惯性，仍保持原来的静止状态，
所以，木块向后倾倒。小车遇到障碍物前，木块与小车都处于运动状态而木块由于惯性，仍保持原来的运动状态，
所以，木块向前滑出。遇到障碍物时，小车由于受力，运动状态发生改变，停了下来；（1）利用惯性知识解释现象知识讲解
（2）利用惯性的事例①撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。
②使劲甩手可把手上的水甩掉。?
③拍打衣服可除去灰尘。
④飞机提前投弹命中地面目标。
⑤有了惯性子弹能飞出去。
⑥跳高、跳远前助跑能提高运动成绩。知识讲解
知识讲解
知识讲解
①走路时绊石头、踩西瓜皮，通常会摔倒(突然被一石块绊了一下，脚停止前进，身子仍会向前行，因此会摔倒，这都是由于人具有惯性而产生的现象)。?????
②大货车从坡顶下坡时，速度会越来越大，当货车遇到紧急情况刹车时，由于强大的惯性，速度仍会很大，且会驶出很长一段距离才能停下，这样造成的车祸是很惨重的。????
③汽车突然起动，人向后倒?。?
④高速公路上，行车间距较小时容易发生追尾事故。（3）惯性的危害强化训练如图，用力去打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落回原位置。你能解释这是为什么吗？在击打棋子前，棋子都处于静止状态。击打棋子时，被击打的棋子由于受力，
运动状态发生改变，飞了出去；
而其它的棋子由于惯性，仍保持原来的静止状态，
该棋子上面的棋子在重力的作用下又落回原位置。知识总结课堂练习1.下列关于牛顿第一定律建立的说法中，正确的是( )
A.它是通过理论推导得出的
B.它是通过实验直接得出的
C.它是可以通过实验验证的
D.它是以实验事实为基础，通过推理、概括总结出来的D课堂练习2.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将( )
A.沿原路径返回地球
B.沿原方向做减速直线运动
C.沿原方向做加速直线运动
D.沿原方向做匀速直线运动D课堂练习3.下列关于惯性的说法中正确的是( )
A.物体只有运动时才有惯性，静止时没有惯性
B.物体只有受到外力作用时才有惯性，不受任何外力作用时没有惯性
C.物体受惯性的作用，才保持原有的运动状态
D.一切物体，在任何情况、任何条件下都有惯性D课堂练习4.在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“利”的一面是( )
A．赛车在转弯时滑出赛道
B．人踩到西瓜皮上会滑倒
C．用手拍掉衣服上的灰尘
D．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾C课堂练习5.(玉林中考)在学习“牛顿第一定律”时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。课堂练习(1)为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的_____________由静止开始滑下。
(2)实验表明表面越光滑，小车运动的距离越_____(填“远”或“近”)，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____(填“快”或“慢”)。
(3)进而推理得出：如果运动物体不受力，它将________________________________。 同一高度远慢以恒定不变的速度永远运动下去
