人教物理八年级下册第7章1力 课件 （共24张PPT）

(共24张PPT)
第七章 第一节 力
判断几个同学的想法:
1、单独一个物体，也能产生力的作（ ）
2、没有物体，也能产生力的作用（ ）
3、不接触的物体之间一定没有力的作用。
（ ）
4、接触的物体一定有力的作用。（ ）
二.如何判断物体有没有受力呢？
力的作用效果
力可以使物体的形状发生改变(简称形变).

力可以改变物体的运动状态
F
力的作用效果跟力的
大小、方向和作用点有关
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
四、力的示意图
4、力的示意图：
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来

线段的长短 表示力的大小；
箭头 表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。
力的示意图画法：
1、确定力的作用点。（同一物体上所受力的作用点
一般画在几何中心）
2、沿力的方向画线段，在线段末端画箭头。
（力大的线段画长些）
3、在箭头旁边标出字母及大小和单位。
注意

1力的作用点必须画在受力物体上，
2 力的箭头必须画在线段的末端，不能省略不画。
3 线段的长度必须与力大小比例相符。
4 必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。
5 必须画成实线。
画力的示意图：
1、手竖直向上托一本书F=50N
F=5N
2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N
F=10N
F=20N
3、重物受竖直向下F=20N
的力
F=50N
4、用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
物体间力的作用是相互的
力是物体对物体的作用
物体间力的作用是相互的
力的单位：牛顿（N）
力的作用效果
1、力可以改变物体的运动状态
2、力可以改变物体的形状
力的三要素
大 小
方 向
作用点
力的示意图
力
(F)
：用一根带箭头的线段表示力
本节小结
1. 如图所示．跳水运动
员在向下压跳板的过程中,
压跳板的力的作用效果是
使跳板发生 _________，
跳板弹起过程中跳板对运动
员的力的作用效果是使运动员的 __________ 发生改变。
形变
运动状态
2.下列 关于力的说法，错误的是 （ ）
A.人推车时,人也受到车的作用力
B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用
C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力 可以使物体发生形变
D.排球运动员扣球的方向发生了改变,表明力 可以改变物体的运动状态
B

C
3.在水中划船时,使船前进的动力是 ( )
A.船的重力
B.水直接对船的动力
C.水对桨的推力
D.人对船的推力
C
4.足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划一条弧线吊入球门,若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是
( )
A.前锋球员
B.足球
C.地球
D.守门员
5．游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前
进。下面说法中正确的是　　　　　　　（　　）

Ａ．运动员是施力者，自己不受力
Ｂ．水是受力物体，不是施力物体
Ｃ．运动员是施力者，同时又是受力者
Ｄ．运动员在水中前进时不受重力
Ｃ
6．下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体
B．两物体间发生力的作用时，施力物受到的力小于受力物体受到的力
C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用
D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在
D
7．下面关于力的概念说法正确的是（ ）

A．接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间一定没有力的作用
B．接触物体之间一定没有力的作用，不接触物体之间一定有力的作用
C．接触物体之间可能有力的作用，不接触物体之间也可能有力的作用
D．接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间也一定有力的作用
C
8．磁铁靠近铁钉时，下面说法正确的是（ ）
A．磁铁吸引铁钉，而铁钉不能吸磁铁
B．铁钉吸引磁铁，而磁铁不能吸铁钉
C．磁铁吸铁钉的同时铁钉也在吸磁铁
D．磁铁和铁钉之间没有发生相互吸引作用
C
9．关于力的概念说法错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用
B．物体受到力的作用，一定存在施力物体
C．只要有物体，一定就有力的作用
D．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时， 同时也受到后者对它的作用
C
10．下列关于力的说法中，正确的是 ( )
A．没有物体，也可能有力的作用
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用
C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
C
本课小结