课件12张PPT。数学三年级 下册第7单元小数的初步认识第1课时 认识小数一、情景导入谁能告诉老师你今年几岁了，咱们班有多少人？那么一年又有多少个月？一支铅笔多少钱？9、65、12、1元像这些数都是整数。二、探究新知你从这些画面中获取了哪些信息？3.45、0.85、2.60、36.6、1.2、1.5这些是什么数？这些数和我们学过的数有什么不同？这些数都叫小数。总结：这个小圆点就叫做小数点，有小数点的数就是小数。这节课我们就来认识小数。小数的读法请大家放声读出这些小数，边读边想小数的读法和整数的读法有什么不同。读小数时，小数点左边的数按照整数的读法去读，小数点右边的数按照顺序依次去读。想一想，你还在哪里见过小数？小数的意义、写法。王东身高1米3分米，只用米作单位怎样表示？①把1米平均分成10份，每份是多长呢？?3分米是10份中的几份，也就是几分之几米，可以怎样写？3分米不足1米，该怎样用来表示呢？?②王东身高1米3分米，只用米作单位怎样表示呢？整米数写在小数点的前面，1米3分米可以写成1.3米。③上面这些小数我们写的时候按怎样的顺序写呢？请大家在小组中议一议，相互说一说。三、巩固练习?0.58.53.5读作三点五
5.25读作五点二五2.75读作二点七五
1.5读作一点五5.8读作五点八把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。20.240.470.7四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？课件10张PPT。数学三年级 下册第7单元小数的初步认识第2课时 小数的大小比较一、情景导入在一次跳远比赛时，小刚的成绩是2.8米，小明的成绩是2.9米，两人都说自己比对方跳的远些，争得面红耳赤，不可开交。同学们想知道他们俩到底谁跳的远些吗？学了今天的知识，你就会知道答案。二、探究新知在今年的田径运动会上，有四名男生参加跳高比赛，成绩如下表(单位：米），请同学们以小组为单位，想法办法给他们排出名次。怎样比较这四名同学的成绩呢？8米＝8分米1.2米＝1米2分米＝12分米1.1米＝1米1分米＝11分米0.9米＝9分米大家可以在卷尺上标出四名同学跳高成绩的刻度位置，进行观察。1.2米＞1.1米＞0.9米＞0.8米第一名第二名第三名第四名通过刚才的比较过程，请大家想想：我们在比小数大小时，可以采用什么方法呢？换算单位法：把比较大的单位换算成较小的单位，再比较大小；借助卷尺比较；整数比较法：即从最高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。三、巩固练习看图比较下面各组数的大小。＜＞四名学生50米跑成绩统计表因为8.2＜8.4＜8.6＜8.8，所以张辉是第一名，高林是第二名，王涛是第三名，范刚是第四名。张辉高林王涛下面有三种茶叶，比较它们的价格。18.8＜23.6＜25.5四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？课件12张PPT。数学三年级 下册第7单元小数的初步认识 第3课时
简单的小数加、减法一、复习导入请大家自己说一说，你是怎么完成整数加、减法的。算一算。112＋1625＋18138＋1535－121 1 2＋ 1 6821 2 5＋ 1 83411 3 8＋ 1 53511 3 5－ 1 232大家已经学过了整数的加、减法，现在，我们又认识了小数，请猜一猜，我们应该怎样计算简单的小数加、减法呢？二、探究新知从文具商店的货架上你们知道了哪些信息？同学们，有一位同学要买1个卷笔刀和1支铅笔，你能帮他算一算需要多少钱吗？同学们，有一位同学要买1个卷笔刀和1支铅笔，你能帮他算一算需要多少钱吗？0.8＋0.6＝ 8 角＋ 6 角 4 角 1 元 0.8＋ 0 641.元小数点对齐计算小数加法时，要把小数点对齐，相同的数位对齐，俺以为满十要向前一位进1。想一想1个卷笔刀比1支铅笔贵多少钱？8角－6角＝2角 0.8－ 0 620.元答：1个卷笔刀比1支铅笔贵0.2元。我要知道带橡皮的铅笔比普通铅笔贵多少元，该怎样算呢？1.2－0.6＝ 1.2－ 0.660.元为什么要把2同6对齐呢？（小数点对齐）答：带橡皮的铅笔比普通铅笔贵0.6元。计算小数加减法是，小数点对齐，相同数位对齐，哪一位上不够减，就向前一位借1。总结：三、巩固练习6.82.210.14.23.80.9(1) 《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？6.8－3.4＝ 6.8－ 3.443.元答：《动脑筋》比《童话故事选》便宜3.4元。(2) 各买1本书，10元钱够不够？6.8＋3.4＝ 6.8＋ 3.421 0.元110.2 ＞10答：各买1本书，10元钱不够。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？课件13张PPT。数学三年级 下册第7单元小数的初步认识第4课时 解决问题一、复习导入笔算下列各题。4.6＋3.5＝6.3＋2.9＝8.4－7.5＝ 4.6＋ 3.518. 6.3＋ 2.929.1 8.4－ 7.590.说一说：在进行小数加、减法时要注意什么？二、探究新知小丽有10元钱，买了1个文具盒，还想买1个笔记本，和一支普通铅笔0.6元。仔细观察这幅图，你能找到哪些数学信息？①小丽有10元钱。②1个文具盒6.8元。③1个笔记本2.5元，1支普通的铅笔0.6元。小丽有10元钱，买了1个文具盒，还想买1个笔记本，和一支普通铅笔0.6元。先算买了文具盒后小丽还剩多少钱？10－6.8＝3.2（元）再算笔记本和普通铅笔一共多少钱？2.5＋0.6＝3.1（元）3.1＜3.2，小丽的钱够了。方法一：先算买了文具盒后小丽还剩多少钱？10－6.8＝3.2（元）再算笔记本后还剩多少钱？3.2－2.5＝0.7（元）0.7＜0.6，小丽的钱够了。方法二：先算文具盒，笔记本和铅笔一共要多少钱？6.8＋2.5 ＋0.6＝9.9（元）10 ＞ 9.9，小丽的钱够了。方法三：小丽有10元钱，买了1个文具盒，还想买1个笔记本，和一支带橡皮铅笔，钱够吗？先算文具盒，笔记本和带橡皮铅笔一共要多少钱？6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元）10.5＞ 10，小丽的钱不够。三、巩固练习（1）小亮有2元钱，能买什么东西？答：小亮能买一个卷笔刀和一支带橡皮的铅笔。（答案不唯一）买一只卷笔刀和一只普通的铅笔需要多少钱？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？0.8＋0.6＝1.4（元）答：买一只卷笔刀和一只普通的铅笔需要1.4元。货车自重2.8吨，最大载质量6吨。它是否超载了？8.7－2.8＝5.9（吨）答：它没有超载。5.9吨＜6吨小丽从儿童乐园上车，要到光明街站下车。如果每两站间距离为1千米，小丽要付车费多少钱？到光明街共12站12×1＝12千米＞10千米1＋（12－10）×0.2＝1.4（元）答：小丽要付车费1.4元。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？
