六年级上册数学一课一练-4.1百分数的的认识 北师大版 （含答案）

六年级上册数学一课一练-4.1百分数的的认识
一、单选题
1.工程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的（? ）
A.?120%???????????????????????????????????????B.?90%???????????????????????????????????????C.?100%
2.在10的后面添上百分号，这个数是原数的（???? ）。
A.?1倍????????????????????????????????????B.?100倍????????????????????????????????????C.?10倍????????????????????????????????????D.?
3.一堆货物有50吨，运走20吨，运走了（??? ）。
A.?40％?????????????????????????????????????????B.?50％?????????????????????????????????????????C.?60％
4.，a、b、c、d中最大的是(?? )
A.?a???????????????????????????????????????????B.?b???????????????????????????????????????????C.?c???????????????????????????????????????????D.?d
二、判断题
5.判断．2k÷100=2％k．
6.百分数就是分母是100的分数。
7.判断。(对的写“正确”，错的写“错误”) 和 吨意义相同。
8.一堆橘子，卖掉70%后，还剩30%吨。
三、填空题
9.纳税是根据国家________的有关规定，按照一定的________把________或________收入的一部分缴纳给国家。
10.写出横线上的数．海洋面积占地球总面积的百分之七十一 ， 陆地面积占百分之二十九 ． (________％，________％)
11.一个数由2个一和8个百分之一组成，这个数写成小数是________，写成百分数是________，这个百分数读作________。
12.在3.14、 、12.5％和 这四个数中，最大的是________，相等的两个数是________和________。
13.把 ，0.8，0.87，86%，8.7%按从小到大的顺序排列是________。
四、解答题
14.把下面的小数化成百分数，然后从大到小排列
5.75?? 57.5%?? 570%?? 5.57
五、综合题
15.用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。
（1）
用分数表示________
用小数表示________
用百分数表示________
（2）
用分数表示________
用小数表示________
用百分数表示________
六、应用题
16.下面是六年级3个班级学生体育达标情况统计．
（1）先把表格填完整．
（2）分别求各班的体育达标率．(除不尽的百分号前保留一位小数)
（3）求六年级的体育达标率．

参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：因为工程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的1÷1=100%
所以选项C是正确的．
故选：C．
【分析】把一项工程的总工作量看作“1”，工程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的1÷1=100%，据此解答．关键是把一项工程的总工作量看作“1”，程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的100%．
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：在10的后面添上百分号，这个数是原数的10%÷10=0.01=。故答案为：D。【分析】在一个数的后面添上百分号，相当于把这个数缩小100倍，那么这个数是原数的。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：一堆货物有50吨，运走20吨，运走了20÷50=0.4=40%。故答案为：A。
【分析】一堆货物运走了一些，运走的百分率=运走的量÷原有的量×100%。
4.【答案】 D
【解析】【解答】， 25%=0.25，， 因为0.5＞＞25%＞， 所以d＞c＞b＞a.故答案为：D
【分析】四个算式的和相等，只需要比较已知加数的大小即可判断字母表示的数的大小，因为和相等时，一个加数大，另一个加数就小.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】百分数后面不能带单位，2÷100=2%，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据百分数的意义可知，百分数表示求一个数是另一个的百分之几，又叫百分比或百分率，百分数后面不能带单位.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：百分数是表示一个数是另一个数百分之几的数，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】分母是100的分数有两种意义，一种是表示具体的量，另一种是表示两个量之间的关系；百分数只表示两个量之间的关系。因此二者是有区别的。
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：一堆橘子，卖掉70%后，还剩30%。故答案为：错误。【分析】百分数或百分率表示的是“一个数是另一个数的百分之几”，它表示一个比值，不能表示某一具体数量。
三、填空题
9.【答案】 税法；比率；集体；个人
【解析】【解答】纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 故答案为：税法；比率；集体；个人。
【分析】根据纳税的概念解答即可。
10.【答案】71；29
【解析】【解答】百分之七十一写作：71%，百分之二十九写作：29%.故答案为：71；29.【分析】百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，据此解答.
11.【答案】2.08；208%；百分之二百零八
【解析】【解答】一个数由2个一和8个百分之一组成，这个数写成小数是2.08，写成百分数是：208%，这个百分数读作：百分之二百零八.故答案为：2.08；208%；百分之二百零八.【分析】根据对数位顺序表的认识可知，2个一在个位上写2，8个百分之一在百分位上写8，十分位上没有数，用“0”占位，据此写出这个小数；然后改成百分数，小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读，据此解答.
12.【答案】π；12.5%；
【解析】【解答】解：π=3.14158926……，12.5%=0.125，=0.125，所以最大的数是π，相等的两个数是12.5%和.故答案为：π；12.5%；【分析】3.14是π的近似值，π比3.14大，把百分数和分数都化成小数，然后判断最大的数和相等的两个数即可.
13.【答案】8.7%＜0.8＜86%＜0.87＜
【解析】【解答】=7÷8=0.875，86%=0.86，8.7%=0.087，因为0.087＜0.8＜0.86＜0.87＜0.875，所以8.7%＜0.8＜86%＜0.87＜ 。故答案为：8.7%＜0.8＜86%＜0.87＜ 【分析】分数化小数的方法：用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式； 百分数化成小数，可以直接去掉百分号，同时将小数点向左移动两位，位数不够时，用0补足 ；小数大小的比较方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，依次类推。
四、解答题
14.【答案】解：5.75=575%?? 5.57=557%，所以5.75＞570%＞5.57＞57.5%。
【解析】【分析】把小数点向右移动两位，同时加上百分号即可把小数化成百分数，然后按照从大到小的顺序排列。
五、综合题
15.【答案】（1）；0.2；20%（2）；0.625；62.5%
【解析】【解答】（1）20÷100=， ， 0.2=20%；（2）5÷8=， =5÷8=0.625，0.625=62.5%。故答案为：（1）；0.2；20%；（2）；0.625；62.5%
【分析】求图中阴影部分占整幅图的多少用除法，图中阴影部分面积÷整幅图面积=阴影部分占整幅图的多少；分数化小数的方法：用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式；小数化成百分数：只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
六、应用题
16.【答案】（1）120;90
（2）28÷40×100%=70%
34÷42x100%=81%
28÷38×100%=73.7%
（3）（28十34十28)÷(40十42十38)×100%=75%
【解析】【分析】达标率=体育达标人数÷总人数×100%