六年级上册数学一课一练-5.2统计图的选择 北师大版 （含答案）

六年级上册数学一课一练-5.2统计图的选择
一、单选题
1.下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是（?? ）。
A.?学校各年级的人数???????????????B.?六月份气温变化情况???????????????C.?淘淘期末测试的各科成绩
2. 在我们学过的统计图中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是（　　）
A.?扇形统计图?????????????????????????B.?折线统计图?????????????????????????C.?条形统计图?????????????????????????D.?统计表
3.可以清楚地表示数量的增减变化的统计图是（?????? ）
A.?折线统计图???????????????????????????????B.?条形统计图???????????????????????????????C.?扇形统计图
4.为了表示月平均气温的变化情况，最好选用（? ）统计图．
A.?条形?????????????????????????????????????B.?折线?????????????????????????????????????C.?扇形?????????????????????????????????????D.?任意
二、判断题
5. 要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图________（判断对错）．
6.要表示花圃中各种花卉的种植面积占花圃总面积的百分比，应选择扇形统计图．（?? ）
7.(2016·河北黄骅)表示某地一年中12个月的气温变化情况，用折线统计图比较合适。（判断对错）
三、填空题
8.爸爸把乐乐每学期数学测试的成绩绘制成一幅统计图，看看乐乐学习成绩的变化情况，选用________统计图比较合适。
9.要统计星光小学2010～2015年在校学生人数变化情况，应选用________统计图；要统计食堂2015年12月各种蔬菜用量，应选用________统计图；要统计2015年12月食堂各种蔬菜所占百分比情况，应选用________统计图。
10.要统计2016年月平均气温变化情况，选用________统计图比较合适。
11.小红种了两朵牡丹花，每隔两天她都会量出每朵花的高度，经过了12天，她想要比较一下两朵花生长高度的变化，应该用________统计图。
四、解答题
12.他们应该分别制作哪种统计图？
五、综合题
13.下面是数据用哪种统计图表示比较合适。
（1）五（1）班期末数学考试情况令人满意，80分以上人数占95％（优秀率），60-79分占3％，不及格人数占2％。
这些数据选用________统计图合适。
（2）实验小学五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下：
?
看电视
打球
听音乐
看小说
其他
人数
180
168
174
156
83
这些数据选用________统计图合适。
（3）淘气从一年级到五年级体检的身高记录如下：
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
身高/cm
126
130
136
141
151
这些数据选用________统计图合适。

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、适合条形统计图；B、适合折线统计图；C、适合条形统计图。 故答案为：B。 【分析】条形统计图能表示数量的多少，折线统计图不仅表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：在我们学过的统计图中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是折线统计图；
故选：B．
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：可以清楚地表示数量的增减变化情况的统计图是折线统计图. 故答案为：A
【分析】条形统计图能表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：为了表示月平均气温的变化情况，最好选用折线统计图；
故选：B．
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择折线统计图．故答案为：错误．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 要表示花圃中各种花卉的种植面积占花圃总面积的百分比，应选择扇形统计图，此题说法正确. 故答案为：正确.
【分析】此题主要考查了统计图的选择，根据统计图的特征判断，条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图.
7.【答案】正确
【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知：表示一年12个月的气温变化情况，应选择折线统计图；故答案为：正确．【分析】本题考点：统计图的选择．解答此题应根据条形、折线、扇形统计图的特点进行解答．（1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；（2）折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；（3）扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．
三、填空题
8.【答案】折线
【解析】【解答】解：由于要表示出成绩的数据，还要表示出成绩的变化情况，因此选用折线统计图比较合适。故答案为：折线【分析】折线统计图不仅表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况，由此填空即可。
9.【答案】折线；条形；扇形
【解析】【解答】要统计星光小学2010～2015年在校学生人数变化情况，应选用折线统计图；要统计食堂2015年12月各种蔬菜用量，应选用条形统计图；要统计2015年12月食堂各种蔬菜所占百分比情况，应选用扇形统计图.故答案为：折线；条形；扇形.【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图.
10.【答案】折线
【解析】【解答】解：能体现数据变化情况统计图为折线统计图，所以本题选用折线统计图比较合适。故答案为：折线。【分析】条形统计图能体现数据的多少；折线统计图不仅能体现数据多少，还能体现数据变化趋势；扇形统计图能体现部分和整体之间的数量关系，根据统计图的特征进行选择即可。
11.【答案】复式折线
【解析】【解答】根据分析可知，要求比较一下两朵花生长高度的变化，应该用复式折线统计图.故答案为：复式折线统计图.【分析】复式折线统计图一般用于两者之间比较，主要作用还是看两者之间的工作进度和增长情况，据此解答.
四、解答题
12.【答案】 （1）需要看看变化趋势，所以应制成折线统计图；（2）只需要知道每个小组人数的多少，应制作条形统计图；（3）需要知道各小组人数占总人数的百分之几，应制作扇形统计图。
【解析】【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
五、综合题
13.【答案】 （1）扇形（2）条形（3）折线
【解析】【解答】解：（1）这些数据反映部分与整体之间的关系，选用扇形统计图合适；（2）只需要表示出数量的多少，选用条形统计图合适；（3）表示出数量的多少和身高的增减变化情况，选用折线统计图合适。故答案为：（1）扇形；（2）条形；（3）折线。【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。