四年级上册数学一课一练-3.4有趣的算式 北师大版(含答案)

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名称 四年级上册数学一课一练-3.4有趣的算式 北师大版(含答案)
格式 zip
文件大小 124.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-02-04 20:08:30

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文档简介

四年级上册数学一课一练-3.4有趣的算式
一、单选题
1.2244÷68=33??????? 222444÷668=333?????? 22224444÷6668=3333????? …
(  )
A.? ??????????????????????????????B.? ??????????????????????????????C.?
2.化成小数后,小数点右边第200位上的数是(  ) 
A.?4???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?5
3.已知a×1=b×1=c×, a、b、c三数按从大到小的顺序排列应是(  )
A.?a>b>c?????????????????????????????B.?c>b>a?????????????????????????????C.?b>c>a?????????????????????????????D.?b>a>c
二、判断题
4.算式:9×6=54,99×96=9504;
通过这两个算式不用计算就可以得出999×996的积。
5.算式:1×8+1=9,12×8+2=98,123×8+3=987;
通过这三个算式不用计算可以得到1234×8+4=9876。
6.找规律(不能用计算器计算):①11×11=121,②111×111=12321,③1111×1111=1234321,那么④11111×11111=123454321。
三、填空题
7.将 化为小数,小数点后第100个数字是________.
8.按规律填数。 11,________,27,35,________,51。
9.已知:3×4=12;3.3×3.4=11.22;3.33×3.34=11.1222;那么:3.3333×3.3334=________.
10.先根据已知算式找出规律,再计算出下面算式的结果999×2=1998, 999×3=2997, 999×4=3996, 999×5=4995, 999×6=________, 999×7=________, 999×8=________, 999×9=________,
11.计算
15×15=225
34×36=1224
25×25=625
33×37=1221
35×35=1225
32×38=1216
45×45=2025
31×39=1209
92×98=________
四、计算题
12.把分数化成小数后,小数点后面第2005位上的数字是多少? 
五、解答题
13.先计算前3题,再直接写出后面各题的得数. 6×9= 6.6×6.9= 6.66×66.9= 6.666×666.9= 6.6666×6666.9=
14.生日为什么会被显示出来?
六、综合题
15.看图计算
(1)1+3+5+7+9=________2。
(2)1+3+5+7+9+11+13=________2。
(3)________=92。

参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】解:根据规律:算式中有几个2,结果中就有几个3。 故选:A. 【分析】通过分析:2244÷68=33,222444÷668=333,22224444÷6668=3333,可知:算式中有几个2,结果中就有几个3;据此解答即可。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解:=0.2857, 它每6个数字一个循环:4、2、8、5、7、1;
200÷6=33…2.因为余数是2,所以小数点右第200位上的数字是2.
故选:B.
【分析】先把化成小数,=2857, 它每6个数字一个循环,用200除以6,再根据它的商和余数确定200位上的数.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:已知a×1=b×1=c×,
即:a×1=b,b=c×,
所以,a<b,b<c,
即:a<b<c;
故选:B.
【分析】可根据乘数与1的关系来判断积与被乘数的关系;当乘数比1大时积就比被乘数大,当乘数比1小时积就比被乘数小;从而得出a、b、c的大小关系,再选择正确答案.
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】通过算式9×6=54和99×96=9504,看不出规律,所以得不出999×996的积。 故答案为:错误
【分析】只有从已有的式子中发现规律,才能根据规律推出后面式子的值。
5.【答案】正确
【解析】【解答】因为1×8+1=9,12×8+2=98,123×8+3=987,所以1234×8+4=9876。 故答案为:正确
【分析】规律:第一个数依次1、12、123、1234、12345、...,第二个数字8不变,第三个数字和第一个数字最后一个数字相等,结果是9、98、987、9876、98765、987654、...。
6.【答案】正确
【解析】【解答】由前三组等式可以看出,这三组的积都有一定的规律,有对称性,例如第一组的积以2为中心,向左向右延伸为1,第二组的积以3为中心,向左向右由2向1延伸。第三组亦然,所以,我们可以得出,第四组的积应该以5为中心,向左向右由4向1延伸,即123454321,所以题目正确 【分析】考察学生找规律的能力。学生应认真寻找其中的规律答题
三、填空题
7.【答案】8
【解析】【解答】解: =0. 4285?, 100÷6=16…4,根据余数推断小数点后第100位上的数字是8. 故答案为:8. 【分析】?用分子除以分母得循环小数商为0. 4285 ,循环节为6位数,要看小数点后第一百位上的数字是几,就看100除以6的余数是几.据此解答.
8.【答案】19;43
【解析】
9.【答案】11.11122222
【解析】【解答】解:由分析可知,积由数字1和2组成,两个数字个数相同,当积为小数时,积的整数位数是两位,两位上都是1,小数位数是各因数的小数位数的2倍,综合来看,积中数字1和数字2个数相同;据此可知,所求算式的积小数点后面应该有4×2=8位,算上整数位上的两个1,共有10个数字组成,因此由5个1和5个2组成,因小数点前面有2个1,因此小数点后面还有3个1,还有5个2, 所以:3.3333×3.3334=11.11122222. 故答案为:11.11122222. 【分析】观察已知的三个算式及结果,可以获得规律:算式是两个因数的积的形式,前一个因数都是由数字3组成,3的个数逐渐增多,整数位数只有一位;后一个因数除了最后一位上是4,其余和前一个因数相同;积由数字1和2组成,两个数字个数相同,当积为小数时,积的整数位数是两位,两位上都是1,小数位数是各因数的小数位数的2倍,综合来看,积中数字1和数字2个数相同;据此可知,所求算式的积小数点后面应该有4×2=8位,算上整数位上的两个1,共有10个数字组成,因此由5个1和5个2组成,因小数点前面有2个1,因此小数点后面还有3个1,还有5个2,据此可得结果为:11.11122222.
10.【答案】5994;6993;7992;8991
【解析】【解答】解:根据规律可知:999×6=5994;999×7=6993;999×8=7992;999×9=8991。 故答案为:5994;6993;7992;8991 【分析】观察算式得出规律:积都是四位数,中间两位数字都是9,9与一位数的乘积的两个数字分列在最高位和最低位上。
11.【答案】9016
【解析】【解答】解:92×98=9016 故答案为:9016 【分析】两位数乘两位数,两个因数个位数字的和是10,十位数字相同。两个个位数字的乘积就是得数的后两位数字,“十位数字×(十位数字+1)”就是得数前两位或前一位数字,按照这样的规律计算即可。
四、计算题
12.【答案】解:=0.9230, 循环节是692307有6个数字, 2005÷6=334(个)…1, 所以第2005位上是第335个循环节的第1位数字,是6. 答:小数点后面第2005位上的数字是6.
【解析】【分析】因为=0.9230该结果是循环小数,它的循环节是692307,是6位数,2005÷6=334(个)…1,所以小数部分的第2005位数字是334个循环节后的335个循环节上的第1个数字,循环节692307的第1个数字是6,据此解答.
五、解答题
13.【答案】解:6×9=54; 6.6×6.9=45.54; 6.66×66.9=445.554; 发现:积的整数部分多一个4,小数的部分多一个5.所以 6.666×666.9=4445.5554; 6.6666×6666.9=44445.55554
【解析】【分析】先计算出前3个算式的得数,从答案中发现规律,依次整数部分多一个4,小数的部分多一个5,据此写出剩下算式的答案即可.解决本题的关键是通过计算部分算式得出规律,再直接写得数.
14.【答案】解:
【解析】【分析】运算过程中实际上月份乘了(4×25),然后又多加了(9×25=225),那么加上出生日,再减去225后就是这个人的出生月份和日期。
六、综合题
15.【答案】 (1)5 (2)7 (3)1+3+5+7+9+11+13+15+17
【解析】【解答】解:(1)1+3+5+7+9=52;(2)1+3+5+7+9+11+13=72;(3)1+3+5+7+9+11+13+15+17=92。 故答案为:(1)5;(2)7;(3)1+3+5+7+9+11+13+15+17。
【分析】从图中可以看出每两层之间点的个数相差2,而这些点数加起来就是最中间的数的平方。