3.3反复记号 教案

反复记号D.C.音乐教案
教学对象：五年级学生
音乐课题：反复记号D.C.
主要的教学方法：讲解技能演示技能
教学目标：
1、学生能认识乐谱中的反复记号
2、学生能正确视唱乐谱中的反复演唱
3、学生能在歌曲里正确的演唱反复记号
教学重点：掌握反复记号D.C.
教学难点；从头反复和反复两个反复记号中间的乐谱
教学过程：
一、导入：欢迎进入微课，今天我们来认识反复记号D.C.。下面我们来听一首歌曲，让我们在音乐中找到它们。
二、新授：
1、师讲解：反复记号D.C.，意大利语：da capo，从头反复。当出现Fine记号时则反复至Fine记号结束。
2、师：同学们，带有反复记号D.C.的乐谱该怎样演唱呢？下面我们通过一个例子来了解一下。（课件出示例子）这个例子的结尾处出现了D.C.，在演唱时，我们要从开头第1小节唱到第5小节，然后反复回来，再从第一小节唱到Fine处，也就是第3小节处结束。
3、出示演唱（奏）顺序，并复述演唱（奏）顺序。（课件出示）
4、聆听歌曲《真善美的小世界》，掌握反复记号D.C.。
5、学生演唱歌曲《真善美的小世界》，感受音乐记号D.C.的演唱顺序。
师：音乐马上开始了。请同学们做好准备。
三、课堂总结：
今天的微课就结束了，再见！