课件22张PPT。面积的认识1、认识面积的含义。
2、经历两个图形面积的大小的比较,体验比较策略的多样性。
3、在学习活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思维能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。哪个面的面积大?面积比较观察法比较下面哪个图形的面积较大?重叠法解疑合探:
比较下面哪个图形的面积较大?无法比较!比较下面哪个图形的面积较大?比较下面哪个图形的面积较大?比较下面哪个图形的面积较大?比较下面哪个图形的面积较大?比较下面哪个图形的面积较大?比较下面哪个图形的面积较大?剪 拼 法比较下面哪个图形的面积较大?比一比还有什么方法比较下面哪个图形的面积大,那个图形的面积小?摆 圆 片15格16格这样能比较出两个图形面积的大小吗?数
格
子109<把两个图形分别划分成许多同样大小的方格。说一说哪个图形的面积大,哪个图形的面积小。巩固提高:重叠法下面方格中哪个图形面积大?为什么?火眼金睛10格10格数格法比一比哪个图形面积大1、面积的含义 物体表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。2、比较面积大小的方法观察法、重叠法、剪拼法、数方格(块)法。回顾与总结:谢谢指导