三年级下册数学学案-五 我家买新房子了——长方形和正方形的面积-青岛版

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名称 三年级下册数学学案-五 我家买新房子了——长方形和正方形的面积-青岛版
格式 zip
文件大小 139.3KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2020-02-04 20:28:31

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文档简介

我家买新房子了——长方形和正方形的面积
【学习内容】
长方形和正方形的面积计算。
【学习目标】
1.在操作实践中,感知长方形、正方形的面积与长和宽有关,经历长方形、正方形的面积计算公式的推导过程,通过猜想、分析、推理得出长方形、正方形的面积计算方法。
2.理解、掌握长方形和正方形的面积计算方法,尝试用长方形、正方形的面积计算方法解决生活中的问题,具体问题具体分析。
3.体验动手实践的快乐,体验合作探究分析的乐趣。
【学习重难点】
1.知道长方形、正方形的面积计算方法的推导过程。
2.尝试用长方形、正方形的面积计算方法解决生活中的问题。
【学习过程】
一、前置预习
1.猜想:长方形的面积与什么有关?有怎样的关系?
正方形的面积与什么有关?有怎样的关系?
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2.摆一摆,发现规律:

_____________________________________________________________________________。
要求:
(1)用面积1平方厘米的小正方形摆一摆,量一量这些长方形的面积。
(2)根据摆的情况请你填填表格:
长方形
长(厘米)
宽(厘米)
1平方厘米正方形个数
长方形的面积
3.根据填表,请想一想长方形的面积和什么有关?有什么关系?
_____________________________________________________________________________。
二、导入
1.什么叫做面积?常用的面积单位有哪些呢?
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2.观察下图:这两个图形哪个面积比较大,大多少?有什么办法比较吗?

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3.观察教材情境图,你能从中得到什么信息?你能提出什么问题?
我得到的信息:________________________________________________________________。
我的问题:____________________________________________________________________。
三、合作探究
(一)探究一:长方形的面积。
1.思考,长为5cm,宽为4cm的长方形的纸片的面积多大?
我的方法:____________________________________________________________________。
学法指导:用1平方厘米的小正方形把长方形纸片全部铺满,共用了__________个,因此它的面积是______________________________。
2.结论:长方形的面积=______________________________。
3.试一试:教材情景图中,小卧室长5米,宽4米,面积是多大?
我的列式:____________________________________________________________________。
(二)探究二:正方形的面积。
1.思考:边长为4cm的正方形的纸片的面积是多少?
我的方法:____________________________________________________________________。
学法指导:学法指导:用1平方厘米的小正方形把正方形纸片全部铺满,共用了_______个,因此它的面积是___________________________________。
2.结论:正方形的面积=___________________________________。
3.试一试:教材情景图中,餐厅是边长为4米的正方形,它的面积是多大?
我的列式:____________________________________________________________________。
(三)探究三:单位换算。
由于1分米×1分米=1平方分米,而1分米=10厘米。
因此:1平方分米=100平方厘米。
同理:1平方米=100平方分米。
试一试:
1.教材情境图中开关的长和宽均为1分米,则开关的面积是多少平方分米?多少平方厘米?
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2.情境图中,挂毯的长和宽均为10分米,则面积是多少平方分米?多少平方米?
_____________________________________________________________________________。
【达标检测】
1.计算下面各图形的面积。(单位:cm)
_____________________________________________________________________________。
2.学校篮球场长28米,宽15米,篮板的长是18分米,宽约11分米,它们的面积各是多少?
_____________________________________________________________________________。
3.80m2=( )dm2 400dm( )m2
200dm2=( )m2 9dm2=( )cm2
4.学校舞蹈室的墙上要安装一面长3米,宽1米的镜子,镜子的价格是1平方米15元。安装这面镜子需要多少钱?
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5.先估计下面图形的面积,再测量并计算。
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6.找一找,估一估,量一量,算一算。
(1)小红估计她家的电视屏幕的面积是200cm2,然后测量出它的长和宽,计算出它的面积是________________。
(2)小明估计黑板的面积是________________然后测量出它的长度,计算出它的面积是________________。
7.如图:花坛的长是9米,宽6米,“爱护花草”的牌子长40厘米,宽30厘米,
(1)“爱护花草”牌子的面积是多少?
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(2)花坛的面积是多少?
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(3)如果每平方米能栽4棵花,这个花坛一共可以栽多少棵花?
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8.一块长方形的菜地,它的一面靠墙,三面用40米的篱笆围了起来,占地面积是多少平方米?
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9.水立方内的游泳池长50米,宽25米,游泳池占地面积是多少平方米?
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10.小明家买了一套新房,平面图如图:(单位:米)
(1)客厅和卫生间的面积各是多少平方米?
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(2)小明家的房子有多少平方米?
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(3)如果用复合地板铺客厅,每平方米售价90元,一共需要多少元?
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11.从一张长12厘米、宽8厘米的长方形彩纸上剪下一个最大的正方形,它的面积是多少平方厘米?剩下的部分面积是多少平方厘米?
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12.小江家的一块菜地如图所:
(1)如果在菜地的中间挖一个边长为5米的正方形蓄水池,这个蓄水池的占地面积是多少?
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(2)你能求出种菜部分的面积吗?
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13.你能想办法求出下图的面积吗?
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