三年级下册数学学案-七 家居中的学问——小数的初步认识-青岛版
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学学案-七 家居中的学问——小数的初步认识-青岛版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-04 21:10:42 | ||
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文档简介
家居中的学问
——小数的初步认识
【学习内容】
家居中的学问——小数的初步认识——小数的初步认识
【学习目标】
1．掌握十分之几、百分之几的分数改写小数。
2．了解小数各部分的名称。
3．正确掌握小数的读、写法。
【学习重难点】
1．重点：正确理解小数的含义。
2．难点：以元为单位的小数与几元几角几分的相互改写；以米为单位的小数与米、分米、厘米的相互改写。
【学习过程】
一、自学探究
（1）填空：火腿肠5.98元，表示___元___角___分。牛奶0.85元，表示___元___角___分。面包2.60元，表示___元___角___分。
（2）仔细观看数字5.98、0.85、2.60这三个数字有什么特征？你发现了什么？
____________________________________________________________________________。
（3）王东身高1米30厘米，但只能用米作单位，应该怎么表示？
____________________________________________________________________________。
二、深入探究
1．什么样的数叫小数？小数由哪几部分组成的？
____________________________________________________________________________。
2．小数的读数方法是什么？写数方法呢？
____________________________________________________________________________。
3．想一想：0.03米、0.18米，小数点后面第一位数表示什么？第二位呢？什么样的分数能改写成两位小数？
____________________________________________________________________________。
4．如果两个小数整数部分相等，应该先比较哪一位，再比较哪一位？
____________________________________________________________________________。
三、归纳总结，教师点拨
1．你能读出下列小数吗？总结一下小数的写法。
八点零四、零点四零零五。
数的写法：
____________________________________________________________________________。
2．认识小数，你学到了什么？
____________________________________________________________________________。
四、学习反馈
1．读出下列小数：
2.13：__________________。
8.037：__________________。
0.02：__________________。
7.12：__________________。
2．写出下列各数：
八点七：__________________。
零点二五：__________________。
二十点一五：__________________。
一点零一三：__________________。
五、拓展练习
1．填空。
（1）8厘米用分数表示是（ ）分米，用小数表示是（ ）分米；
（2）12厘米用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米；
（3）8角用分数表示是（ ）元，用小数表示是（ ）元；
（4）4角3分写成小数是（ ）元；
（5）1米20厘米写成小数是（ ）米。
2．读出或者写出下面横线上的小数。
（1）1千克海水含盐零点零三千克。（ ）
（2）一只鸵鸟每小时可以跑五十四点四千米。（ ）
（3）土星绕太阳一周需要29.46年。（ ）
（4）通讯卫星重达2.03吨。（ ）
（5）2011年5月15日晚上，国际田联钻石联赛上海站，在男子110米栏比赛中，中国选手刘翔以13.07秒夺得冠军。（ ）
3．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.06元（ ）0.11元；
2.01元（ ）1.99元；
0.54元（ ）0.56元；
3.01米（ ）2.9米；
2.01元（ ）1.99元；
0.4米（ ）0.41米。
【达标检测】
1．在括号里填写合适的数字。
0.6＜（ ）＜0.7；
5.0＞（ ）＞4.9；
0.2＜（ ）＜0.25；
9.2＞（ ）＞9.1；
2.7＜（ ）＜3.1；
0.2＞（ ）＞0.18。
2．用数字1、5、4和小数点可以组成多少个不同的两位小数？请把它们都写出来，并按照从大到小的顺序排列出来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
——小数的初步认识
【学习内容】
家居中的学问——小数的初步认识——小数的初步认识
【学习目标】
1．掌握十分之几、百分之几的分数改写小数。
2．了解小数各部分的名称。
3．正确掌握小数的读、写法。
【学习重难点】
1．重点：正确理解小数的含义。
2．难点：以元为单位的小数与几元几角几分的相互改写；以米为单位的小数与米、分米、厘米的相互改写。
【学习过程】
一、自学探究
（1）填空：火腿肠5.98元，表示___元___角___分。牛奶0.85元，表示___元___角___分。面包2.60元，表示___元___角___分。
（2）仔细观看数字5.98、0.85、2.60这三个数字有什么特征？你发现了什么？
____________________________________________________________________________。
（3）王东身高1米30厘米，但只能用米作单位，应该怎么表示？
____________________________________________________________________________。
二、深入探究
1．什么样的数叫小数？小数由哪几部分组成的？
____________________________________________________________________________。
2．小数的读数方法是什么？写数方法呢？
____________________________________________________________________________。
3．想一想：0.03米、0.18米，小数点后面第一位数表示什么？第二位呢？什么样的分数能改写成两位小数？
____________________________________________________________________________。
4．如果两个小数整数部分相等，应该先比较哪一位，再比较哪一位？
____________________________________________________________________________。
三、归纳总结，教师点拨
1．你能读出下列小数吗？总结一下小数的写法。
八点零四、零点四零零五。
数的写法：
____________________________________________________________________________。
2．认识小数，你学到了什么？
____________________________________________________________________________。
四、学习反馈
1．读出下列小数：
2.13：__________________。
8.037：__________________。
0.02：__________________。
7.12：__________________。
2．写出下列各数：
八点七：__________________。
零点二五：__________________。
二十点一五：__________________。
一点零一三：__________________。
五、拓展练习
1．填空。
（1）8厘米用分数表示是（ ）分米，用小数表示是（ ）分米；
（2）12厘米用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米；
（3）8角用分数表示是（ ）元，用小数表示是（ ）元；
（4）4角3分写成小数是（ ）元；
（5）1米20厘米写成小数是（ ）米。
2．读出或者写出下面横线上的小数。
（1）1千克海水含盐零点零三千克。（ ）
（2）一只鸵鸟每小时可以跑五十四点四千米。（ ）
（3）土星绕太阳一周需要29.46年。（ ）
（4）通讯卫星重达2.03吨。（ ）
（5）2011年5月15日晚上，国际田联钻石联赛上海站，在男子110米栏比赛中，中国选手刘翔以13.07秒夺得冠军。（ ）
3．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.06元（ ）0.11元；
2.01元（ ）1.99元；
0.54元（ ）0.56元；
3.01米（ ）2.9米；
2.01元（ ）1.99元；
0.4米（ ）0.41米。
【达标检测】
1．在括号里填写合适的数字。
0.6＜（ ）＜0.7；
5.0＞（ ）＞4.9；
0.2＜（ ）＜0.25；
9.2＞（ ）＞9.1；
2.7＜（ ）＜3.1；
0.2＞（ ）＞0.18。
2．用数字1、5、4和小数点可以组成多少个不同的两位小数？请把它们都写出来，并按照从大到小的顺序排列出来。
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