10《纸的发明》（2课时 含答案）

《纸的发明》课时训练（一）
一、用“/”画去加点字不正确的读音。
蔡伦（lún luán） 积累（lěi léi）
制作（zì zhì） 新鲜（xiān xiǎn）
二、根据拼音写字词。
1.暑假。我们一家人去ōu zhōu（ ）旅行。我在一个shè（ ）团里观看了魔shù（ ）表演。还买了一本精美的画cè（ ）。
2.大yuē（ ）在几千年前。人们把文字刻在竹片上来jì lù（ ）事情。但这种书bǎo cún（ ）起来很不方便。
三、按要求完成句子练习。
1.古时候用“学富五车”形容一个人学问高。是因为书多的时候需要用车来拉。（用加点词语写句子）
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2.浆被捞出来晒干后。就成了一种既轻便又好用的纸。（用加点词语写句子）
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四、根据课文内容。把下列句子重新排序。
（ ）要记录一件事情。就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。或者把文字铸刻在青铜器上。
（ ）有了蚕丝织成的帛。就可以在帛上面写字了。
（ ）在两千多年前的西汉时代。人们已经懂得了用麻来造纸。
（ ）人们用蚕茧制作丝绵时发现。盛放蚕茧的篾席上。会留下一层薄片。可用于书写。
（ ）蔡伦吸收人们的经验。用树皮、麻头、稻草、破布等原料。造出了轻便又好用的纸。
（ ）人们把文字刻在竹片和木片上。
五、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代。有个叫蔡伦的人。吸收了人们长期积累的经验。改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断（ ）浸在水里捣烂成浆（ ）再把浆捞出来晒干（ ）就成了一种既轻便又好用的纸（ ）用这种方法造的纸。原料容易得到。可以大量制造。价格又便宜。能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。
1.在文中空白处加上合适的标点。
2.说一说蔡伦是怎样改进造纸术的？
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3.蔡伦造的纸有什么优点？
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六、把歇后语的前后两句连起来吧！
纸里包火 无关痛痒
纸船出海 瞒不住
纸上画刀 轻而易举
纸糊的拳头 经不起风浪前

《纸的发明》课时训练（二）
一、给带点字选择正确的读音，打“√”。
制造（zhì zì）携带（xié juàn）
积累（lèi lěi）朝鲜（xiān xiǎn）
创造（chuāng chuàng）
2、看拼音，写词语。
jì lù ōu zhōu bǎo cún


jīng yàn shè huì dà yuē


三、写出下列词语的反义词。

四、在括号里填上合适的词语。
（ ）文字 （ ）原料
改进（ ） 价格（ ）
五、选词填空。


1.科学家（ ）了许多奇怪的现象。
2.诺贝尔（ ）了炸药。


3.近几年，人民的生活发生了很大的（ ）。
4.蔡伦（ ）了造纸术。
5.这些危房经过（ ），已是面目一新了。
六、按要求写句子。
1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）
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2.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）
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3.早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句）
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七、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.最早的文字是刻在龟甲和兽骨上的。（ ）
2.“学富五车” 形容读书多，学识丰富。 （ ）
3.在一千九百年前的东汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（ ）
4.造纸术先传到欧洲再传到日本。（ ）
八、联系课文内容作答。
1.蔡伦造纸的过程是怎样的？
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2.蔡伦的这种造纸方法有什么优点？
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参考答案1
?
一、luán léi zì xiǎn
二、1.欧洲 社 术 册
2.约 记录 保存
2.秋天既是一个凉爽的季节。又是一个丰收的季节。
四、1 3 5 4 6 2
五、1. 。 ； 。 。
2.他吸收了前人经验。把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断。浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干。就成了一种既轻便又好用的纸。
3.原料易得。可以大量制造；价格便宜；造出的纸轻便好用。
六、纸里包火——瞒不住 纸船出海——经不起风浪
?纸上画刀——无关痛痒 纸糊的拳头——轻而易举

参考答案2
1、zhì√ xié √ lěi√ xiǎn√chuàng√
二、记录 欧洲 保存 经验 社会 大约
三、轻便 精细 昂贵 麻烦
四、创造 剪碎 技术 便宜
五、1.发现2.发明3.改变 4.改进5.改造
六、1.发明是贡献之一。2.帛虽然比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。3.早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
七、1.√2.√3.×4.×
八、1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。2.原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜。


























便宜

方便

粗糙

笨重

发明 发现

改造 改进 改变