五年级下册数学学案-五 长方体和正方体的体积-冀教版
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学学案-五 长方体和正方体的体积-冀教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 571.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-04 20:42:41 | ||
图片预览
文档简介
长方体和正方体的体积
【学习内容】
土石方问题
【学习目标】
1．结合具体事例，认识“方”的概念。
2．能够灵活运用体积公式解决实际问题。
3．感受数学在生活中的应用，培养数学应用意识。
【学习重难点】
1．结合具体事例，认识“方”的概念。
2．能够灵活运用体积公式解决实际问题。
【学习过程】
一、自主学习
1．李大伯计划挖一个长2米、宽1.6米、深1.5米的地窖。这个地窖要挖出多少立方米的土？
①想一想，要挖出的土和地窖的体积有什么关系呢？
②生活中，计量沙、土、石子的体积时，常常把“立方米”简称为“方”。请问如何计算这个地窖要挖出多少方的土？
二、思考探究
1．某村修一条50米长的拦河坝，拦河坝的横断面是一个梯形，尺寸如下图（单位：米）。修这条拦河坝一共需要土石多少方？
2．某地有一段古墙，墙由长方体砖砌成，尺寸如下图。
思考：
①从图上你了解到什么信息？
②一块砖的体积是多少立方厘米？
③这段古墙的体积是多少？
④这段古墙破损的体积是多少？
⑥这段古墙一共用多少块砖？
⑦修好这段古墙还需多少块砖？
三、通关检测
1．下面是一根混凝土的铁路轨枕，求它的体积。
2．一块长方体钢材，长是80厘米，宽是50厘米，厚是2厘米。如果这种钢材每立方厘米重7.8克，这块钢材重多少千克？
3．旺山乡计划挖一条5千米长的水渠，水渠的横断面是一个梯形，尺寸如下图。（单位：米）
（1）已经挖了20米长，挖出多少方土？
（2）如果按每天挖土200方计算，挖这条水渠大约要用多少天？
4．计算下面物体的体积。（单位：厘米）
【学习内容】
土石方问题
【学习目标】
1．结合具体事例，认识“方”的概念。
2．能够灵活运用体积公式解决实际问题。
3．感受数学在生活中的应用，培养数学应用意识。
【学习重难点】
1．结合具体事例，认识“方”的概念。
2．能够灵活运用体积公式解决实际问题。
【学习过程】
一、自主学习
1．李大伯计划挖一个长2米、宽1.6米、深1.5米的地窖。这个地窖要挖出多少立方米的土？
①想一想，要挖出的土和地窖的体积有什么关系呢？
②生活中，计量沙、土、石子的体积时，常常把“立方米”简称为“方”。请问如何计算这个地窖要挖出多少方的土？
二、思考探究
1．某村修一条50米长的拦河坝，拦河坝的横断面是一个梯形，尺寸如下图（单位：米）。修这条拦河坝一共需要土石多少方？
2．某地有一段古墙，墙由长方体砖砌成，尺寸如下图。
思考：
①从图上你了解到什么信息？
②一块砖的体积是多少立方厘米？
③这段古墙的体积是多少？
④这段古墙破损的体积是多少？
⑥这段古墙一共用多少块砖？
⑦修好这段古墙还需多少块砖？
三、通关检测
1．下面是一根混凝土的铁路轨枕，求它的体积。
2．一块长方体钢材，长是80厘米，宽是50厘米，厚是2厘米。如果这种钢材每立方厘米重7.8克，这块钢材重多少千克？
3．旺山乡计划挖一条5千米长的水渠，水渠的横断面是一个梯形，尺寸如下图。（单位：米）
（1）已经挖了20米长，挖出多少方土？
（2）如果按每天挖土200方计算，挖这条水渠大约要用多少天？
4．计算下面物体的体积。（单位：厘米）