被子植物的一生(无答案)

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名称 被子植物的一生(无答案)
格式 rar
文件大小 84.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2011-12-05 17:55:54

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文档简介

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被子植物的一生
【复习目标】
考试内容 考试要求
2.被子植物的一生①种子的萌发②植株的生长③开花和结果 描述种子萌发的条件和过程;描述芽的发育和根的生长过程,并能用相关的知识解释常见的植物生长现象;概述花的主要结构,描述传粉和受精的过程,概述开花和结果的过程;阐明花与果实和种子的关系。
【典型题例解析】
〖例1〗小麦播种后,浇水过多种子不容易发芽的原因是( )
A.缺乏空气 B.胚已死 C.温度过低 D.水分过多
解析:该题与农业生产相联系,人们往往会认为浇水越多越好。其实不然,浇水过多,土壤透气性差,种子会缺氧,影响萌发。答案:A
〖例2〗某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验。请根据实验设计回答有关的问题:
花盆 菜豆 放置环境 温度 水
1号 100粒 光照 20℃ 适量
2号 100粒 暗室 20℃ 不适量
(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响? 。
(2)在这个实验设计中,应该修改的内容是 .
(3)菜豆种子萌发时。所需养料由 供给。
(4)菜豆种子的胚是由 发育成的;胚中的胚芽能发育成幼苗的 。
解析:该题考查了探究实验的设计。设计探究实验时,应根据实验目的,保证实验只有一个变量,其他条件实验组和对照组都应相同,如本题只有一个变量:有光、无光。水的量应一致,即1号、2号均为适量。该实验1号花盆为对照组,2号花盆为实验组,对照组的特点为“正常条件”。
答案:(1)不能 (2)将2号花盆的水量改为适量 (3)子叶 (4)受精卵 茎和叶
〖例3〗某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花.坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如图所示。请据图回答:
(1)在曲线a中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果,在此过程中 一般都逐渐凋落。
(2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有 。
(3)曲线b形成的原因是 。
(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取 的措施。
解析:该题以曲线的形式呈现了子房的变化情况,当花经过传粉后,其子房不断发育,不断增大,成为果实,如曲线a;若花没有受粉,则如曲线b。在生产生活实践中,人工授粉的方式很多,如放养蜜蜂等。
答案: (1)子房 花萼、花冠、柱头和花柱 (2)多个胚珠 (3)没有受粉 (4)人工授粉
【同步测试】
一、选择题
1、我们在吃熟玉米时,常掉下一些发白的小东西,你知道是什么吗?( )
A.胚芽 B.胚根 C.胚 D.胚乳
2、将中等产量的小麦种子分别种在肥沃和贫瘠的实验田中,得到产量高的种子甲和产量低的种子乙。将甲和乙种子分别种在同一块普通农田中,预计产量会出现( )
A.甲高产,乙低产 B.甲低产,乙高产 C.甲中产,乙高产 D.甲中产,乙中产
3、下列各组种子中,最不可能萌发的是( )
A.切去部分大豆子叶的大豆种子 B.温暖环境中的干燥种子
C.去掉部分胚乳的小麦种子 D.温暖环境中的湿润种子
4、我国青藏高原农区小麦高产的主要原因是由于当地 ( )
A.昼夜温差大,太阳光照强 B.二氧化碳浓度高
C.雨量充沛 D.气温低,水分蒸发少
5、1kg绿豆可以生出近10kg豆芽菜,在此过程中,各物质含量的变化是 ( )
A.有机物减少,水分增多 B.有机物增多,水分增多
C有机物增多,水分减少 D有机物减少,水分减少
6、“庄稼一枝花,全靠肥当家”。对这句话的理解不正确的是( )
A、只要有了肥,庄稼就能生长发育好
B、肥是指植物生长所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐
C、肥对农作物是非常重要的 D、合理施肥,有利于农作物的生长发育
7、人们常分别食用胡萝卜、金针菜、土豆、玉米的哪些器官?( )
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实
A.①③①⑤ B.②④①⑤ C.①④②⑤ D.③③②⑤
8、某校生物兴趣小组的同学们在探究植物根尖何处生长最快的过程中,将实验结果绘成了图(如图),请你推断生长最快的部位是 ( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
9、根不断生长的原因是( )。
A.分生区和伸长区细胞的分裂 B.分生区和伸长区细胞的长长
C.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的长长 D.分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂
10、下列有关果实和种子的叙述 正确的是 ( )
A.苹果食用的部分由胚珠发育而成 B.花生的外壳由珠被发育而成
C.大豆的子叶由受精卵发育而成 D.西瓜籽的外壳由子房壁发育而成
11、开花前剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵花分别罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果是 ( )
A.甲、乙两朵花都不能结果实 B.甲能结果实,乙不能结果实
C.甲不能结果实,乙能结果实 D.甲、乙两朵花都能结果实
12、绿色开花植物开花后要形成果实和种子,必须要完成的两个重要生理过程是 ( )
A.开花和传粉 B.开花和受精
C.传粉和受精 D.白花传粉和异花传粉
13、小明帮父母收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒的最可能的原因是( )
A、水分不足 B、光照不足 C、无机盐不足 D、传粉不足
14、一朵西瓜花的子房里含有250个胚珠,如果最终形成的西瓜里有200粒种子。那么传粉后,这朵花的柱头上至少含有西瓜花粉 ( )
A 1个 B 250个 C 200个 D 400个
15、黄瓜顶上生长的黄色小花是(    )
A、两性花 B、雌花 C、雄花 D、只有雄蕊的花
二、非选择题
1、李敏学习了开花结果后,想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的,于是种了一些玉米。当玉米开始开花时,李敏担心玉米授粉不好,采用了人工授粉。正好她表弟在家玩,帮了她的忙。但是后来让她气愤的是,表弟帮助授粉的玉米,没有结出果实、种子,就是形成了种子,也是稀稀疏疏的少数几粒,原来表弟授粉时,所采集的花粉并不是玉米植株的。于是她产生了疑问:植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢?
(1)假设她要用实验证明自己的疑问,应该提出的假设是: 。
(2)实验过程中,她重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成甲、乙两组。快开花时,将所有雄蕊去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来。其意义是

(3)然后,分别采集玉米花粉和油菜花粉。将玉米花粉撒在甲组玉米雌花花穗上。根据假设可以预期,能够形成的一组应该是 。设计另一组的意义是 。
(4)这中实验不能够只种植两株玉米。其中的道理应该是 。
2、右图是叶片横切面的结构图,据图回答:
(1)图中①是 ⑤是 ;他们
主要起_______作用。
(2)在叶片的结构中___________(填序号)
中含有叶绿体,叶绿体是细胞之中的能量转换器,
它能将_____转变为___________。
(3)叶片与外界进行气体交换的窗口是_____,是由两个[ ] 所构成的。
(4)运输光合作用产生的有机物的结构 为 ,它位于[ ] 结构中 。
(5)②和④合称为 ;它属于 组织
(6)⑥的形状是 ,当它失水时,气孔 ;气孔是植物 的“门户”,也是 的“窗口”
                           
3、一学生做了这样一个实验:将小球藻(一种水生藻类植物)放在一只玻璃容器内,使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行,并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化,结果如图所示。请据图分析回答:
(1)在O~5分钟之间氧气量减少的原因是_______________________________________________
(2)给予光照后氧气量马上增加的原因是_________________________________________
(3)在5~20分钟之间,氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为___________________________
_______________________________________________________
(4)加入少量的碳酸氢钠(NaHC03)溶液后,氧气产生量呈直线上升,这是因为______________
________________________________________
(5)加入NaHC03溶液后,平均每分钟产生______________摩尔的氧气。
4、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
装置 种子所处的环境 实验结果
甲 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
丙 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,________________________________________是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起________作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用________装置。
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验
(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么 ________________。为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?________________。
(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是_______________。为了避免这种现象的发生,可以采用______________方法来弥补。
(5)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片______________________,从而提高了玉米产量。
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