教科版八年级物理下册课件7.4重力(26张PPT)

文档属性

名称 教科版八年级物理下册课件7.4重力(26张PPT)
格式 zip
文件大小 19.9MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2020-02-03 17:58:18

文档简介

课件26张PPT。第七章 力八年级物理教科版·下册4.重力新课引入
水为什么会往低处流?那么,什么是重力呢?“为什么苹果总是竖直地落向地面?为什么苹果不会斜着落下或飞向天空……”这是因为它们都受到重力的作用,学习目标
知识讲解
1.定义:地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。(1)地球表面及附近的所有物体都受到重力的作用;
(2)重力的施力物体是地球,受力物体是研究的对象;
(3)重力是由于地球对物体的吸引而产生的,但重力和吸引力不是一回事。2.符号:G3.单位:在国际单位制中,重力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。一、什么是重力?知识讲解
人刚跳上去,又很快落回地面水总是由高处往低处流球飞得很高,但总会落回地面强化训练
下列关于重力的说法正确的是(  )
A.重力就是地球对物体的吸引力
B.只有静止的物体才受到重力的作用
C.在空中高速飞行的火箭不再受到重力的作用
D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力D知识讲解
二、重力的大小托起质量不同的物体,会感觉所用的力不同。
大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。
那么,地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间到底有什么关系呢?物体所受的重力大小可以用弹簧测力计进行测量。
把物体悬挂在竖直的弹簧测力计下端的挂钩上,当测力计和物体都静止时,弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。知识讲解
实验录像:知识讲解
1.物体所受的重力与它的质量成正比(1)g的值并不是一成不变的,其大小与纬度有关,纬度越大,g值越大;
(2)在粗略的计算中,g的值通常取10N/kg。其中 g=9.8N/kg。读作“9.8牛每千克”,
表示的意义是:质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。知识讲解
【例题】提在手中的一条鱼,质量是700g,鱼受到的重力是多大? 。解:已知鱼的质量m =700g=0.7kg,g = 9.8Nkg,
则鱼受到的重力:G = mg =0.7kg×9.8N/kg=6.86N。
答:鱼所受的重力为6.86N。强化训练
质量为0.25kg的木块,受到的重力是多少牛?一个人所受的重力为450N,那么,他的质量是多少千克?g取10N/kg。
答:木块所受的重力为2.5N,人的质量为45kg。解:由 可知,木块受到的重力为:由 可得 ,因此人的质量为:知识讲解
二、重力的方向1.重力的方向:重力的方向总是竖直向下的,即垂直于水平面。知识讲解
2.重力的方向总是竖直向下的应用悬挂重物的细线叫做重垂线,可以用来确定竖直方向。知识讲解
用水平仪检查桌面是否水平。用重垂线检查墙面是否竖直。强化训练
关于重力的方向,下列说法正确的是(  )
A.物体放在斜面上,物体所受重力的方向垂直指向斜面
B.物体放在支持面上,物体所受重力的方向垂直指向支持面
C.在任何情况下,物体所受重力的方向总是垂直向下
D.在任何情况下,物体所受重力的方向总是竖直向下D竖直向下与垂直向下区别:知识讲解
四、重心——物体所受重力的等效作用点1.质地均匀、外形规则的物体的重心,在它的几何中心,
它的圆心、球心、几何中心。GGG知识讲解
(2)形状不规则的物体的重心可用悬挂法来寻找。知识讲解
(1)物体的重心是物体所受重力的等效作用点。
(2)物体的重心不一定在物体上。
(3)重心位置在工程上有相当重要的意义。例如起重机在工作时,重心位置不合适,就容易翻倒;高速旋转的轮子,若重心不在转轴上,就会引起剧烈的振动。
(4)增大物体的支撑面,降低它的重心,有助于提高物体的稳定程度。知识讲解
赛车车身很低,轮子相距尽量远,在快速行驶时不易翻倒冲浪者弓着腰,又开腿,更有助于在惊涛骇浪中保持平稳物理学中为了研究问题的方便,常将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心,下列关于重心的说法中正确的是(  )
A.重心是重力的作用点,一定在物体上
B.球形物体的重心在球心上
C.物体的形状改变,其重心的位置可能不变
D.将均匀木球的中心挖去以后,木球就没有重心了强化训练
C知识总结重力大小方向作用点概念课堂练习1.桥头上竖立着如图所示的标志牌(t表示吨),它表示这座桥允许通过的车的最大重力是________________N。
解:图“30t”是指通过车辆的最大质量为:该桥允许通过的汽车的最大重力:课堂练习2.下列物体中,物重约为20N的可能是( )
A. 一头牛 B. 一个鸡蛋
C. 一只鸡 D. 一本物理教科书C课堂练习3.四位同学分别画出放在斜面上的均质小球所受重力的示意图,其中正确的是( ) A B C D C课堂练习4.一位同学的质量是48 kg,他受到的重力是多大?(g =10N/kg)
解:答:他受的重力为480N。课堂练习5.制作一个小水平仪,用它来检查学校的讲台和乒乓球桌的台面是否水平。