人教版初中化学九年级下册第九单元《溶液》检测题（含答案）

《溶液》检测题
一、单选题
1．向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与如图不相符合的是（　　）

选项 甲物质 乙物质 y轴表示的含义
A 硫酸钡 稀盐酸 硫酸钡的质量
B 猪肝 过氧化氢溶液 猪肝的质量
C 饱和石灰水 生石灰 溶液的质量
D t℃的水 氯化钠 t℃时氯化钠的溶解度
A．A B．B C．C D．D
2．推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（　　）
A．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
B．镁、铁等金属单质能与稀盐酸反应，银也能与稀盐酸反应
C．溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体均为溶液
D．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃一氧化碳等可燃性气体前也需要检验纯度
3．高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶解度如下表所示。下列说法正确的是（ ）
温度/℃ 20 40 60 80
溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4
A．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小
B．时，向4g高氯酸钾中加入96g水可配制的溶液
C．某高氯酸钾饱和溶液析出晶体后溶质质量分数可能不变
D．将的高氯酸钾溶液冷却至时，一定有固体析出
4．溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液与溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液混合后，溶液中溶质的质量分数是（　　）
A．8% B．16% C．24% D．25%
5．下列客观事实的微观解释正确的是（　　）
选项 客观事实 微观解释
A 品红在热水中扩散比在冷水中快 水分子间有空隙
B H2O在通电条件下产生H2 H2O分子中有H2
C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D 洗涤剂可以洗净油污 洗涤剂具有乳化作用
A．A B．B C．C D．D
6．化学知识具有一定的规律性。下列归纳叙述中，正确的是（　　）
A．含有氧元素的物质一定是氧化物
B．生成盐和水的反应一定是中和反应
C．均一、稳定的液体一定是溶液
D．燃烧伴随发光、发热的现象，但伴随发光、发热现象的变化不一定是燃烧
7．某学生在配置质量分数为10%的食盐溶液．他读取筒中水的体积时，仰视读数．而调节托盘天平平衡时，指针偏向右，称量食盐时天平平衡，测他配置的食盐溶液中溶质的质量分数是（ ）
A．等于10% B．大于10% C．小于10% D．不能确定
8．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点，根据图中已给信息判断下列说法错误的是（ ）

A．P点的含义是t1℃时，a与c的溶解度相等
B．t2℃时，a、b、c三种物质溶解度由小到大顺序为c b a
C．将t2℃时a、b两种饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量a大于b
D．将t1℃时，a、c两种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，所得两种溶液的质量分数a大于c
9．下列说法正确的是(　　)
A．溶液都是均一、稳定、无色透明的
B．金刚石、石墨、活性炭性质相同
C．CO、NO2、SO2、O3和可吸入颗粒物等都为空气污染物
D．空气中O2的质量约占21%
10．下列有关说法正确的是（　　）
A．均一稳定的液体一定是溶液
B．冰块与水混合得到混合物
C．不同元素的本质区别是质子数不同
D．配好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出对溶质质量分数有影响
11．医疗上常用溶质的质量分数约为0.9%的生理盐水给病人补充体液，现用45g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这种生理盐水，需加水的质量约为
A．405g B．450g C．455g D．500g
12．地球上71%的面积覆盖着水，水是生命之源，也是重要的溶剂，下列说法正确的是（　　）
A．只要是由水作溶剂形成的溶液，一定是无色透明的
B．如果温度不变，水不蒸发，食盐溶液久置也不会析出食盐晶体
C．将KC1、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在
D．氢氧化钠固体溶解于水的过程中，既不放出热量，又不吸收热量
13．a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述正确的是（　　）

A．20℃时，a物质在水中的溶解度是10
B．C物质是氢氧化钙的溶解度曲线
C．a的溶解度比b溶解度大
D．将50℃时l0%a的不饱和溶液降温到20℃，有晶体析出
二、实验题
14．如图是小亮配制溶液过程中的部分操作，请回答下列问题：



（1）图1所示步骤的正确排列顺序是____________________；
（2）结合图1⑤和图2托盘天平示数，小亮称取的氯化钠固体质量为_____________；
（3）小亮想量取50mL蒸馏水，图3所示量筒读数操作错误的是______________（填A、B、C），其中_____________（填A、B、C）操作会造成最终所得溶液中溶质质量分数偏大。

三、推断题
15．A～H是初中化学中的常见物质，A、B、C含有相同的金属元素，B固体的溶解度随温度的升高而减小；C、D、E为氧化物； F、H为非金属单质，G、I为金属单质且I单质显红色。图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物已略去。

（1）写化学式：B_____、E_____。
（2）写出D﹣F反应的化学方程式_____，该反应过程_____热量（填“放出”或“吸收”）。
（3）写出G→I反应的化学方程式_____，该反应的基本类型是_____。
16．化学就在我们身边，认识和探究身边的化学物质、了解化学的奥秘，是学习化学的重要内容。

（1）A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系（部分产物略去）：请写出下列物质的化学式：A__________；B_________；C______。
（2）反应①的化学方程式：__________。
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 ______的功能。

四、科学探究题
17．“影响固体物质在水中溶解度的因素有哪些？”请你跟随某课外兴趣小组的同学完成此实验探究，并完成探究报告。
[实验目的]探究影响固体物质在水中溶解度的因素。
[实验内容]（1）溶质种类的影响
分析：在实验中要改变的因素是溶质的种类；要保持不变的因素是_____。
实验步骤 实验现象 实验结论
30℃时，用量筒各取5mL蒸馏水分别加入①②两支试管中，再分别加入KNO3、Ca（OH）2各2g振荡，观察各物质的溶解情况 试管①中KNO3全部溶解，试管②中有较多Ca（OH）2未溶 在_____保持不变的情况下，不同种类的物质在水中的溶解度_____

（2）温度的影响（以KNO3为例）
分析：在实验中要改变的因素是_____；要保持不变的因素是_____。
实验步骤 实验现象 实验结论
用量筒各取5mL蒸馏水分别加入①②两支试管中，再分别加入5g KNO3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在50℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况 试管①中有多量KNO3未溶，试管②中KNO3全部溶解 在不同温度下，同种固体物质在水中的溶解度_____（填“相等”或“不相等”）



五、计算题
18．为测定某样品（碳酸钠和氯化钠的混合物）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验，取50g的样品放置于气体发生装置中，然后取一定溶质质量分数的稀盐酸分5次加到该气体发生装置中，每次向装样品的烧杯中加入25g，实验测得加入稀盐酸的质量与实验时所得气体的质量的关系如下表。求：
加入稀盐酸的质量/g 25 50 75 100 125
所得气体的质量/g 4.4 m 4.4 4.4 0


（1）表中m的值为________。
（2）样品中碳酸钠的质量分数是________（精确到0.1%）。
（3）所用稀盐酸的溶质质量分数________（写出具体的计算过程）。
19．某稀盐酸溶液50g与6.9g纯净的K2CO3固体恰好完全反应，请计算：
（1）反应后生成二氧化碳多少克？
（2）盐酸溶液中溶质的质量分数是多少？
（3）欲将上述溶质质量分数的原盐酸溶液50g稀释成5%的稀盐酸，需要加水的质量是多少？
20．实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，称得锥形瓶中剩余物质的质量为100.9g．请计算：
(1)反应生成氧气的质量为_____g．
(2)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数______．



参考答案
1．C2．D3．C4．B5．D6．D7．D8．C9．C10．C11．C12．B13．D
14．②⑤①④③ 18.2g AC AC
15．Ca（OH）2； H2O； CO2+C2CO； 吸收； Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4； 置换反应；
16．CaO Ca(OH)2 CaCO3 CaO+H2O＝Ca(OH)2 乳化
17．温度、溶剂的质量、溶质的质量 温度 不同 温度 溶质和溶剂的种类和质量 不相等
18．4.4 84.8% 29.2%
19．（1）2.2g；（2）7.3%；（3）23g
20．1.6 3.4%