数学五年级下青岛版五四制 3.3 百分数的综合应用（二） 课件（15张PPT）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下青岛版五四制 3.3 百分数的综合应用（二） 课件（15张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-04 21:12:43 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
青岛版五年制 数学 五年级 下册
百分数的综合应用（二）
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
百分数（二）
课堂练习
3
根据这些信息，你能提出什么问题？
今年产石榴30吨，比去年增产二成五。
今年产石榴30吨
去年产石榴多少吨？
比去年增产二成五
情境导入
去年产石榴多少吨？
去年：
今年：
30吨
比去年增长25%。
先弄清“二成五”是什么意思。
“一成”即十分之一，
写成百分数就是10%。
“二成五”即十分之二点五，
写成百分数就是25%。
再画图整理条件和问题。
？吨
探究新知
？吨
去年的产量 + 今年比去年多的产量 = 今年的产量
解：设去年产石榴x吨。
x+25% x = 30
1.25 x = 30
x = 24
答：去年产石榴 24 吨。
去年：
今年：
30吨
比去年增长25%
x
看图列式计算。
解：设儿子的身高是x cm。
（1+10%） x = 165
1.1 x = 165
x = 150
儿子：
妈妈：
比儿子高10%
六成 五成 四成五 十成
1.把下列成数改写成百分数，百分数改写成成数。
30% 10% 75% 72%
=60%
=50%
=45%
=100%
=三成
=一成
=七成五
=七成二
课堂练习
2.足球赛举办方决定将1400张门票免费送给学生，免费送出的门票数占足球场座位总数的5%。这个足球场共有多少个座位？
解：设这个足球场共有x个座位。
足球场座位总数 × 5% =免费送出的门票数
0.05 x = 1400
x = 28000
答：这个足球场共有28000个座位。
x × 5% = 1400
3.红星村去年的棉花产量是100吨，今年比去年增产两成，今年的棉花产量是多少吨？
100 ×（1+20%）
答：今年的棉花产量是 120 吨。
=120(吨)
=100 × 1.2
4.某校儿童剧团中有五年级学生20人，四年级学生比五年级学生多25%，五年级学生比三年级学生少20%。
（1）四年级学生有多少人？
（2）三年级学生有多少人？
20×（1+25%）= 20×1.25=25(人)
答：四年级学生有 25 人。
解：设三年级学生有x人。
0.8 x = 20
x = 25
答：三年级学生有 25 人。
x ×（1-20%）= 20
5.下表是李叔叔家这两年3种果品的产量情况。
（1）今年核桃的产量比去年减少了几成？
（2）今年板栗的产量比去年增加了几成？
（3）你还能提出什么问题？
（1）（100-80）÷100 = 20÷100 = 20%
（20%就是二成）
答：今年核桃的产量比去年减少了二成。
（2）（460-400）÷400=60÷400=15%
（15%就是一成五）
答：今年板栗的产量比去年增加了一成五。
（3）今年大枣的产量比去年增加了几成？
（250-200）÷200 = 50÷200 = 25%
（25%就是二成五）
答：今年大枣的产量比去年增加了二成五。
6.填空题。
（ ）千克的30%是45千克。
7.2米的20%是（ ）米。
（ ）米是60厘米的80%。
150
1.44
0.48
7.小明看一本课外书，第一天看了全书的10%，第二天看了剩下的10%，第一天比第二天多看了2页，这本课外书共有多少页？
第二天看的：（ 1－10% ）×10%=9%
10%－9%=1%
2÷1%=200（页）
答：这本课外书共有200页。
这节课你们都学会了哪些知识？
求一个数比另一个数多（少）百分之几。
另一个数＋另一个数的百分之几=这个数
另一个数－另一个数的百分之几=这个数
课堂小结
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
青岛版五年制 数学 五年级 下册
百分数的综合应用（二）
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
百分数（二）
课堂练习
3
根据这些信息，你能提出什么问题？
今年产石榴30吨，比去年增产二成五。
今年产石榴30吨
去年产石榴多少吨？
比去年增产二成五
情境导入
去年产石榴多少吨？
去年：
今年：
30吨
比去年增长25%。
先弄清“二成五”是什么意思。
“一成”即十分之一，
写成百分数就是10%。
“二成五”即十分之二点五，
写成百分数就是25%。
再画图整理条件和问题。
？吨
探究新知
？吨
去年的产量 + 今年比去年多的产量 = 今年的产量
解：设去年产石榴x吨。
x+25% x = 30
1.25 x = 30
x = 24
答：去年产石榴 24 吨。
去年：
今年：
30吨
比去年增长25%
x
看图列式计算。
解：设儿子的身高是x cm。
（1+10%） x = 165
1.1 x = 165
x = 150
儿子：
妈妈：
比儿子高10%
六成 五成 四成五 十成
1.把下列成数改写成百分数，百分数改写成成数。
30% 10% 75% 72%
=60%
=50%
=45%
=100%
=三成
=一成
=七成五
=七成二
课堂练习
2.足球赛举办方决定将1400张门票免费送给学生，免费送出的门票数占足球场座位总数的5%。这个足球场共有多少个座位？
解：设这个足球场共有x个座位。
足球场座位总数 × 5% =免费送出的门票数
0.05 x = 1400
x = 28000
答：这个足球场共有28000个座位。
x × 5% = 1400
3.红星村去年的棉花产量是100吨，今年比去年增产两成，今年的棉花产量是多少吨？
100 ×（1+20%）
答：今年的棉花产量是 120 吨。
=120(吨)
=100 × 1.2
4.某校儿童剧团中有五年级学生20人，四年级学生比五年级学生多25%，五年级学生比三年级学生少20%。
（1）四年级学生有多少人？
（2）三年级学生有多少人？
20×（1+25%）= 20×1.25=25(人)
答：四年级学生有 25 人。
解：设三年级学生有x人。
0.8 x = 20
x = 25
答：三年级学生有 25 人。
x ×（1-20%）= 20
5.下表是李叔叔家这两年3种果品的产量情况。
（1）今年核桃的产量比去年减少了几成？
（2）今年板栗的产量比去年增加了几成？
（3）你还能提出什么问题？
（1）（100-80）÷100 = 20÷100 = 20%
（20%就是二成）
答：今年核桃的产量比去年减少了二成。
（2）（460-400）÷400=60÷400=15%
（15%就是一成五）
答：今年板栗的产量比去年增加了一成五。
（3）今年大枣的产量比去年增加了几成？
（250-200）÷200 = 50÷200 = 25%
（25%就是二成五）
答：今年大枣的产量比去年增加了二成五。
6.填空题。
（ ）千克的30%是45千克。
7.2米的20%是（ ）米。
（ ）米是60厘米的80%。
150
1.44
0.48
7.小明看一本课外书，第一天看了全书的10%，第二天看了剩下的10%，第一天比第二天多看了2页，这本课外书共有多少页？
第二天看的：（ 1－10% ）×10%=9%
10%－9%=1%
2÷1%=200（页）
答：这本课外书共有200页。
这节课你们都学会了哪些知识？
求一个数比另一个数多（少）百分之几。
另一个数＋另一个数的百分之几=这个数
另一个数－另一个数的百分之几=这个数
课堂小结
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。