人教版数学八年级下册:16.3二次根式的加减 常考同步练习题
一.选择题(共16小题)
1.下列各式中与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.已知a、b、c是△ABC三边的长,则+|a+b﹣c|的值为( )
A.2a B.2b C.2c D.2(a一c)
3.下列各式中,运算正确的是( )
A. B. C. D.
4.下列运算正确的是( )
A. B.2×=6 C.=2 D.3=3
5.下列计算正确的是( )
A.2×3=6 B.+= C.3﹣=3 D.=
6.下列各式中,运算正确的是( )
A.=﹣2 B.+= C.×=4 D.2﹣
7.下列二次根式中,能与合并的是( )
A. B. C. D.
8.下列计算,正确的是( )
A. B.
C. D.
9.下列计算正确的是( )
A.=±5 B.4﹣=1 C.÷=9 D.×=6
10.计算3﹣6+的结果是( )
A.﹣ B.﹣5 C.3﹣ D.﹣
11.下列各式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
12.已知二次根式与是同类二次根式,则a的值可以是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
13.下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
14.若的整数部分为x,小数部分为y,则(2x+)y的值是( )
A. B.3 C. D.﹣3
15.已知m=1+,n=1﹣,则代数式的值为( )
A.9 B.±3 C.3 D.5
16.已知,则=( )
A. B.﹣ C. D.
二.填空题(共9小题)
17.化简:(+2)(﹣2)= .
18.计算的结果是 .
19.化简= .
20.﹣= .
21.已知x=+1,y=﹣1,则x2﹣y2= .
22.如果最简二次根式与是同类二次根式,那么a= .
23.计算的结果是 .
24.最简二次根式是同类二次根式,则a= .
25.如果最简二次根式与最简二次根式是同类二次根式,则x= .
三.解答题(共3小题)
26.计算:
(1)
(2)
27.计算
(1)+(﹣)2﹣;
(2)(3+)(3﹣)+(1+)2
28.计算:
(1)+×+﹣5;
(2)(﹣1)(+1)+(﹣2)2
人教版数学八年级下册:16.3二次根式的加减 常考同步练习题
参考答案及试题解析
一.选择题(共16小题)
1.下列各式中与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
【分析】先化简二次根式,再根据同类二次根式的定义判定即可.
【解答】解:A、与不是同类二次根式,
B、=3与不是同类二次根式,
C、=2与是同类二次根式,
D、=3与不是同类二次根式,
故选:C.
2.已知a、b、c是△ABC三边的长,则+|a+b﹣c|的值为( )
A.2a B.2b C.2c D.2(a一c)
【分析】根据三角形三边的关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,可知根号和绝对值里数的取值.
【解答】解:∵三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,
∴a﹣b﹣c<0,a+b﹣c>0
∴+|a+b﹣c|=b+c﹣a+a+b﹣c=2b.
故选:B.
3.下列各式中,运算正确的是( )
A. B. C. D.
【分析】直接利用二次根式的性质分别化简计算得出答案.
【解答】解:A、=2,正确;
B、3﹣=2,故此选项错误;
C、2+,无法计算,故此选项错误;
D、=2,故此选项错误.
故选:A.
4.下列运算正确的是( )
A. B.2×=6 C.=2 D.3=3
【分析】根据二次根式的加减法对A、D进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据二次根式的除法法则对D进行判断.
【解答】解:A、与 不能合并,所以A选项错误;
B、原式=6=6,所以B选项错误;
C、原式==2,所以C选项正确;
D、原式=2,所以D选项错误.
故选:C.
5.下列计算正确的是( )
A.2×3=6 B.+= C.3﹣=3 D.=
【分析】根据二次根式的运算即可求出答案.
【解答】解:(A)原式=6×2=12,故A错误;
(B)与不是同类二次根式,故B错误;
(C)原式=2,故C错误;
故选:D.
6.下列各式中,运算正确的是( )
A.=﹣2 B.+= C.×=4 D.2﹣
【分析】根据=|a|,×=(a≥0,b≥0),被开数相同的二次根式可以合并进行计算即可.
【解答】解:A、=2,故原题计算错误;
B、+=+2=3,故原题计算错误;
C、==4,故原题计算正确;
D、2和不能合并,故原题计算错误;
故选:C.
7.下列二次根式中,能与合并的是( )
A. B. C. D.
【分析】将各式化为最简二次根式后即可判断.
【解答】解:(A)原式=2,故不能合并,
(B)原式=3,故不能合并,
(C)原式=2,故能合并,
(D)原式=,故不能合并,
故选:C.
8.下列计算,正确的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据二次根式的加减法则,以及二次根式的性质逐项判断即可.
【解答】解:∵=2,
∴选项A不正确;
∵=2,
∴选项B正确;
∵3﹣=2,
∴选项C不正确;
∵+=3≠,
∴选项D不正确.
故选:B.
9.下列计算正确的是( )
A.=±5 B.4﹣=1 C.÷=9 D.×=6
【分析】根据二次根式的性质、二次根式的混合运算法则进行计算,判断即可.
【解答】解:=5,A错误;
4﹣=4﹣3=,B错误;
÷=3,C错误;
×==6,D正确,
故选:D.
10.计算3﹣6+的结果是( )
A.﹣ B.﹣5 C.3﹣ D.﹣
【分析】先把各根式化为最简二次根式,再合并同类项即可.
【解答】解:原式=﹣3+2
=﹣.
故选:A.
11.下列各式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
【分析】化简二次根式,可得最简二次根式,根据最简二次根式的被开方数相同,可得同类二次根式.
【解答】解:A、=2,故A不符合题意;
B、,故B符合题意;
C、,故C不符合题意;
D、,故D不符合题意;
故选:B.
12.已知二次根式与是同类二次根式,则a的值可以是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【分析】根据题意,它们的被开方数相同,将各选项的值代入求解即可.
【解答】解:A、当a=5时,=,故A选项错误;
B、当a=6时,=2,与是同类二次根式,故B选项正确;
C、当a=7时,=,故C选项错误;
D、当a=8时,=2,故D选项错误.
故选:B.
13.下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
【分析】可先将各二次根式化为最简,然后根据同类二次根式的被开方数相同即可作出判断.
【解答】解:A、=2,与不是同类二次根式,故本选项错误;
B、=3,与不是同类二次根式,故本选项错误;
C、=,与是同类二次根式,故本选项正确;
D、与不是同类二次根式,故本选项错误.
故选:C.
14.若的整数部分为x,小数部分为y,则(2x+)y的值是( )
A. B.3 C. D.﹣3
【分析】首先根据的整数部分,确定的整数部分x的值,则y即可确定,然后代入所求解析式计算即可求解.
【解答】解:∵3<<4,
∴的整数部分x=2,
则小数部分是:6﹣﹣2=4﹣,
则(2x+)y=(4+)(4﹣)
=16﹣13=3.
故选:B.
15.已知m=1+,n=1﹣,则代数式的值为( )
A.9 B.±3 C.3 D.5
【分析】原式变形为,由已知易得m+n=2,mn=(1+)(1﹣)=﹣1,然后整体代入计算即可.
【解答】解:m+n=2,mn=(1+)(1﹣)=﹣1,
原式====3.
故选:C.
16.已知,则=( )
A. B.﹣ C. D.
【分析】由平方关系:()2=(a+)2﹣4,先代值,再开平方.
【解答】解:∵()2=(a+)2﹣4
=7﹣4=3,
∴=±.故选C.
二.填空题(共9小题)
17.化简:(+2)(﹣2)= 1 .
【分析】根据平方差公式计算.
【解答】解:原式=()2﹣22
=5﹣4
=1.
故答案为1.
18.计算的结果是 .
【分析】先把各根式化为最简二次根式,再合并同类项即可.
【解答】解:原式=3﹣2
=.
故答案为:.
19.化简= 3 .
【分析】根据二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
【解答】解:原式=+2,
=3,
故答案为:3.
20.﹣= .
【分析】先将二次根式化为最简,然后合并同类二次根式即可得出答案.
【解答】解:原式=3﹣=2.
故答案为:2.
21.已知x=+1,y=﹣1,则x2﹣y2= .
【分析】先分解因式,再代入比较简便.
【解答】解:x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=2×2=4.
22.如果最简二次根式与是同类二次根式,那么a= 1 .
【分析】根据同类二次根式的定义建立关于a的方程,求出a的值.
【解答】解:∵最简二次根式与是同类二次根式,
∴1+a=4a﹣2,
解得a=1.
故答案为1.
23.计算的结果是 .
【分析】本题考查了二次根式的加减运算,应先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
【解答】解:原式=3=.
24.最简二次根式是同类二次根式,则a= 10 .
【分析】根据同类二次根式与最简二次根式的定义列出方程解答即可.
【解答】解:∵最简二次根式是同类二次根式,
∴3a+1=4a﹣9,解得,a=10.
25.如果最简二次根式与最简二次根式是同类二次根式,则x= 2 .
【分析】根据题意,它们的被开方数相同,列出方程求解.
【解答】解:∵最简二次根式与最简二次根式是同类二次根式,
∴x+3=1+2x,解得:x=2.
当x=2时,6和是最简二次根式且是同类二次根式.
故答案为:2.
三.解答题(共3小题)
26.计算:
(1)
(2)
【分析】(1)利用二次根式的乘法法则运算;
(2)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.
【解答】解:(1)原式=+
=1+9
=10;
(2)原式=﹣+3
=3.
27.计算
(1)+(﹣)2﹣;
(2)(3+)(3﹣)+(1+)2
【分析】(1)利用二次根式的化简,然后进行有理数的加减运算;
(2)利用完全平方公式和平方差公式计算.
【解答】解:(1)原式=5+2﹣9
=﹣2;
(2)原式=9﹣2+1+2+2
=10+2.
28.计算:
(1)+×+﹣5;
(2)(﹣1)(+1)+(﹣2)2
【分析】(1)先进行二次根式的乘法运算,然后把二次根式化为最简二次根式后合并即可;
(2)利用平方差公式和完全平方公式计算.
【解答】解:(1)原式=3++2﹣
=3+2+
=5+;
(2)原式=2﹣1+3﹣4+4
=8﹣4.