课时三十四 §1-2 遗传的物质基础、性状遗传 导学案（含答案）

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课时三十四 §1-2 遗传的物质基础、性状遗传
【复习目标】1．说出细胞核是遗传的控制中心。2．说明DNA是主要的遗传物质。
3．描述染色体、DNA、基因之间的关系。4．举例说出身边生物的性状和相对性状。
5．举例说出生物的性状是由基因控制的。
6．尝试写出遗传图解，并能根据图解说出亲代与子代的基因组成和性状表现。
【导学过程】
【基础检测】
试着做下列题，不会的，快速阅读教材92—102页，然后继续完成下列问题：
1．遗传的物质基础：
(1)生物的遗传物质主要存在于 中，控制遗传现象的 就存在于这些物质中， 是遗传的控制中心。
(2)染色体的主要成分是 和 ， 是生物主要的遗传物质。
(3) DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的 结构，其上有许多与遗传相关的片断，叫 。
(4)细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系是： 主要存在于细胞核中，每条染色体上通常都包含一个 分子，每个DNA上，有多个 。
2．性状的遗传：
(1)基因：位于 上，在体细胞中是 存在的。
(2)相对性状：同种生物 的不同表现类型。分为 和 。
(3)在相对性状的遗传过程中，表现为隐性性状的，其基因组成只有 一种；表现为显性性状的，其基因组成有 和 两种。（用A表示显性基因，用a表示隐性基因）
【巩固提升】
1.[2019·龙东、鸡西，31.1分]下列属于遗传现象的是（ ）
A．柿树上的果实有大有小 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．豌豆植株有高有矮 D．菊花有白色和黄色
2．[2019·湖南湘西，27.2分]“种瓜得瓜，种豆得豆”这一生物现象，主要取决于细胞结构中的（ ）
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．叶绿体
3.[2019·德州，2.2分]2018年10月17日河南商丘一工厂发生火灾，现场作业的11名工作人员经抢救无效,不幸死亡，事后认领遇难者尸体过程中,用到了DNA鉴定。DNA主要存在于细胞的哪一结构中?（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 ?? D.细胞核
4.[2019·内蒙古通辽，19.2分]如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述不正确的是（A）
A．①和②都含有特定的遗传信息
B．具有遗传效应的①的片段叫基因
C．在细胞分裂中③的变化最明显
D．一般情况下，在生物的体细胞中，③是成对存在的
5.[2019·东营，17.2分]如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的
B．②和④都含有特定的遗传信息
C．具有遗传效应的②片段叫基因
D．不同的③蕴含着不同的遗传信息
6.小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎完全一样，除了他们的母亲能分辨外，其他人经常混淆。以下理解最为合理的是：他们二人 ( )
A．生活在相同的环境里 B．父母亲相同
C.细胞内所含基因几乎完全一样 D．生长发育是同步的
7．下列有关基因的描述错误的是 ( )
A.基因是DNA片段 B．一般来说，基因由父母传下来
C．基因中具有特定的遗传信息 D．一个基因中包含所有遗传信息
8．有关染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是 ( )
A．染色体由DNA和蛋白质组成 B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．基因决定生物的性状 D．人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同
9.明明的爸爸、妈妈均是单眼皮，如果再生一个孩子是双眼皮的几率是 ( )
A. 100％ B. 50％ C．25％ D．0
10.人的卷舌和不卷舌是一对相对性状，分别由显性基因D和隐性基因d控制。若某对夫妻都为卷舌，却生了一个不卷舌的孩子，则这对夫妻的基因组成分别为 ( )
A．DD、dd B．Dd、dd C. Dd、Dd D.DD、Dd
11.一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，如果他们再生一个孩子，这个孩子患白化病的可能性为 ( )
A．100％ B．75％ C．50％ D．25％
12.已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表：
祖父 祖母 儿子 儿媳 孙子 孙女
性状 有耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 有耳垂
下列判断正确的是 ( )
A．儿子、儿媳的基因型都为AA
B.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
C．前两代人耳垂的基因型不可能完全相同
D．如果儿子、儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等
13.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，其后代植株中高茎：矮茎=192：189，这说明亲本的高茎和矮茎的基因组成分别是 ( )
A．DD、dd B．Dd、dd C.dd、dd D．Dd、Dd
14.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是 ( )
A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B.如果B来自父方，则b来自母方
C．该个体既可表现B控制的性状，也可表现b控制的性状
D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现
二、识图题
15．认真观察下图，回答下列问题。
(1)该图表示 之间的关系。
(2)填出图中A、B代表的结构名称。A B
(3)染色体存在于细胞结构的 中，遗传信息具体存在于
上。
(4)从结构上看，DNA分子的结构是一个 结构。 和 两位科学家通过研究该物质的X射线衍射照片建立了此模型，也因此获得了诺贝尔奖。
(5)如果图中①和②是具有遗传效应的片段，则①和②就是 。
16．豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成如图所示柱状图。请分析作答：
(1)豌豆的紫花和白花是一对 ，紫花性状从亲代传给子代的现象叫 。
(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了
条染色体。
(3)根据图中信息可知，紫花是 (填“显性”或“隐性”)性状。
(4)若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是 ， 子代中一株紫花豌豆的基因组成是 。
(5)让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是 。
17．(2019·湖南岳阳，31.10分]图一为桃树枝条嫁接，图二为单细胞植物嫁接。A、B是同种植物的两个品种，其结构都包括伞帽、伞柄、假根三部分，细胞核位于假根内。A、B形态上的区别在于伞帽不同，去掉伞帽都能再生。C为A、B嫁接示意图。请分析回答：

（1）图一嫁接时，确保成活的关键是接穗与砧木的　 　紧密结合。成活后，新长出的枝条与　 　（填“接穗”或“砧木”）性状一致。
（2）图二中的C若嫁接成功，将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与　 　（填“A”或“B”）一致，原因是　 　。
（3）图二所示生物在分类上最可能属于　 　。
A．蘑菇 B．藻类 C．苔藓 D．蕨类
18．[2019·湖北武汉，23.10分]将果蝇幼虫在25℃条件下培养，发育为成虫的果蝇有两种翅形，且长翅基因（A）对残翅基因（a）为显性。不同基因组成的果蝇幼虫在35℃条件下培养，发育为成虫的果蝇均为残翅。
（1）不同果蝇性状的差异首先决定于　 　的不同，其次与环境也有关系。单纯由环境引起的变异，　 　（填会\不会）遗传给后代。
（2）现有一只待测的残翅果蝇，某同学设计实验来判断它的基因组成。
步骤1：让待测的残翅果蝇与多只　 　℃下培养长大的　 　（填长翅\残翅）果蝇交配；
步骤2：产生的子代果蝇幼虫在25℃下培养一段时间；
步骤3：观察并统计后代果蝇成虫的翅形；
步骤4：若后代果蝇全为残翅，则待测果蝇的基因组成为　 　；若后代长翅果蝇的数量约等于残翅果蝇，则待测果蝇的基因组成为　 　；若后代果蝇全为长翅，则待测果蝇的基因组成为　 　。
19．东营李女士家养的鹦鹉得了一种“怪病”一常常咳嗽。检查却是鹦鹉完全健康。原来李女士经常咳嗽，鹦鹉只是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了。这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣，对鹦鹉进行了研究。请分析回答：
(1)鹦鹉惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声，属于 行为。
(2)经过一段时间的训练后，小丽家的鹦鹉学会了“算术”。其实，人和鹦鹉学算术的情况是不一样的，因为 。
(3)鹦鹉的羽色有黄色和蓝色，图1为鹦鹉羽色的遗传图解。图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为 。
(4)根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出 为显性性状。若用H 表示显性基因，h表示隐性基因，则亲代黄色羽毛个体的基因组成为 。
(5)若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配(如图2)，后代个体的羽毛颜色怎样呢?请帮助小丽进行推测，并写出理由。
【拓展延伸】
20．[2019·四川成都，32.10分]动植物细胞核中含有一定数量的染色体，如图表示人类体细胞中的一对染色体及其结构和组成成分。

（1）人类体细胞中有　 　对染色体。由图可知，染色体主要是由　 　和　 　组成的，其中起遗传作用的是　 　。
（2）基因是染色体上控制　 　的基本遗传单位。
（3）图中的A和a是成对基因中，两个不同的基因，在遗传学上称为　 　。这对基因中A是能够得到表现的，称为　 　基因，由A　 　控制的性状称为　 　性状。
（4）图中成对基因A和a一个来自　 　，一个来自　 　。

































参考答案：
【自主检测】
【基础检测】
1．(1)细胞核 遗传信息 细胞核 (2)蛋白质 DNA DNA (3)双螺旋 基因 (4)染色体DNA 基因
2．(1) DNA分子 成对 (2)同一性状 显性性状 隐性性状 (3)aa Aa AA
【巩固提升】
1-5．BCDAB 6-10． CDDDC 11-14．DBBB
15．(1)染色体与DNA (2)染色体 DNA (3)细胞核 DNA (4)规则的双螺旋 沃森和克里克(5)基因
16．(1)相对性状 遗传(2)7 (3)显性 (4)Dd、Dd DD或Dd (5)0
17．（1）形成层　接穗（2）A　细胞核是遗传物质的控制中心（3）B　
18（1）基因 不会（2）25　残翅　aa　Aa　AA
19．(1)学习(后天性) (2)动物只能对具体的信号刺激发生反应，人还能对语言、文字信号刺激发生反应(合理即可) (3)变异 (4)黄色 Hh (5)若亲代黄色鹦鹉的基因组成为HH，则后代全部是黄色(基因组成为Hh)；若亲代黄色鹦鹉的基因组成为Hh，则后代既有黄色也有蓝色，基因组成为Hh、hh。
【拓展延伸】
20.（1）23　蛋白质 DNA　 DNA （2）性状 （3）等位基因　显性 显性基因　 显性（4）父方 母方　
















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