统编版三年级下册9《古诗三首》-《清明》课件（20张PPT）

(共20张PPT)
统编版 三年级下册
唐 杜牧
二十四节气之一，在公历的4月5日前后。清明节为唐代的大节日之一 ，这一天 ，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。
清明节
学习目标
1、会写“欲、魂”等生字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3、学生能借助注释理解古诗的大意，想象诗中描绘的意境，体会诗人的感情。
杜牧：(803-852)
唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安人)。人们把他和杜甫并提，称他为“小杜”，称杜甫为“老杜”。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。写诗喜欢评今论古，抒发军事、政治见解。他有不少描写山水风光的小诗，名朗秀丽，清新自然，深受读者喜爱。
新知讲解
根据划分的节奏，有感情地读出古诗的韵味。
清明时节/雨纷纷，
路上行人/欲断魂。
借问/酒家/何处有，
牧童/遥指/杏花村。
清明
唐·杜牧
欲
魂
借
酒
牧
何
理解词语
1、清明：农历二十四节气之一，约在阳历四月五日左右。
2、欲断魂：指心里忧郁愁苦，就像失魂落魄一样。
3、遥指：指向远处。
4、杏花村：杏花深处的村庄。
5、借问:请问
新知讲解
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
诗意：江南清明时节细雨纷纷飘洒，不能够回家扫墓的人落魄断魂，孤零零在异乡路上奔波，心里已经不是滋味。
新知讲解
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
赏析：这两句从“清明时节”、“雨纷纷”“欲断魂”交代了时间、场景、心情。这样的天气，这样的心情，找个地方避雨休息，借酒浇愁就是水到渠成的事情。
理解词语
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
诗意：借问当地之人何处买酒浇愁？骑在牛背上的小牧童笑而不答，用手指向远处的杏花山村。
理解词语
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
赏析：后两句描写的是一个浑身已经被雨水打湿的中年男人站在路边，满脸疲惫，向着远方的路面眺望，恰巧有一个小牧童骑着牛走过来，这个人急忙上前打躬作揖请教哪儿有店家可以休息喝酒的?这个牧童却微微一笑并不说话，只是抬手指向远处杏花盛开的山村。
试一试
用自己的话说一说全诗的意思。
江南清明时节细雨纷纷飘洒，不能够回家扫墓的人落魄断魂，孤零零在异乡路上奔波，心里已经不是滋味。借问当地之人何处买酒浇愁？骑在牛背上的小牧童笑而不答，用手指向远处的杏花山村。
清明节。雨纷纷而下，在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。
这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
整体感悟
这首小诗，用优美生动的语言，描绘了一幅活灵尖现的雨中问路图。小牧童的热情指引，自然会叫诗人道谢连声；杏花村里那酒店的幌子，更在诗人心头唤起许多暖意！
主题概括
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
这首诗描写 时节的天气特征，抒发了 。
清明
孤身行路之人的情绪和希望
拓展提高
《清明》
（宋）王禹俏
无花无酒过清明，
兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，
小窗分与读书明。
课堂练习
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
清明节这天细雨纷纷，天气又阴又冷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
用自己的语言描绘一下下面诗句的画面
课堂总结
这首诗用优美生动的语言描绘了一幅活灵活现的雨中问路图。写得自如之极。景象十分清新，意境优美、兴味隐跃。
作业布置
1.背诵并默写古诗
2.收集几首描写清明为主题的古诗，把你喜欢的抄写下来。
板书设计
由悲伤中
看到希望
景
清明
人
雨纷纷
行人
诗人
牧童