课件22张PPT。第十章 流体的力现象八年级物理教科版·下册1.在流体中运动新课引入
观察并思考：鸟儿为什么能在蓝天上飞翔?引入新课几十吨重的飞机为什么能腾空而起？ 学习目标
知识讲解
一、鸟儿是怎样翱翔的？实验探究 鸟翼的升力 如图所示，用硬纸做一个鸟翼模型，在其中间插一根吸管，穿过吸管将模型套在一根竖直的铁丝上，使它可以自由地上下移动。用吹风机对着模型吹风，观察气流对鸟翼模型有什么作用。水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力知识讲解
二、伯努利的发现 1738年，伯努利就发现流体压强与流速有关，这不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开空中旅行大门的钥匙。伯努利（1700—1782）
瑞士物理学家、数学家、医学家活动 流体压强与流速的关系 取一张纸条，从纸条上方沿纸条吹气，纸条是怎样运动的？这个现象说明了什么道理？知识讲解
实验录像：知识讲解
科学家通过大量实验发现，对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强______，流速小的地方压强_________。1.流体压强与流速的关系小大 鸟在空中翱翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼的上凸下凹的特殊造型，使通过鸟翼上方（凸面）的空气流速比鸟翼下方（凹面）的空气流速大一些，于是鸟翼上方的空气压强小于下方的空气压强，这个压强差就使鸟翼获得了升力；当升力跟鸟所受的重力相平衡时，鸟便能翱翔在蓝天了。2.鸟儿翱翔的奥秘知识讲解
3.飞机的升力知识讲解
上方流速快，压强小结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力下方流速慢，压强大机翼剖面图强化训练如图所示，由于飞机机翼的特殊形状，使气流经过机翼时产生向上的________，其中________图与机翼的形状相似。升力甲知识讲解
三、利用流体的压强与流速的关系解释现象 当向硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时，硬币上方空气流速快，压强小；而硬币下方空气的流速慢，压强大，于是空气对硬币产生了一个向上的力。1.吹硬币知识讲解
像“装反了的机翼”上方压强大于下方给车身较大向下的压力增加了稳定性加大了与地面摩擦增大了动力赛车尾翼板有何妙用？2.汽车尾部的气流偏导器知识讲解
罚“香蕉球”的时候，足球一边向前飞行一边不断地旋转，两侧空气的流动速度不一样，由于气体的流速越大，压强越小。所以空气对足球的侧面所产生的压强也不一样，于是，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。3.“香蕉球”知识讲解
4.喷雾器强化训练如图所示，在两张纸片之间向下吹气，纸片会向中间靠拢，这是由于纸片之间的空气流速________，导致纸片之间的空气压强________。大较小知识总结课堂练习1.据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，实际上这是龙卷风的杰作。当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很________，压强很________，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。快小课堂练习2.唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”一个“卷”字用得恰到好处。风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度________(填“大于”或“小于”)屋内的空气流动速度，屋外空气的压强_____(填“大于”或“小于”)屋内空气的压强，产生一个向______(填“上”或“下”)的压力差，将茅草吸上去。大于小于上课堂练习3.下列四幅图，能研究流体压强与流速关系的是( )B课堂练习4.如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ ）
A.飞机翅膀的截面形状应该反过来
B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C.地铁、火车站的站台安全线不必设置
D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来C课堂练习5.地铁和火车站的站台上都有一道安全线，要求乘客必须站在安全线外候车(如图)，这是什么道理？答：人离高速行驶的列车太近时，人和列车之间的空气流动速度快，压强变小，而人的外侧空气流速较慢，压强较大，从而使人受到一个向内的压力差，人在内外压力差的作用下被压向列车，从而造成危险。
