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要是你在野外迷了路
第二课时
语文
·
部编版
·
二年级下
慌
辨
忠
实
导
盏
永
闯
碰
稠
稀
渠
积
复习导入
第
回顾课文
听课文范读，边读边想：课文讲了哪几种天然的指南针？
相关知识
指南针：一种判别方位的简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。
古代的司南
指南针
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
比喻
指大自然中的自然现象。
品读释疑
课文中讲的“天然指南针”指的是什么？
太阳
北极星
大树
积雪
品读释疑
品读释疑
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向。
忠实
向导
忠诚可靠
带路的人
请同学们结合生活实际说一说太阳是如何给我们指点方向的？
品读释疑
北
南
南
北
东
西
忠实的（
）
忠实的（
）
忠实的（
）
忠实的
……
向导
朋友
观众
积累
大家好，我是（
），如果你（
）
的时候在野外迷路，你可以看看我，我会告诉你（
）。
我来说一说：
太阳
中午
我在南，树影在北
品读释疑
北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出他，
就不会在黑夜里乱闯。
品读释疑
北极星
延长5倍
永远高挂在北方
北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
北极星是盏指路灯
把北极星比作指路灯，形象地告诉我们在黑夜如何利用北极星识别方向。
比喻
品读释疑
大家好，我是（
），如果你（
）
的时候在野外迷路，你得先找到长得像一把勺子的北斗星，勺口两星间的距离延长五倍，对准的那颗星就是我，我会告诉你（
）。
我来说一说：
北极星
夜晚
我高挂在北方
品读释疑
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
“大树”能给人帮忙，把树当成人来写，运用了拟人的修辞手法。
大树也会来帮忙
拟人
品读释疑
南稠北稀
北方
南方
稀疏
稠密
大家好，我是（
），如果你（
）
的时候在野外迷路，你可以看看我，我会告诉你（
）。
我来说一说：
大树
阴雨天
树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方
品读释疑
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
品读释疑
冬天，太阳从南边射过来，沟渠里的积雪朝南的一面受照射的时间长，化得快，积雪朝北的一面，太阳照射不到，雪化得慢。
北
南
品读释疑
大家好，我是（
），如果你（
）的时候在野外迷路，你可以看看我，我会告诉你（
）。
我来说一说：
沟渠里的积雪
冬天
雪化得快的一边是北，化得慢的一边是南
品读释疑
品读释疑
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
需要你细细观察，多多去想。
重复开头的内容，教导人们在野外迷路的时候不要慌张，同时告诉我们，不是每个人都能利用大自然，只有细心观察，勤于思考的人才能以大自然为助手。
通过学习，你知道了哪几种野外辨别方向的方法？
四种
方法
现象
晴天看太阳
晚上看北极星
雨天看大树
雪天看积雪
太阳中午在南边，树影指北方。
北极星在北方。
枝叶稠的那边是南方，稀的那边是北方。
朝南的一面化得快，朝北的一面化得慢。
品读释疑
思考：你还知道哪些辨别方向的方法？
年轮密集的是北方，
年轮稀疏的是南方。
课文延伸
岩石上有青苔的一面是北侧，
另一面为南侧。
观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。
课堂小结
《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽，同时包含丰富自然知识的儿童诗，它以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪。让我们感悟到大自然的奥秘和情趣。让我们懂得了要留心周围事物、发现科学知识,做生活的有心人。
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17
要是你在野外迷了路
第一课时
语文
·
部编版
·
二年级下
导入新课
有
山
不
见
石
和
崖
，
有
地
不
见
土
和
沙
。
江
河
湖
海
不
见
船
，
外
出
旅
游
全
靠
它
。
谜
底
：
常
年
站
在
公
路
上
，
不
叫
苦
来
不
换
岗
。
三
岔
路
口
扎
下
根
，
专
给
车
辆
指
方
向
。
谜
底
：
地
图
路
牌
17
要是你在野外迷了路
.
.
如果
假如
释题
初读感知
自读提示
1.读课文时把不认识的生字,词划出来。
2.找出课文有几小节,并把它标上序号。
字词学习
huāng
biàn
zhōng
dǎo
慌张
辨别
忠实
向导
zhǎn
yǒng
chuǎng
pèng
一盏
永远
乱闯
碰上
chóu
xī
qú
jī
枝叶稠
枝叶稀
沟渠
积雪
慌张
辨别
忠实
向导
一盏灯
永远
乱闯
碰见
稠密
稀疏
沟渠
积雪
词语闯关
慌
辨
忠
稠
碰
渠
稀
闯
实
导
摘苹果
永
盏
积
慌张
永远
一盏
忠实
辨别
特别
北极星
积雪
渠道
稀疏
帮忙
稠密
碰上
指导
闯关
向导
我会读
yāo（要求）
yào（需要）
要
zhōng（中间）
zhòng（中毒）
中
多音字
理解词语
慌张：
天然：
分辨：
恐惧、不沉着而急切忙乱。
造句：每当上课老师点名叫我发言，我就会很慌张。
自然赋予的，生来具备的。
造句：纯天然绿色食品最健康了。
区分辨别。
造句：他们是一对双胞胎兄弟，我不能分辨出谁是哥哥谁是弟弟。
理解词语
考查或调查。
造句：要想写好日自己，平时就要仔细观察周围的事物。
忠诚可靠。
造句：小狗豆豆是我忠实的伙伴。
观察：
忠实：
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
检查自读情况
整体感知
说一说课文主要写了什么？
这首诗歌讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真思考，才能发现大自然的许多奥秘。
指
zhǐ
书写指导：左窄右宽，右部上下对正，各占一半。
组词：①指南针
指桑骂槐
②五指
指手画脚
造句：在森林中没有指南针很容易迷失方向。
指导书写
针
zhēn
书写指导：“钅”竖提与第一横不相连。
组词：指南针
松针
时针
造句：野外旅行一定要带好指南针。
指导书写
帮
bāng
书写指导：上宽下窄，注意整体紧凑，“巾”的竖在竖中线上。
组词：帮助
帮忙
造句：和同学之间要互相帮助。
指导书写
助
zhù
书写指导：左右宽窄相似，第五笔是提、右边笔画舒展。
组词：帮助
辅助
造句：和同学之间要互相帮助。
指导书写
导
dǎo
组词：向导
引导
造句：到山里去旅行需要有向导陪伴。
书写指导：第四笔横长，托上盖下，竖钩在竖中线上。
指导书写
永
yǒng
书写指导：第二笔的折钩在竖中线上，横撇稍小，右部捺画舒展。
组词：永远
永生
造句：我和小明永远是朋友。
指导书写
碰
pèng
书写指导：左边稍小而靠上，右部最后一笔横稍长。
组词：碰见
碰头
造句：我昨天碰上我们老师在买菜。
指导书写
特
tè
书写指导：左右等宽，第四笔是提，“寺”第二横要长。
组词：特别
特殊
造句：今天早上我特别开心。
指导书写
积
jī
书写指导：左右等宽，“禾”捺变点。
组词：积雪
积累
造句：上顶上有常年不化的积雪。
指导书写
再读感悟
再读课文，边读边理清课文层次。
第一部分(第1小节)迷路别慌张。总写要是在野外迷了路，大自然有许多天然的指南针会帮我们辨别方向。
第二部分(第2-5小节)天然指南针。具体介绍了几种大自然中的天然的指南针。
第三部分（第6小节）迷路多观察。写只要细心观察，多多思考，就能掌握辨别方向的方法。
初读课文后，你感受到了什么？
课堂小结
我们从读中我们掌握了一些辨别方向的方法，并且感悟到大自然的奥秘和情趣。
谢谢观看
