(共89张PPT)
谜语
麻屋子，
红帐子，
里面住着个白胖子
第一课时
植物的一生
---种子的结构
一些常见的种子
花 生
苹果籽
玉 米
西瓜籽
蚕 豆
水 稻
被子植物的生长从种子萌发开始。种子为什么会长成幼苗？
思考：
（1）观察菜豆种子的外形：
1、观察浸涨的菜豆种子：P19
种皮
种子的结构
保护种子内部的结构
种脐
是植物的养料运输、储藏到种子中的通道。
肾形
→有两片，肥厚，贮存营养物质
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种皮
（2）剥去种皮，掰开子叶，用放大镜观察菜豆种子的胚
将来发育成茎和叶
将来发育成根。
将来发育成连接根和茎的部分
胚——发育成新植物的幼体。
（不可缺少）
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种皮
胚
（3）在菜豆的剖面滴上碘液，能看到什么变化？
剖面出现蓝色
蚕豆、菜豆等豆类种子结构中的哪部分是人食用的主要部分？
说明：子叶中含有淀粉
两片子叶
2、观察浸涨的玉米种子
果皮与种皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根
胚
（1）用刀片在玉米种子中央纵向剖开，结合书上的结构图，用放大镜观察玉米种子的胚。
（1片）
因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故
看上去只一层。所以，
玉米的籽粒实际上是果
实，只是习惯上称之为
种子。
小知识：
（2）在玉米种子的剖面滴上碘液，能看到什么变化？
一部分变成蓝色
玉米种子的这部分结构叫做什么？
胚乳
不变色的部分叫什么？
胚
这说明了什么？
胚乳中贮存大量的淀粉。
谜语
麻屋子，
红帐子，
里面住着个白胖子
种皮
胚
果皮
种子
结构
菜豆种子
玉米种子
种皮
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚乳
有
有
有
有
有两片 贮存营养物质
无
有（与果皮愈合）
有
有
有
有一片 不贮存营养物质
有（贮存营养物质）
你能说出菜豆种子与玉米种子的异同点了吗？
二、种子的分类
有胚乳种子
无胚乳种子
根据有无胚乳
根据子叶数目
双子叶植物种子
单子叶植物种子
种子的分类
二、种子的分类
（一）根据种子有无胚乳
有胚乳种子：
无胚乳种子：
小麦 玉米 水稻 蓖[bì]麻 柿
菜豆 大豆 黄瓜 花生 慈姑
种子
（二）根据胚中子叶数目
双子叶植物种子：
单子叶植物种子：
菜豆 棉 黄瓜 花生 橘
小麦 玉米 水稻 高粱 甘蔗
种子
单子叶植物的 叶子是平行脉
双子叶植物 的叶子是网状脉
一般情况，单子叶植物种子中有胚乳，双子叶植物种子中无胚乳。
例外：柿、蓖麻是双子叶植物，有胚乳
慈姑是单子叶植物，无胚乳
蓖麻
慈姑
社会实践基地
游戏时间
请摘掉社会基地中的双子叶植物，不要摘错了哦
大豆
菜豆
棉
花生
黄瓜
橘
游戏时间
玉米
水稻
高粱
小麦
1.你来到仓库，将要把菜豆等豆类卖出，问菜豆等豆类种子的哪个部分结构是人们食用的主要部分？
答：子叶
2.接着你又要将小麦卖出，你知道我们平时使用的面粉主要是由小麦种子的哪个部分加工而成的？
答：胚乳
游戏时间
提示：
在有胚乳的种子里，营养物质主要储存在胚乳中；
在无胚乳的种子里，营养物质主要储存在子叶中
你要到商店购买菜豆种子，老板要你回答出菜豆种子是双子叶植物还是单子叶植物，有没有胚乳才肯出售给你，你知道答案吗？
答：属于双子叶、无胚乳植物
游戏时间
3.种子的成分
菜豆的子叶和玉米的胚乳是贮藏营养物质的。根据生活经验，你认为种子里含有哪些营养物质呢？
种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。不同植物的种子里，各种成分的含量一样吗？
探究：种子里含有哪些营养物质？
种子的成分
水分
无机盐
淀粉
脂肪
种子
按有无胚乳
种子的成分
异同点
种子的分类
按子叶数
种子的结构
收获时刻
课堂练习:
一.选择题:
1.下列都是单子叶植物的一组是:( )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻 黄瓜 小麦
C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁
2.种子中能发育成新植物幼体的是:( )
A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根
3.小麦种子营养物质贮藏在:( )
A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
C
A
B
二.填空题:
4.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是种子的胚具有_________的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有__________的植物叫做单子叶植物。
5.我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______。
两片子叶
一片子叶
胚乳
愿同学们装着知识
的种子回家！
1、菜豆种子和玉米种子结构有何异同？
2、什么是单子叶植物？什么是双子叶植物？
相同点：都有种皮和胚。
不同点：菜豆种子有2片子叶，无胚乳；玉米种子有1片子叶，有胚乳。
种子的胚中有一片子叶的植物是单子叶植物；种子的胚中有2片子叶的植物是双子叶植物。
复习：
第
节
4
植物的一生
（第2课时）
----种子的萌发
探究：种子萌发需要的条件
1.提出问题：
种子萌发需要什么条件？
科学探究
提出问题
建立假设
制定计划
获取事实与证据
得出结论
交流和评价
种子的萌发需要什么条件？
2. 猜想或假设：
所有变量:
温度、水分、空气等
思考：在有多个变量影响种子的萌发时，该如何设计实验加以研究？
答：当有多个变量影响时，应先研究其中一个变量（主要变量）的影响效果，其余变量均应保持相同或不变，并且还要设置对照组，这就是常用的
---控制变量法。
有人做了这样的实验，你能帮他完成表格吗？
A种子 B种子 C种子
水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度
甲组
乙组
丙组
√
×
×
×
×
×
×
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
0℃
20℃
40℃
20℃
20℃
0℃
40℃
0℃
40℃
实验方案
⑴各组A种子、B种子、C种子之间存在什么差异？
温度、水分、空气
(2)能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较？ 为什么？
不能，有2个变量
红框内的两粒种子的不同情况说明了什么？
种子萌发需要水分。
分析数据，获得事实与证据
A
B
C
红框内的两粒种子的不同情况说明了什么？
种子萌发需要空气（氧气）。
A
B
C
红框内的三粒种子的不同情况说明了什么？
种子萌发需要适宜的温度。
一定的水分、充足的空气、适宜的温度
种子萌发需要的（外界环境）条件：
得出结论
注意：三个条件必须同时具备，缺一不可。
（3）甲、乙、丙组中的A、B、C种子各用一粒黄豆种子进行实验，你认为应该如何改进实验，实验结果才更加可靠。
（4）若研究水分可能对种子萌发有影响，应选择____________作为对照实验.
若研究温度可能对种子萌发有影响，应选择_______________作为对照实验.
若研究空气可能对种子萌发有影响，应选择____________作为对照实验.
每组各设立三个相同实验（多粒种子），避免偶然性，使实验结果更接近客观事实；
甲组A,B
甲乙丙组的B
甲组B,C
说一说
1、农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？
在一定的季节因为：
土壤要湿润因为：
土壤要疏松因为：
种子的萌发需要适宜的温度
种子的萌发需要充足的水分
种子的萌发需要充足的空气
2、结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？
种子贮藏的简单方法：晒干（干燥）、低温
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
思考与讨论
种子的形态、大小、有无发育成熟、饱满程度、
种子的结构是否被外界的不利因素所破坏
（有无完好胚）。
种子是否成活、种子是否处于休眠期、
种子萌发的自身条件：
所以种子的萌发还受到自身的条件的限制。
种子萌发所需要的基本条件
外部条件
内部条件
适宜的温度√
充足的水分√
充足的空气√
外界的营养×
光照×
活的健全的胚√
谷粒饱满√
已过休眠期√
讨论：
种子具备了萌发的条件就会萌发。那么，种子是怎样萌发的呢？
绿豆萌发的过程
种子吸水膨胀
胚根发育成根
胚芽发育成茎和叶
绿豆萌发的过程
胚轴发育成连接茎和根的部分
萌发的过程
发育成新植物体
胚
种子萌发所需要的基本条件
外部条件
内部条件
适宜的温度√
充足的水分√
充足的空气√
外界的营养×
光照×
活的健全的胚√
谷粒饱满√
已过休眠期√
子叶
胚芽
胚根
胚轴
发育成
茎和叶
发育成
根
发育成
连接根和茎的部位
贮藏营养物质
胚
种皮——
坚韧，保护种子和内部结构。在凹陷
的一侧的种皮上，有种脐和种孔。
菜豆种子
新一代的幼苗
在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎缩，甚至消失，为什么？
胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养，其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。
你看到了子叶的变化了吗？
1、种子萌发必备的外界条件有：
2、种子萌发的过程：
3、科学方法：
课堂小结
适宜的水分、空气和适宜的温度。
胚根
根
胚芽
茎和叶
控制变量法、数据分析法
1.豌豆种子结构中能发育成豌豆幼苗的是---( )
A.胚乳 B.胚 C.胚芽 D.子叶
B
2.新植物体的茎和叶是由种子胚的哪个结构发育
而来的?-------------------------------------------（ ）
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶
B
巩固练习
3、下列土壤最有利于种子萌发的是--------（ ）
A.温暖湿润疏松的土壤 B.温暖湿润坚实的土壤
C.高温湿润疏松的土地 D.寒冷湿润疏松的土壤
A
4.种子萌发时----------------------------------（ ）
A、胚芽先发育成茎 B、胚芽先发育成叶
C、胚根先发育成根 D、胚乳先萎缩
C
5.一粒种子的胚活着，但不萌发，原因可能是（）
A、外界条件不适合 B、种子尚在休眠期
C、种子未发育成熟 D、上述原因都有可能
D
种子萌发所需要的基本条件
外部条件
内部条件
适宜的温度√
充足的水分√
充足的空气√
外界的营养×
光照×
活的健全的胚√
谷粒饱满√
已过休眠期√
子叶
胚芽
胚根
胚轴
发育成
茎和叶
发育成
根
发育成
连接根和茎的部位
贮藏营养物质
胚
种皮——
坚韧，保护种子和内部结构。在凹陷
的一侧的种皮上，有种脐和种孔。
菜豆种子
新一代的幼苗
？
第
节
4
植物的一生
（第3课时）
----芽的发育和花的结构
芽是未发育的茎、叶和花
芽
顶芽
侧芽
是生长在主茎或侧枝顶端的芽
是生长在主茎或侧枝顶端节上的芽
着生位置分
使茎增长
形成侧枝
顶端分生组织
（生长点）
叶原基
芽轴
芽原基
幼叶
芽的结构
茎
侧芽
长大成叶片
不断分裂，促使芽轴不断伸长
发育成幼叶
读图，分析顶芽和侧芽的关系
摘除顶芽的树形
保留顶芽的树形
顶端优势
顶芽优先生长，发育较快，抑制侧芽生长的现象
如果摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。
思考：菜农种植番茄时要适时“打顶”；果农修剪果树要去掉长而细弱的枝条。你知道其中的道理吗？
解答：因为顶芽生长对侧芽生长有抑制作用，菜农要适时地去除番茄的顶芽，可以消除其对侧芽的抑制，使侧芽发育成侧枝，从而在侧枝结出更多的果实。
果农修剪果树时去除一些长而细弱的枝条，可以使植物通过光合作用制造的有机物更多的输送给其他健壮枝条上的果实，而不是消耗在营养器官（如这些长而细弱的枝条）的生长上，从而使留下的果实能长得更为硕大。
正月迎春花儿黄
让我们一起欣赏
二月君子兰花放
三月桃花似红云
四月牡丹花中王
五月石榴红胜火
六月荷花开满塘
七月牵牛吹喇叭
八月桂花满枝香
九月菊花满地黄
十月鸡冠花昂昂
冬月水仙水中立
腊月梅花迎雪放
桃花
花的结构
1、花柄
支持花朵，使花朵展放在空间
2、花托
花的各部分就着生在花托的上面
3、萼片
4、花冠：由花瓣组成
5、雄蕊（多枚）
花药
花丝
（内含花粉）
（支持着花药）
6、雌蕊（一个）
柱头
花柱
子房（内有胚珠）
花瓣
在花开放前保护雄蕊和雌蕊
（5片）
花的结构
2、观察雄蕊和雌蕊：
（1）仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药
，手指上会沾着什么？ 。
花粉
（2）仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将
子房纵剖开，入在白纸上，用放大镜观察，看
到子房内有什么？ 。
胚珠
观察胚珠
里面有 。
花蕊
雄蕊
里面有 。
胚珠
雌蕊
花粉
花丝
花药
花柱
子房
柱头
子房壁
传粉
桃花的结构
花瓣
子房
花柱
柱头
雌蕊
雄蕊
花丝
花药
花托
萼片
猜猜看
花的主要结构是什么?
雄蕊和雌蕊
问题：花的结构中都有花萼、花冠、雌蕊、雄蕊吗？
有花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊的称之为完全花， 缺少一种或几种的称之为不完全花.
在一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的称之为两性花; 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的称之为单性花; (只有雄蕊的称为雄花;只有雌蕊的称为雌花;例如:南瓜花、丝瓜花。）
植物的生命周期
幼苗生长发育
死亡
植物开花结果
种子萌发
植物的生命周期
死亡
受精
种子
幼苗
成熟植株
思考 植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方，这说明什么？
植物和动物的生命周期，都有生命的出生、生长发育、到生殖及死亡的过程。
这说明了生命周期是一切生物生命运动的共同特点，生命就在这种周而复始的运动中不断得以延续。
课时小结:
2、花的结构
3、植物的生命周期
1.芽的发育
1、一朵花的结构中最主要的部分是( )
A. 花冠 B. 雄蕊
C. 雌蕊 D. 花蕊
D
2、雌蕊的组成部分是( )
柱头.花丝和子房 B.柱头.花柱和胚珠
柱头.花柱和子房 D.花药.花丝和子房
C
课堂练习
