一年级下册数学单元测试-1. 100以内数的认识 西师大版 （含答案）

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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一年级下册数学单元测试-1. 100以内数的认识
一、单选题
1.和50相邻的两个数是(??? )。
A.?40、60????????????????????????????????????B.?51、52????????????????????????????????????C.?49、51
2.12岁， 比 小一些， 可能（??? ）岁。
A.?13??????????????????????????????????????????????B.?10??????????????????????????????????????????????C.?2
3.十七 写作（? ）
A.?17?????????????????????????????????????????B.?45?????????????????????????????????????????C.?70?????????????????????????????????????????D.?99
4.比一比，（???????? ）最多。
A.?
B.?
C.?
二、判断题
5.76是由7个一和6个十组成的。(??? )
6.八十里面有八个十。
7.88中两个8的意思相同，都表示8个一。
三、填空题
8.说说怎样数得快，并把数填在横线上．
一共________个球
9.在横线上填上“>”“<”或“=”。
70________66????? 38________39????? 21________12????? 59________59
80________60????? 78________87????? 75________76????? 100________10
10.你能继续数出来吗？
（1）三十一、________、________、________、________。
（2）七十四、________、________、________、________。
（3）五十六、________、________、________、________。
11.动物联欢会．
????
A．20 B．24 C．30
D．50 E．60 F．70

（1）你知道气球需要多少个吗？________
（2）灯笼需要________个。
四、解答题
12.请你由小到大将这些数排列

13.二班有多少人?在合适的答案下面画“○”。

18人 35人 42人 59人
??

五、综合题
14.找规律填数。
（1）15，20，25，________ ， ________。
（2）21，18，15，________ ， ________。
（3）3，6，9，________ ， ________。
六、应用题
15.二年级可能有多少人?(在合适的答案下面画“√”)




参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】A
【解析】【解答】十七的十位是1个十,在十位写1,十七 的个位是7个一,在个位写7,所以十七 写作17,选A．
【分析】写数从高位写起.
4.【答案】 B
【解析】解答：B最多，一共有8个。
故选：B
分析： 有10个， 有16个， 有14个，所以 最多。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】错误
【解析】【解答】88中左边的8在十位上，表示8个十，右边的8在个位上，表示8个一。
三、填空题
8.【答案】36
【解析】
9.【答案】>；<；>；=；>；<；<；>
【解析】
10.【答案】（1）三十二；三十三；三十四；三十五
（2）七十五；七十六；七十七；七十八
（3）五十七；五十八；五十九；六十
【解析】
11.【答案】 （1）F

（2）A、B

【解析】【解答】答案:F;B 或 A
四、解答题
12.【答案】解：15＜29＜32＜43＜51
【解析】【解答】先比较十位数，再比较个位数，来比较大小
【分析】这道题只要比较十位数就可以比较出数的大小是多少
13.【答案】解：

18人 35人 42人 59人
?? ○

【解析】
五、综合题
14.【答案】 （1）30；35
（2）12；9
（3）12；15
【解析】【解答】（1）15+5=20，20+5=25，25+5=30，30+5=35。
（2）21-3=18，18-3=15，15-3=12，12-3=9。
（3）3+3=6，6+3=9，9+3=12，12+3=15.
故答案为：（1）30，35；（2）12，9；（3）12，15.
【分析】（1）观察数据可知，前一个数+5=后一个数，据此规律列式计算；
（2）观察数据可知，前一个数-3=后一个数，据此规律列式计算；
（3）观察数据可知，前一个数+3=后一个数，据此规律列式解答.
六、应用题
15.【答案】
【解析】