课件18张PPT。科学教科版 六年级下什么样的放大镜放大倍数比较大？凸度（中心厚度）越大的放大镜放大倍数越大。一个放大镜的放大倍数始终是有限的，为了观察到更加细微的结构，你有什么办法可以把物体的图像放得更大？温故知新怎样放得更大两个放大镜随意放在一起就可以把物体的图像放得更大吗？不是两个放大镜怎样放置可以把物体的图像放得更大，试一试？调整两个放大镜（凸透镜）之间的距离来观察物体，直到看得最清楚为止。自制简易的显微镜手持两个放大镜观察物体方便吗？不方便有什么办法？把两个放大镜固定起来注意：一开始两个放大镜调整好距离看到了最清晰的图像，这个距离不变。用这个装置去观察第一节课观察过的物体，有什么新的发现，并记录。发现：用调整好距离的两个放大镜观察物体，可以发现物体的图像被放得更大、有些细小的部位更加清晰。把其中一个放大镜换成放大倍数小或者大的放大镜，再去观察物体，你又有什么发现？图像有点模糊了。要使图像变得清晰，怎么做？调整放大镜之间的距离，直至观察到清晰的图像，再固定好。显微镜显微镜的发展大约在16世纪末，荷兰的眼镜商的儿子詹森把两块镜片放进了一个圆筒中，结果发现通过圆筒看到附近的物体出奇的大，这就是现在的显微镜和望远镜的前身。詹森父子制造的是第一台复合式显微镜。1665年，英国科学家罗伯特·胡克用他的显微镜观察软木切片的时候，惊奇的发现其中存在着一个一个“单元”结构。胡克把它们称作“细胞”。不过，詹森时代的复合式显微镜并没有真正显示出它的威力，它们的放大倍数低得可怜。荷兰人列文虎克掌握了高超的磨制镜片技艺，制成了可以放大近300倍金属结构的显微镜，超过了以往任何一种显微镜。有人把列文虎克称为“显微镜之父”，严格的说，这不太正确。列文虎克没有发明第一个复合式显微镜，他的成就是制造出了高质量的凸透镜镜头。透镜以后几百年来，人们一直用光学显微镜观察微观和探索眼睛看不到的世界，但是由于光学显微镜的分辨率只能达到光波的半波长左右，这样人类的探索受到了限制。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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教科版科学六年级下册第一单元《微小世界》
第4课《怎样放得更大》教学设计
【教学目标】
科学概念：
1.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
2.显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
过程与方法：
1.用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。
2.用自制的显微镜观察周围的物体。
3.阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。
4.观看视频、图片和文字资料，简单了解显微镜的发展。
情感、态度、价值观：
1.认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。
2.科学的不断发展，会促使技术不断地改进，而技术的发展，又会促进科学研究的发展。
3.学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。
【教学重点】懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步。
【教学难点】自制简易显微镜。
【教学准备】
小组材料：三个不同放大倍数的放大镜、放大镜固定架。
教师准备材料：列文虎克的视频、显微镜发展的图片和视频。
【教学过程】
一、温故知新
师：什么样的放大镜放大倍数比较大？
生：凸度（中心厚度）越大的放大镜放大倍数越大。
师：一个放大镜的放大倍数始终是有限的，为了观察到更加细微的结构，你有什么办法可以把物体的图像放得更大？
生：两个放大镜。
师引出课题：怎样放得更大。（板书课题）
二、自制简易的显微镜
师：两个放大镜随意放在一起就可以把物体的图像放得更大吗？
生：不是。
师：两个放大镜怎样放置可以把物体的图像放得更大，试一试？
生（预设）调整两个放大镜（凸透镜）之间的距离来观察物体，直到看得最清楚为止。
师：手持两个放大镜观察物体方便吗？
生：不方便。
师：有什么办法？
生（预设）：把两个放大镜固定起来。
师引导：一开始两个放大镜调整好距离看到了最清晰的图像，在固定放大镜时这个距离不变。
生固定放大镜。
师：用这个装置去观察第一节课观察过的物体，有什么新的发现，并记录。
生观察记录，发现：用调整好距离的两个放大镜观察物体，可以发现物体的图像被放得更大、有些细小的部位更加清晰。
师：把其中一个放大镜换成放大倍数小或者大的放大镜，再去观察物体，你又有什么发现？
生（预设）：图像有点模糊了。
师：要使图像变得清晰，怎么做？
生（预设）：调整放大镜之间的距离，直至观察到清晰的图像，再固定好。
师引导学生：刚才我们做的这个装置可以叫做简易的显微镜。
（设计意图：制作简易显微镜是本课的难点，教师需要引导，才能让这个活动变得有趣又有意义。）
三、显微镜的发展
师出示资料：1.最早提出放大装置的应用——格罗斯泰斯特（英国）；2.设计并制作出有放大功能的眼镜——培根（英国）；3.利用自制显微镜发现了微生物世界——列文虎克（荷兰）。播放列文虎克的视频资料。
生观看视频，简单了解列文虎克与显微斜镜的故事。生仔细阅读书本列文虎
克发现微生物的故事，体会列文虎克对科学执著的追求和不懈的探索精神。
生阅读詹森父子制造的第一台复合式显微镜、罗伯特·胡克发现“细胞”的显微镜、列文虎克可以放大近300倍金属结构的显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜的资料，懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步。（这个环节可以让学生课前自己去搜集资料，课堂上进行交流。）
四、显微镜下的世界
师播放视频，生观看学习。
（设计意图：为下面几节课做好铺垫。）
五、板书设计
怎样放得更大
肉眼
放大镜
两个凸透镜组合
光学显微镜
电子显微镜
扫描隧道显微镜
......
