六年级下册数学一课一练-1.1百分数的意义 西师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学一课一练-1.1百分数的意义 西师大版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 43.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-05 19:07:25 | ||
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文档简介
六年级下册数学一课一练-1.1百分数的意义
一、单选题
1.工程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的（? ）
A.?120%???????????????????????????????????????B.?90%???????????????????????????????????????C.?100%
2.一堆货物有50吨，运走20吨，运走了（??? ）。
A.?40％?????????????????????????????????????????B.?50％?????????????????????????????????????????C.?60％
3.下面各数可以写成百分数的是（?? ）
A.??小时???????????????????????????B.?扇形面积的 ???????????????????????????C.?钢笔 元???????????????????????????D.?0.5元
二、判断题
4.判断． 2k÷100=2％k．
5.0.37米可以写成37%米。
6.判断对错
7.吨可以写作17%吨。
8.一吨煤用去它的40%，还剩下60%吨。
三、填空题
9.写出下列各数
（1）百分之二十点一?????? 写作________％
（2）百分之二十点六????? 写作________％
10.一项工程已完成85%，表示把________看作100份，________占了其中的85份。
11.表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做________，又叫________或________．
12.35%的分数单位是________?，它有________?个这样的分数单位。
四、解答题
13.按要求涂色．
14.小明从网上下载一份文件，下图表示的是下载的进度。图中的65%表示什么？还有多少没有下载？
五、应用题
15.六(1)班有男生25人，女生20人．
（1）男生人数是女生的百分之几？女生人数是男生的百分之几？
（2）男生人数占全班的百分之几？女生人数占全班的百分之几？(除不尽的百分号前保留一位小数)
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：因为工程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的1÷1=100%
所以选项C是正确的．
故选：C．
【分析】把一项工程的总工作量看作“1”，工程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的1÷1=100%，据此解答．关键是把一项工程的总工作量看作“1”，程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的100%．
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：一堆货物有50吨，运走20吨，运走了20÷50=0.4=40%。 故答案为：A。
【分析】一堆货物运走了一些，运走的百分率=运走的量÷原有的量×100%。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：由分析可知，扇形面积的 ，可以写成百分数； 故答案为：B
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，百分数带单位是没有意义的；所以百分数不能带单位.
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】百分数后面不能带单位，2÷100=2%，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据百分数的意义可知，百分数表示求一个数是另一个的百分之几，又叫百分比或百分率，百分数后面不能带单位.
5.【答案】错误
【解析】【解答】0.37米=米，不能写成37%米，原题说法错误. 故答案为：错误.【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，不能带单位，据此判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，它是表示两个数量之间的倍数关系，而不能代表实际数量．因此百分数的后面是不能带有单位. 故答案为：错误 【分析】求一个数的百分之几是多少，就用这个数乘这个百分数；求比一个数多(少)百分之几的数是多少，就用已知数乘1加(减)百分之几的和(差)；已知一个数的百分之几是多少，求这个数，就用已知数除以这个百分数；已知比一个数多(少)百分之几的数是多少，就用已知数除以1加(减)百分之几的和(差). ?
7.【答案】错误
【解析】【解答】根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，17%吨的表示方法是错误的。 故答案为：错误。
【分析】百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比．它是一个比率，不能表示事物的具体数量，后面也不能带数量单位的。
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：百分数带单位没有意义，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，不表示具体的量，不能带单位.
三、填空题
9.【答案】（1）20.1 （2）20.6
【解析】
10.【答案】工程的工作总量；已经完成的工作量
【解析】【解答】解：一项工程已完成85%，表示把工程的工作总量看作100份，已经完成的工作量占了其中的85份。 ?故答案为：工程的工作总量；已经完成的工作量。
【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。?
11.【答案】百分数；百分比；百分率
【解析】【解答】答案:百分数,百分比,百分率 或 百分数,百分率,百分比。 【分析】：考察了百分数的意义。百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，可以叫做百分数，百分比，百分率。
12.【答案】1%；35
【解析】【解答】35%的分数单位是 1% ，它有 35 个这样的分数单位。 【分析】要知道百分数的分数单位是什么，首先要知道什么是分数单位，分数单位就是把单位1平均分成若干份，表示其中1份的 数，其形式为 。百分数是一种特殊的分数，n只能是100，因此无论分子是整数还是分数，只要是百分数，它的分数单位就是1%，而且必须用百分数的形式表示，不能写成0.01。
四、解答题
13.【答案】解：
【解析】【分析】此题考查的目的是理解掌握百分数的写法．百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”；由此解决问题．
14.【答案】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
【解析】【解答】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。【分析】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
五、应用题
15.【答案】（1）25÷20×100%=125%
20÷25×100%=80%
（2）
25÷（25十20)×100%=55.6%
20÷（25+20)×100%=44.4%
【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几，百分之几，都用除法，不同的是求一个数是另一个数的百分之几，结果要化成百分数。
一、单选题
1.工程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的（? ）
A.?120%???????????????????????????????????????B.?90%???????????????????????????????????????C.?100%
2.一堆货物有50吨，运走20吨，运走了（??? ）。
A.?40％?????????????????????????????????????????B.?50％?????????????????????????????????????????C.?60％
3.下面各数可以写成百分数的是（?? ）
A.??小时???????????????????????????B.?扇形面积的 ???????????????????????????C.?钢笔 元???????????????????????????D.?0.5元
二、判断题
4.判断． 2k÷100=2％k．
5.0.37米可以写成37%米。
6.判断对错
7.吨可以写作17%吨。
8.一吨煤用去它的40%，还剩下60%吨。
三、填空题
9.写出下列各数
（1）百分之二十点一?????? 写作________％
（2）百分之二十点六????? 写作________％
10.一项工程已完成85%，表示把________看作100份，________占了其中的85份。
11.表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做________，又叫________或________．
12.35%的分数单位是________?，它有________?个这样的分数单位。
四、解答题
13.按要求涂色．
14.小明从网上下载一份文件，下图表示的是下载的进度。图中的65%表示什么？还有多少没有下载？
五、应用题
15.六(1)班有男生25人，女生20人．
（1）男生人数是女生的百分之几？女生人数是男生的百分之几？
（2）男生人数占全班的百分之几？女生人数占全班的百分之几？(除不尽的百分号前保留一位小数)
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：因为工程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的1÷1=100%
所以选项C是正确的．
故选：C．
【分析】把一项工程的总工作量看作“1”，工程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的1÷1=100%，据此解答．关键是把一项工程的总工作量看作“1”，程队做一项工程全部完工，工程队做了这项工程的100%．
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：一堆货物有50吨，运走20吨，运走了20÷50=0.4=40%。 故答案为：A。
【分析】一堆货物运走了一些，运走的百分率=运走的量÷原有的量×100%。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：由分析可知，扇形面积的 ，可以写成百分数； 故答案为：B
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，百分数带单位是没有意义的；所以百分数不能带单位.
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】百分数后面不能带单位，2÷100=2%，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据百分数的意义可知，百分数表示求一个数是另一个的百分之几，又叫百分比或百分率，百分数后面不能带单位.
5.【答案】错误
【解析】【解答】0.37米=米，不能写成37%米，原题说法错误. 故答案为：错误.【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，不能带单位，据此判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，它是表示两个数量之间的倍数关系，而不能代表实际数量．因此百分数的后面是不能带有单位. 故答案为：错误 【分析】求一个数的百分之几是多少，就用这个数乘这个百分数；求比一个数多(少)百分之几的数是多少，就用已知数乘1加(减)百分之几的和(差)；已知一个数的百分之几是多少，求这个数，就用已知数除以这个百分数；已知比一个数多(少)百分之几的数是多少，就用已知数除以1加(减)百分之几的和(差). ?
7.【答案】错误
【解析】【解答】根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，17%吨的表示方法是错误的。 故答案为：错误。
【分析】百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比．它是一个比率，不能表示事物的具体数量，后面也不能带数量单位的。
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：百分数带单位没有意义，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，不表示具体的量，不能带单位.
三、填空题
9.【答案】（1）20.1 （2）20.6
【解析】
10.【答案】工程的工作总量；已经完成的工作量
【解析】【解答】解：一项工程已完成85%，表示把工程的工作总量看作100份，已经完成的工作量占了其中的85份。 ?故答案为：工程的工作总量；已经完成的工作量。
【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。?
11.【答案】百分数；百分比；百分率
【解析】【解答】答案:百分数,百分比,百分率 或 百分数,百分率,百分比。 【分析】：考察了百分数的意义。百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，可以叫做百分数，百分比，百分率。
12.【答案】1%；35
【解析】【解答】35%的分数单位是 1% ，它有 35 个这样的分数单位。 【分析】要知道百分数的分数单位是什么，首先要知道什么是分数单位，分数单位就是把单位1平均分成若干份，表示其中1份的 数，其形式为 。百分数是一种特殊的分数，n只能是100，因此无论分子是整数还是分数，只要是百分数，它的分数单位就是1%，而且必须用百分数的形式表示，不能写成0.01。
四、解答题
13.【答案】解：
【解析】【分析】此题考查的目的是理解掌握百分数的写法．百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”；由此解决问题．
14.【答案】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
【解析】【解答】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。【分析】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
五、应用题
15.【答案】（1）25÷20×100%=125%
20÷25×100%=80%
（2）
25÷（25十20)×100%=55.6%
20÷（25+20)×100%=44.4%
【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几，百分之几，都用除法，不同的是求一个数是另一个数的百分之几，结果要化成百分数。