四年级下册数学一课一练-8.2条形统计图 西师大版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学一课一练-8.2条形统计图 西师大版 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 115.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-05 20:37:50 | ||
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文档简介
四年级下册数学一课一练-8.2条形统计图
一、单选题
1.这个班男生比女生多（?? ）人。
A.?4??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?2
2.条形统计图可以表示（? ）的多少
A.?数量?????????????????????????????????????????B.?比例?????????????????????????????????????????C.?变化
3.如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（?? ）的说法是错误的．
A.?一格表示60人???????????B.?B等人数最多，占总人数的一半???????????C.?A等人数比C等人数少30人
二、判断题
4.条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。
5.为了清楚地知道你的各科成绩，你可以选择制作条形统计图。
6.从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。(??? )
三、填空题
7.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。平均每月做好事________件。
8.下面是李明调查他们班同学最喜欢吃的水果情况。
???
（1）男生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。
（2）女生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。
（3）在这些水果中，________最受同学们的欢迎。
9.小明15岁，红红17岁，两人的平均年龄是________岁。
10.下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
（1）男生身高在________段的人数最多，有________人。
（2）女生身高在________段的人数最少，有________人。
（3）身高在131～140的学生有________人，身高在121～130的学生有________人。
（4）通过比较发现________身高比________身高偏高一些。
（5）本校三年级男生有________人，女生有________人，共有________人。
四、解答题
11.森林例正在开音乐会，看看每种参加节目的动物各几只。?
动物名称
兔子
狮子
羚羊
鹦鹉
画眉
只数（只）
五、综合题
12.光明小学四、五、六年级男、女生人数统计图
（1）纵轴表示 ________，一格表示________人。
（2）四、五、六年级一共有男生204人，六年级女生比四、五年级女生的平均数多13人，根据以上信息，请在图上画出六年级男、女生的条形图。
13.下面是三年级学生每天休息时间统计表。
三(1)班男生每天休息时间表
时长
10小时以上
9~10小时
8~9小时
8小时以下
人数
7
14
11
3
三(2)班女生每天休息时间表
时长
10小时以上
9~10小时
8~9小时
8小时以下
人数
6
17
9
4
（1）把两张统计表合并成一张统计表。
（2）每天休息时间在________的人数最多。
六、应用题
14.这是四年级1班1、2组同学视力统计表，请问两组同学视力在1～1.5的人数是多少？
?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】26－24=2（人）
【分析】求出男生总共是26人，女生是24人。用男生的人数减去女生的人数。
2.【答案】 A
【解析】【解答】条形统计图可以直观数量的多少 【分析】考查了复式条形统计图的解决能力
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：从0到30可知一格表示30人，所以一格表示60人是错误的。 故答案为：A
【分析】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数；根据长条对应的数据判断总人数，还能计算不同等级人数之间的关系。
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】解：条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。原题说法正确。 故答案为：正确
【分析】条形统计图是用长短不同的长条来表示数据的多少，比直接的数据更直观。
5.【答案】 正确
【解析】【解答】要想直观地看出数量的多少，可以选择条形统计图。
【分析】对条形统计图的理解
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：根据统计图的特征可知，从条形统计图中很容易看出各种数量的多少，原题说法正确. 故答案为：正确
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.
三、填空题
7.【答案】30
【解析】【解答】150÷5=30件 【分析】总共做了150件好事，除以5个月份，可以求出每月平均做30件。
8.【答案】（1）香蕉 ；菠萝
（2）葡萄 ；梨
（3）香蕉
【解析】【解答】香蕉 ??菠萝 ??葡萄 ??梨 ??香蕉
【分析】考察了复式统计表,便于比较和分析.比较简单,按照题目要求去完成即可.
9.【答案】16
【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁） 【分析】先求出两个人总共多少岁，再除以2，即可求出平均数。
10.【答案】（1）131～140；48 （2）140以上；11 （3）99；80 （4）女生；男生 （5）119；119；238
【解析】【解答】（1）因为48＞42＞21＞8，所以男生身高在131~140段的人数最多，有48人； （2）因为11＜19＜38＜51，所以女生身高在140以上段的人数最少，有11人； （3）身高在131～140的学生有：48+51=99（人），身高在121～130的学生有：42+38=80（人）； （4）通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些； （5）本校三年级男生有：21+42+48+8=119（人），女生有：19+38+51+11=119（人），共有：119+119=238（人）。 故答案为：（1）131~140，48；（2）140以上，11；（3）99，80；（4）女生，男生；（5）119，119，238。
【分析】根据题意，要求男生身高在哪个段的人数最多，比较男生身高的数据即可，同样的方法可以求出女生在哪个段的人数最少，据此解答；要求在某个段的学生人数，将这个段的男生和女生人数相加即可；通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；要求三年级男生人数，将几个段的男生人数相加，要求女生人数，将几个段的女生人数相加，最后将男生、女生人数相加即可求出三年级的总人数。
四、解答题
11.【答案】4；5；3；4；6
【解析】【解答】【分析】分别查出来不同动物的只数，填在表格中。
五、综合题
12.【答案】 （1）人数 ；10 （2）204－70－58＝76（人）
（60＋74）÷2＋13
＝134÷2＋13
＝67＋13
＝80（人）
画图如下：
【解析】【分析】（1）观察统计图可以发现：纵轴表示人数，一格表示10人；（2）先用四、五、六年级的男生总数减去四、五年级的男生人数，即可求出六年级的男生人数；计算出四、五年级女生的平均数，再加上13，即可求出六年级的女生人数，从而画图表示。关键是看懂图例，明确各个年级的男女生人数。
13.【答案】（1）解：
（2）9～10小时
【解析】【解答】? ? ?9～10小时
【分析】把简单的统计表合并成一个复式的统计表.考察了复式统计表.每年的小考的必考之题.大家要平时多训练.
六、应用题
14.【答案】 2＋4＋3＋1＝10（人）
答：两组同学视力在1～1.5的人数是10人。
【解析】【解答】第1组同学视力在1～1.5的人数是：6人
第2组同学视力在1～1.5的人数是：4人
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得两组同学视力在1～1.5的人数是10人。
一、单选题
1.这个班男生比女生多（?? ）人。
A.?4??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?2
2.条形统计图可以表示（? ）的多少
A.?数量?????????????????????????????????????????B.?比例?????????????????????????????????????????C.?变化
3.如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（?? ）的说法是错误的．
A.?一格表示60人???????????B.?B等人数最多，占总人数的一半???????????C.?A等人数比C等人数少30人
二、判断题
4.条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。
5.为了清楚地知道你的各科成绩，你可以选择制作条形统计图。
6.从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。(??? )
三、填空题
7.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。平均每月做好事________件。
8.下面是李明调查他们班同学最喜欢吃的水果情况。
???
（1）男生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。
（2）女生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。
（3）在这些水果中，________最受同学们的欢迎。
9.小明15岁，红红17岁，两人的平均年龄是________岁。
10.下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
（1）男生身高在________段的人数最多，有________人。
（2）女生身高在________段的人数最少，有________人。
（3）身高在131～140的学生有________人，身高在121～130的学生有________人。
（4）通过比较发现________身高比________身高偏高一些。
（5）本校三年级男生有________人，女生有________人，共有________人。
四、解答题
11.森林例正在开音乐会，看看每种参加节目的动物各几只。?
动物名称
兔子
狮子
羚羊
鹦鹉
画眉
只数（只）
五、综合题
12.光明小学四、五、六年级男、女生人数统计图
（1）纵轴表示 ________，一格表示________人。
（2）四、五、六年级一共有男生204人，六年级女生比四、五年级女生的平均数多13人，根据以上信息，请在图上画出六年级男、女生的条形图。
13.下面是三年级学生每天休息时间统计表。
三(1)班男生每天休息时间表
时长
10小时以上
9~10小时
8~9小时
8小时以下
人数
7
14
11
3
三(2)班女生每天休息时间表
时长
10小时以上
9~10小时
8~9小时
8小时以下
人数
6
17
9
4
（1）把两张统计表合并成一张统计表。
（2）每天休息时间在________的人数最多。
六、应用题
14.这是四年级1班1、2组同学视力统计表，请问两组同学视力在1～1.5的人数是多少？
?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】26－24=2（人）
【分析】求出男生总共是26人，女生是24人。用男生的人数减去女生的人数。
2.【答案】 A
【解析】【解答】条形统计图可以直观数量的多少 【分析】考查了复式条形统计图的解决能力
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：从0到30可知一格表示30人，所以一格表示60人是错误的。 故答案为：A
【分析】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数；根据长条对应的数据判断总人数，还能计算不同等级人数之间的关系。
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】解：条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。原题说法正确。 故答案为：正确
【分析】条形统计图是用长短不同的长条来表示数据的多少，比直接的数据更直观。
5.【答案】 正确
【解析】【解答】要想直观地看出数量的多少，可以选择条形统计图。
【分析】对条形统计图的理解
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：根据统计图的特征可知，从条形统计图中很容易看出各种数量的多少，原题说法正确. 故答案为：正确
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.
三、填空题
7.【答案】30
【解析】【解答】150÷5=30件 【分析】总共做了150件好事，除以5个月份，可以求出每月平均做30件。
8.【答案】（1）香蕉 ；菠萝
（2）葡萄 ；梨
（3）香蕉
【解析】【解答】香蕉 ??菠萝 ??葡萄 ??梨 ??香蕉
【分析】考察了复式统计表,便于比较和分析.比较简单,按照题目要求去完成即可.
9.【答案】16
【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁） 【分析】先求出两个人总共多少岁，再除以2，即可求出平均数。
10.【答案】（1）131～140；48 （2）140以上；11 （3）99；80 （4）女生；男生 （5）119；119；238
【解析】【解答】（1）因为48＞42＞21＞8，所以男生身高在131~140段的人数最多，有48人； （2）因为11＜19＜38＜51，所以女生身高在140以上段的人数最少，有11人； （3）身高在131～140的学生有：48+51=99（人），身高在121～130的学生有：42+38=80（人）； （4）通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些； （5）本校三年级男生有：21+42+48+8=119（人），女生有：19+38+51+11=119（人），共有：119+119=238（人）。 故答案为：（1）131~140，48；（2）140以上，11；（3）99，80；（4）女生，男生；（5）119，119，238。
【分析】根据题意，要求男生身高在哪个段的人数最多，比较男生身高的数据即可，同样的方法可以求出女生在哪个段的人数最少，据此解答；要求在某个段的学生人数，将这个段的男生和女生人数相加即可；通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；要求三年级男生人数，将几个段的男生人数相加，要求女生人数，将几个段的女生人数相加，最后将男生、女生人数相加即可求出三年级的总人数。
四、解答题
11.【答案】4；5；3；4；6
【解析】【解答】【分析】分别查出来不同动物的只数，填在表格中。
五、综合题
12.【答案】 （1）人数 ；10 （2）204－70－58＝76（人）
（60＋74）÷2＋13
＝134÷2＋13
＝67＋13
＝80（人）
画图如下：
【解析】【分析】（1）观察统计图可以发现：纵轴表示人数，一格表示10人；（2）先用四、五、六年级的男生总数减去四、五年级的男生人数，即可求出六年级的男生人数；计算出四、五年级女生的平均数，再加上13，即可求出六年级的女生人数，从而画图表示。关键是看懂图例，明确各个年级的男女生人数。
13.【答案】（1）解：
（2）9～10小时
【解析】【解答】? ? ?9～10小时
【分析】把简单的统计表合并成一个复式的统计表.考察了复式统计表.每年的小考的必考之题.大家要平时多训练.
六、应用题
14.【答案】 2＋4＋3＋1＝10（人）
答：两组同学视力在1～1.5的人数是10人。
【解析】【解答】第1组同学视力在1～1.5的人数是：6人
第2组同学视力在1～1.5的人数是：4人
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得两组同学视力在1～1.5的人数是10人。