五年级下册数学一课一练-1.4公因数、公倍数
一、单选题
1.a是一个非0自然数,那么a的最大因数是(?? )。
A.?a?????????????????????????????????????????????B.?1?????????????????????????????????????????????C.?2a
2.两根长分别是60厘米、36厘米的绳子,要把它们截成同样长的小段,且没有剩余,每小段最长是(??? )厘米。
A.?3??????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????C.?12??????????????????????????????????????????D.?18
3.用3、6和9分别除一个非0自然数,都余1,这个非0自然数最小是(?? )
A.?16?????????????????????????????????????????B.?17?????????????????????????????????????????C.?18?????????????????????????????????????????D.?19
二、判断题
4.判断.
两个非0的连续自然数的最小公倍数就是它们的积.
5.两个质数的最小公倍数就是这两个质数的乘积。
6.8和12的最大公因数是4,最小公倍数是96.(判断对错)
三、填空题
7.________是6和9的最小公倍数。
8.把一张长20 cm、宽12 cm的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,并且纸张没有剩余,可以裁多少个?画一画
9.求下面一组数的最小公倍数.[18,9,72]________
10.16和24的最大公因数是________,最小公倍数是________。
11.填上每个分数的分子、分母的最大公因数.________??? ________??? ________??? ________??? ________??? ________
四、解答题
12.12 和11
13.爸爸、妈妈都绕操场跑步,爸爸跑一圈要5分钟,妈妈跑一圈要6分钟。如果同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时,爸爸、妈妈分别跑了多少圈?
五、综合题
14.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数
(1)15和18
(2)4和23
(3)13和39
(4)24和32.
六、应用题
15.五(1)班的同学去郊游坐缆车,去时12人坐一辆车刚好坐满,回来时8人坐一辆车也刚好坐满。己知班级人数在30—50之间,问这个班有多少人?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】解:a是一个非0自然数,那么a的最大因数是a。?故答案为:A。
【分析】一个非0自然数它的最大公因数是它本身。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解:60和36的最大公因数是12,所以每小段最长是12厘米。 故答案为:C。 【分析】因为要截成同样长的小段,且没有剩余,所以每段的长度一定是60和36的公因数,要使每小段最长,每段的长度一定是60和36的最大公因数。
3.【答案】 D
【解析】【解答】这个数是3、6、9的最小公倍数加1、3、6、9的最小公倍数是18,18+1=19
故选:D.
【分析】根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】
相邻的两个自然数(0除外)的最小公倍数是它们的乘积,所以原题的这种说法是正确的
故答案为:正确
【分析】解答本题的关键是明确相邻的两个自然数(0除外)的最小公倍数是它们的乘积.
5.【答案】正确
【解析】【解答】解:两个质数的公因数只有1,所以它们的最小公倍数就是这两个质数的乘积,原题说法正确.故答案为:正确
【分析】两个质数一定是互质数,互质数的两个数的最小公倍数是两个数的乘积.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:12=2×2×3,
8=2×2×2,
12和8的最大公因数是:2×2=4;最小公倍数是:2×2×3×2=24;
所以8和12的最大公因数是4,最小公倍数是96说法错误.
故答案为:错误.
【分析】求12和8的最大公因数和最小公倍数,先把12和8分解质因数,公有质因数的积就是它们的最大公因数,公有质因数和各自独有的质因数的连乘积就是它们的最小公倍数.据此解答.
三、填空题
7.【答案】18
【解析】【解答】6的倍数有:6、12、18、24、30、36……9的倍数有:9、18、27、36…… 6和9的公倍数有:18、366和9的最小公倍数是:18.故答案为:18.
【分析】几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,据此用列举法解答.
8.【答案】解:20=2×2×5,12=2×2×3,20和12的最大公约数是:2×2=4,所以正方形的边长是4,如图: (20÷4)×(12÷4)=5×3=15(个)答:可以裁15个.
【解析】【分析】最大的正方形的边长是长和宽长度的最大公约数,因此先找出20和12的最大公约数;然后用除法计算出沿长裁出的个数,再计算出沿宽裁出的个数,然后用乘法计算出裁出的正方形的总个数即可.
9.【答案】72
【解析】【解答】18=3×3×2;9=3×3;72=2×2×2×3×3;18、9和72的最小公倍数:3×3×2×2×2=72.故答案为:72.【分析】求几个数的最小公倍数的方法是:用这几个数(或其中的部分数)的公因数去除,一直除到互质(或两两互质)为止,然后把所有的除数和商连乘求积,这个积就是这几个数的最小公倍数,也可以用分解质因数的方法解答.
10.【答案】 8 ;48
【解析】【解答】解:16=2×2×2×2,24=2×2×2×3;16和24的最大公约数:2×2×2=8;16和24的最小公倍数:2×2×2×2×3=48.故答案为:8;48
【分析】把两个数分解质因数,然后把公有的质因数相乘就是它们的最大公约数,把公有的和独有的质因数相乘就是它们的最小公倍数.
11.【答案】5;2;6;5;7;6
【解析】【解答】10=2×5,15=3×5,所以10和15的最大公因数是510=2×5,8=2×2×2,所以10和8的最大公因数是212÷6=2,即12和6是倍数关系,所以它们的最大公因数是615=3×5,20=2×2×5,所以15和20的最大公因数是514=2×7,21=3×7,所以14和21的最大公因数是712=2×2×3,18=2×3×3,2×3=6,所以12和18的最大公因数是6故答案为:5;2;6;5;7;6.【分析】解答本题的关键是明确对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是最大公因数;对于两个数为倍数关系时,最大公因数为较小的数.
四、解答题
12.【答案】解:1
【解析】【分析】互质的两个数的最大公因数是1.
13.【答案】5×6=30(分钟)
30÷5=6(圈)
30÷6=5(圈)
答:如果同时起跑,至少30分钟后两人在起点再次相遇。此时,爸爸跑了6圈,妈妈跑了5圈。
【解析】【分析】至少多少分钟后两人在起点再次相遇就是求5和6的最小公倍数,5和6互为质数,所以5和6的最小公倍数是5×6=30;30分钟爸爸、妈妈分别跑了多少圈就用30÷5=6(圈)是爸爸跑的圈数,30÷6=5(圈)是妈妈跑的圈数。
五、综合题
14.【答案】 (1)解:15=3×5
18=2×3×3最大公约数是3,最小公倍数是3×5×2×3=90
(2)解:4和23是互质数,最大公约数是1,最小公倍数是23×4=92(3)解:13和39是倍数关系,最大公约数是13,最小公倍数是39(4)解:24=2×2×2×3
32=2×2×2×2×2
最大公约数是2×2×2=8,最小公倍数是2×2×2×2×2×3=96
【解析】【分析】对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数,这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;当两个数成倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数;是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数即这两个数的乘积.此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法:对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数,这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;当两个数成倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数;是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数即这两个数的乘积.
六、应用题
15.【答案】 解:12=2×2×3,8=2×2×2,12和8的最小公倍数是2×2×2×3=24,24×2=48答:这个班有48人.
【解析】【分析】人数一定是12和8的公倍数,由此先判断出12和8的最小公倍数,然后确定在30—50之间的12和8的公倍数就是这个班的总人数。