五下 17常见矿物 教案

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名称 五下 17常见矿物 教案
格式 zip
文件大小 6.0KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 科学
更新时间 2020-02-04 20:15:26

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文档简介


教学内容
17、常见矿物




知识与技能
1.能举例说明矿物在人类生活中的用途。
2.能举2个以上的实例说明宝石的用途
过程与方法
1.能从多角度描述矿石的特点。
2.能根据矿物的不同性质对矿石进行分类。
3.能举例说明每一种分类方法(或标准)的优缺点。
4.能用科学的方法测量各种矿物之间的相对硬度。
情感态度
与价值观
1.能用自己的话说出什么是矿物。
2.能举例说明什么是矿物的条痕。
教学重点
能用自己的话说出什么是矿物。
教学难点
能用科学的方法测量各种矿物之间的相对硬度。
教学准备
常见矿物、刻刀、磁铁、无釉瓷片、铜钥匙、铜币、铁钉、玻璃片、砂纸等。
教学过程
个性思考
一、谈话:地球上的岩石大多是由多种矿物组成的。矿物是人类生存所需的重要自然资源。关于矿物,你都知道些什么?
二、新课
出示各种常见矿物。
1、讨论:你希望研究矿物的什么性质?需要什么养的工具?采用什么养的方法?怎样记录实验结果?
2、交流。
三、科学探究
阅读教材:77页
1、提问:怎样观察矿物的颜色?
2、讲解:条痕就是矿物再无釉瓷片上刻划留下的痕迹,是矿物的粉末,能够转为准确地反映矿物的颜色。矿物条痕的颜色与矿物的实际颜色是有一定区别的,条痕的颜色才是矿物的准确颜色。
3、认识摩氏硬度计。
4、分组活动、做好纪录。
5、交流观察和实验的结果,比较各种矿物的特征。
6、根据对矿物的观察和实验结果,选择适当的标准给矿物分类。
7、交流各族的分类标准和结果,比一比谁的分类标准更科学。
四、评价学生和分类活动。
1、讲述:有些矿物经切割和磨光后可制成美丽的宝石,关于宝石你知道些什么?
2、认识一些宝石及其用途。
五、布置作业:搜集宝石及宝石的用途。




17、常见矿物
条痕就是矿物再无釉瓷片上刻划留下的痕迹,是矿物的粉末,能够转为准确地反映矿物的颜色。矿物条痕的颜色与矿物的实际颜色是有一定区别的,条痕的颜色才是矿物的准确颜色。




条痕就是矿物再无釉瓷片上刻划留下的痕迹,是矿物的粉末,能够转为准确地反映矿物的颜色。矿物条痕的颜色与矿物的实际颜色是有一定区别的,条痕的颜色才是矿物的准确颜色。
教案审批签字 时间