西师大版六年级下册数学单元测试-4.扇形统计图 （含答案）

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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六年级下册数学单元测试-4.扇形统计图
一、单选题
1.太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的。下面(
)能正确地表示这个信息。
A. B. C. D.
2.气象台要绘制一张统计图，分析上周平均每天气温的高低变化情况，应选用(
)统计图。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
3.某校为了清楚地表示出男生、女生各占全校学生人数的百分之几，绘制(
)比较合适。
A. 复式条形统计图 B. 复式折线统计图 C. 扇形统计图
4.护士要统计一位病人的体温变化情况，应绘制成（
）
A. 扇形统计图 B. 条形统计图 C. 折线统计图 D. 统计表
二、判断题
5.扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须小于1。
6.判断对错
.
下表是某工厂各类人员统计表，根据下表制作扇形统计图.
解答：如下图所示
7.医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适．（判断对错）
三、填空题
8.
某校将六（1）班上学期期末体育成绩结果绘制成了图1和图2两种统计图．
①六（1）班一共有________ 人．
②成绩得优的同学占全班人数的________ %．
③请把图1的条形统计图补充完整．
④得良的同学比得优的同学多占总数的________ %．
9.牛奶含有丰富的营养成分。它所含养分如下：
每天喝两盒200克牛奶，含有蛋白质是________克。

10.下图是我国部分省份人口统计图。
我国有13亿人口，按照图中的百分比，算一算广州有________万人。
11.下图是育才小学四、五和六年级读书情况统计图，请问在3月份六年级比五年级多读书________本。
四、解答题
12.某果园种植果树品种情况如下表：
种类
总计
苹果树
梨树
桃树
柿子树
棵树（棵）


600
450
300
150
（1）计算出
总数并填在表内。
（2）制成扇形统计图。
五、综合题
13.下面是小红的身高统计图。
（1）小红从7岁到10岁，身高增加了多少分米
（2）哪一年比上一年增加得最多 增加了多少
14.由图中提供信息：

（1） 乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中，哪一类球类运动能够获得全班近四分之一的支持率？
（2）若全班人数为50人，体育委员组织一次排球比赛，估计会有多少人积极参加比赛？
六、应用题
15.气象小组把六月份的天气作了如下记录：
（1）六月份晴天有(________)天，雨天有(________)天，阴天有(________)天。
（2）晴天天数占六月份天数的
（3）雨天天数占六月份天数.
。
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的，下图能正确地表示这个信息；
故答案为：C.
【分析】把太阳的主要成份的含量看作单位“1”，用整个圆的面积来表示，太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的，也就是氢占，氦占，很容易看出用哪个扇形统计图能正确地表示这个信息，据此解答.
2.【答案】
B
【解析】【解答】根据统计图的特点可知：学校气象小组要绘制一幅统计图，公布上周每天平均气温的高低和变化情况，应选用折线统计图．
故答案为：B．
【分析】本题考点：统计图的选择．
此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
3.【答案】
C
【解析】【解答】解：需要表示出男生和女生人数占全校人数的百分之几，绘制扇形统计图比较合适。
故答案为：C
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
4.【答案】
C
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：护士要统计一位病人的体温变化情况，应绘制成折线统计图；
故选：C．
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】根据扇形统计图的意义，在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须等于1，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】在扇形统计图中把整个圆看作单位“1”，也就是100%，因此，在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须等于1，也就是100%，据此判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：如下图所示。
故答案为：错误.
【分析】根据题意，把全厂总人数用圆形表示(单位“1”)，各类人员的人数占全厂人数的百分数的和应是100%，而此题中各类人员所占百分数的和大于100%，且每个扇形的大小画得也不准确，所以该扇形统计图的制作是错误的.
7.【答案】
正确
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适．
所以本题说法正确；
故答案为：正确．
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
三、填空题
8.【答案】50；30；6
【解析】【解答】解：①18÷36%=50（人）
答：六（1）班一共有50人．
②15÷50=30%
答：成绩得优的同学占全班人数的30%．
③50﹣15﹣18﹣3=14（人）
④（18﹣15）÷50
=3÷50
=6%
答：得良的同学比得优的同学多占总数的6%．
故答案为：50，30，6．
【分析】（1）已知得良的同学占36%，是18人，根据除法的意义，可知总人数是18÷36%=50人．（2）用成绩得优的同学人数除以全班人数即可；（3）先求出及格人数，用总人数减去得优、得良和不及格的人数，然后在统计图中补充完整即可；（4）用得良的同学比得优的同学多的人数除以总人数即可．
9.【答案】13.2
【解析】200×2×3.3%＝13.2克。
10.【答案】1131
【解析】13亿＝13000万。广州的人口有：13000×8.7%＝1131万人。
11.【答案】100
【解析】【解答】解：从条形图中可以看出，在3月份，五年级读书300本，六年级读书400本，则六年级比五年级多读书400-300=100(本)
故答案为：100【分析】蓝色表示3月份的读书数，先判断出六年级和五年级3月份的读书数，然后用减法计算多的本数即可.
四、解答题
12.【答案】（1）解：600+450+300+150=1500(棵)
（2）解：600÷1500=40%，360×40%=144°；
450÷1500=30%，360×30%=108°；
300÷1500=20%，360×20%=72°；
150÷1500=10%，360×10%=36°；
如图：

某果园种植果树品种情况统计图
【解析】【分析】(1)把这几种树的棵数相加即可求出总棵数；(2)用每种树的棵数除以总棵树求出占的百分率，用360°乘百分率求出每种树所在扇形圆心角的度数，然后画出扇形统计图即可.
五、综合题
13.【答案】（1）解：15.5-12.8=2.7(分米)
答：身高增加了2.7分米.
（2）解：15.5-14.1=1.4(分米)
答：10岁那年比9岁那年增加得最多，增加了1.4分米.
【解析】【分析】(1)用10岁的身高减去7岁的身高即可求出增加的高度；(2)根据长条的长度确定哪一年增加的多，用减法求出增加的高度.
14.【答案】
（1）足球
，24%最接近四分之一，所以足球能够获得全班近四分之一的支持率。
（2）50×18%＝9（人）
答：估计会有8人积极参加比赛。
【解析】【解答】24%最接近四分之一，所以足球能够获得全班近四分之一的支持率。
50×18%＝9（人）
【分析】喜欢排球的人数就等于总人数乘以喜欢排球的人数占总人数的百分比。
六、应用题
15.【答案】（1）12
；8
；10
（2）解：12÷30=
（3）解：8÷30=
【解析】【解答】(1)晴天有12天，雨天有8天，阴天有10天；
故答案为：(1)12；8；10。
【分析】(1)太阳表示晴天，有雨滴的云是雨天，云表示阴天；分类统计出天数即可；
(2)用晴天天数除以这个月的天数即可求出晴天占总天数的几分之几；
(3)用雨天的天数除以这个月的天数即可求出雨天占总天数的几分之几。