课课精编精练——7.3 力的平衡（含答案与解析）

课课精编精练——7.3 力的平衡

1．当物体受到一对平衡力作用时，它的运动状态是（　　）
A．一定处于静止状态。 B．一定是匀速直线运动状态
C．由运动到停下来 D．可能是静止状态，也可能是匀速直线运动状态
2．手握住一只瓶子，使瓶子不会掉下的力是（　　）
A．手的握力 B．手对瓶子的压力
C．瓶子受到的摩擦力 D．手的握力和瓶子的重力
3．从枪膛射出的子弹，在空中飞行的过程中（空气阻力不计），下列说法正确的（　　）
A．受到火药的推力和重力 B．只受火药的推力
C．不受力 D．只受重力，方向竖直向下
4．下列说法正确的是（　　）
A．做匀速直线运动的物体，速度越大，所受到的力越大
B．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于受到惯性
C．用桨向后划船，船就会向前运动，船向前运动的力的施力物体是船桨
D．匀速直线下落过程中的跳伞运动员受到的向下的力等于向上的力
5．一只喜鹊站在树枝上休憩，下列说法正确的是（　　）
A．喜鹊受到的重力与喜鹊对树枝的压力是一对平衡力
B．喜鹊对树枝的压力与树枝对喜鹊的支持力是一对平衡力
C．喜鹊受到的重力与树枝对喜鹊的支持力是一对平衡力
D．喜鹊受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
6．二力平衡：当物体在两个力的作用下处于　 　时，就说这两个力相互平衡，简称二力平衡；
7．在水平桌面上静止的一本书受两个力的作用，这两个力是　 　和　 　，它们的施力物体分别是　 　和　 　。
8．二力平衡的条件：作用在　 　物体上的两个力　 　、　 　、且作用在　 　上。简称：　 　、　 　、　 　、　 　。
9．一物体在水中缓慢匀速直线下沉，如不计水的阻力，分析物体的受力可知，物体一定受　 　和　 　这两个力，那么这两个力　 　（填“是”或“不是”）一对平衡力。
10．质量是50kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为　 　 N，方向　 　；受到地面的支持力是　 　 N，方向　 　。

11．小明观察如图漫画，总结了四个观点，错误的是（　　）
A．图甲中此刻人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力
B．图乙中此刻箱子受到的摩擦力大于图甲此刻箱子受到的摩擦力
C．图丙中箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
D．图丙中此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力
12．将一块塑料平板搁在几个大小相同的瓶子上，先让一辆上发条的玩具小车的车轮转动起来，随后把小车放在平板上，如图所示。则（　　）
A．小车、平板都向左运动
B．小车向左运动，平板不运动
C．小车会向左运动，平板向右运动
D．小车不运动，平板向右运动
13．如图所示情景是一种游戏，叫做蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（　　）
A．从起跳点到a段：匀速直线运动；从a到c段：减速直线运动
B．从起跳点到a段：加速直线运动；从a到c段：先加速后减速
C．从起跳点到a段：加速直线运动；从a到c段：减速直线运动
D．从起跳点到a段：匀速直线运动；从a到c段：先减速后加速
14．如图所示，小玲同学站在匀速上升的电梯上，作用于小玲身上的一对平衡力是（　　）
A．小玲受到的重力与电梯的支持力
B．小玲对电梯的压力与电梯的支持力
C．电梯重力与电梯对小玲的支持力
D．电梯的重力与电梯对地球的吸引力
15．天花板下电线吊着灯泡处于静止状态，下列说法正确的是（　　）
A．电线对天花板的拉力与天花板对电线的拉力是一相互作用力
B．灯泡的重力与灯泡对电线的拉力是一对相互作用力
C．灯泡对电线的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力
D．电线对灯泡的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力
16．用40牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到60牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将　 　。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
17．空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落，他的体重为600N，伞重为200N，若人受到的阻力忽略不计，则伞对人的拉力为　 　N，伞受到的阻力为　 　N。
18．机车牵引车厢的力是3×105N，如果列车匀速直线行驶，它受到的阻力　 　3×105N；如果列车的速度在增大，它受到的牵引力　 　3×105N（选填“大于”、“等于”或“小于”）
19．氢气球和下面吊着的吊篮总重为100N，受到的空气的浮力（方向竖直向上）为120N，若氢气球是匀速上升的，则空气的阻力　 　N；若要使氢气球以原来的速度匀速下降，则需要在吊篮内再加上重　 　N的物体。
20．室内天花板上的吊灯处于静止状态，灯受到　 　和　 　力的作用，这两个力的施力物体分别是　 　和　 　，这两个力的大小　 　、方向　 　，是一对平衡力。

21．（2019?常德）若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（　　）
A．匀速直线下落 B．匀速直线上升
C．静止 D．水平向右匀速直线运动
22．（2019?恩施州）测体重时人站在体重秤上，其中属于平衡力的是（　　）
A．人对秤的压力与秤对人的支持力 B．人受的重力与秤对人的支持力
C．秤受的重力与秤对人的支持力 D．人对秤的压力与人受到的重力
23．（2019?十堰）下列实例中，有关力的说法正确的是（　　）
A．在空中飞行的足球受到踢力、重力和阻力的作用
B．人推桌子没推动是因为人对桌子的推力小于地面对桌子的摩擦力
C．静止在水平桌面上的文具盒所受的弹力就是重力
D．骑自行车刹车时用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦的
24．（2019?丹东）如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面均粗糙，下列说法正确的是（　　）
A．木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力
B．木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力
C．若小车突然加速时，木块A受到平衡力的作用
D．若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力
25．（2019?赤峰）如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用5N的水平推力向右推木箱，但未推动。下列二力平衡的是（　　）
A．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力
B．地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力
C．人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力
D．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力
26．（2019?兰州）对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是（　　）
A．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力
B．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
C．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
D．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
27．（2019?黑龙江）超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　）
A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
28．（2019?齐齐哈尔）如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（　　）
A．小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B．小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C．小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D．小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
29．（2019?攀枝花）某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（　　）
A．车未被推动是因为推力小于摩擦力
B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C．人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力
D．车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力
30．（2019?邵阳）一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力
C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
31．（2019?襄阳）木块在压力F的作用下静止在如图所示位置，则下列各组力属于平衡力的是（　　）
A．木块所受的压力和木块对墙壁的压力
B．木块所受的重力和木块所受的摩擦力
C．木块所受的支持力和木块所受的摩擦力
D．木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力
32．（2019?盘锦）共享单车在水平地面上静止，它受到的重力与地面对它的支持力是一对　 　力；骑共享单车前，手机扫码后发射　 　将信息传递到共享平台，进行解锁；骑行时鞋与脚蹬之间的摩擦是　 　（填“有益”或“有害”）的；刹车时捏紧车闸是通过　 　来增大摩擦。
33．（2019?泸州）一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为　 　N，运动的路程为　 　m；在0～4s内小车受到的摩擦力　 　10N（选填“大于”“等于”或“小于”）。
34．（2019?江西）电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对　 　力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对　 　力。
35．（2019?雅安）航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程，将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞，重物在离地4m高处开始匀速下落，速度为5m/s。若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系式f＝kv2，k＝3N?s2/m2，则重物从开始匀速下落到落地所用的时间为　 　s，降落伞和重物的总重为　 　N。
36．（2018?铜仁市）著名的北盘江大桥在修建的过程中，建筑工人用起重机将一个重为3×103N的建筑材料从地面匀速提升到桥面，在此过程中，吊绳对重物的拉力为　 　N，方向是　 　。
37．（2017?鄂州）学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。
（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示。
（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：
（1）由图（a）和（b）可知：　 　；
（2）由图（a）和（d）可知：　 　；
（3）由图（a）和（c）可知：　 　。
38．（2019?铜仁市）小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。
（1）通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是　 　。
（2）该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是　 　。
（3）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且　 　，这两个力才能彼此平衡。
（4）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的　 　。
39．（2019?内江）如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。
（1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的　 　更小，从而减小对实验结果的影响。
（2）在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左盘中砝码的重力势能将　 　，动能将　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小　 　。
40．（2018?河池）为了探究二力平衡的条件，张三同学设计了如图甲的实验。
（1）实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的　 　。
（2）接着张三将木块扭转一个角度，松手后观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在　 　。
（3）在另一小组实验中，李四用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置，其主要原因是　 　。

课课精编精练——7.3 力的平衡
参考答案与试题解析

2．【解答】手握住一只瓶子，瓶子静止，所以它受到平衡力的作用，此时竖直方向上的摩擦力与重力平衡，摩擦力等于重力，即摩擦力阻碍了瓶子掉下来，所以使瓶子不会掉下的力是瓶子受到的摩擦力，故C正确。
故选：C。
3．【解答】子弹在空中飞行的过程中，已经与火药分开，所以子弹不再受到火药的推力，能继续向前飞行是由于惯性造成的。子弹在飞行过程中，一定要受到重力的作用，且方向竖直向下。
故选：D。
4．【解答】A、物体的运动不需要力来维持；物体做匀速直线运动的速度大小和力无关；故A错误；
B、踢出去的足球能继续运动，是因为足球具有惯性，继续保持原来的运动状态；惯性不是力，不能说因为受到惯性；故B错误；
C、力的作用是相互的，用桨划水时，桨对水有一个向后的力，同时水对桨有向前的力，船就会向前运动，则船向前运动的力的施力物体是水；故C错误；
D、匀速直线下落过程中，运动员处于平衡状态，受到的向下的力和向上的力是一对平衡力（即重力和阻力是一对平衡力），两个力的大小相等，故D正确。
故选：D。
5．【解答】A、喜鹊受到的重力与喜鹊对树枝的压力不是作用在同一物体上，故不是一对平衡力，故A错误；
B、喜鹊对树枝的压力与树枝对喜鹊的支持力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B错误；
C、喜鹊受到的重力与树枝对喜鹊的支持力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C正确；
D、喜鹊受到的重力与树枝受到的重力不是作用在同一物体上，故不是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
6．【解答】平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态，物体在几个力的作用下，处于静止或匀速直线运动 状态，我们就说物体处于平衡状态；
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。
故答案为：静止状态或匀速直线运动状态。
7．【解答】静止在水平桌面上的物体受到重力和支持力的作用，重力的施力物体是地球，支持力的施力物体是桌面。
故答案为：重力；支持力；地球；桌面。
8．【解答】通过实验探究可得结论：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力（同体），大小相等（等大），方向相反（方向），且在同一条直线上（共线），简称同体、等大、反向、共线。
故答案为：同一；大小相等；方向相反；同一直线；同体；等大；反向；共线。
9．【解答】一物体在水中缓慢匀速直线下沉，如不计水的阻力，物体一定受重力和浮力这两个力；由于该物体处于平衡状态，所以这两个力一定是一对平衡力。
故答案为：重力；浮力；是。
10．【解答】（1）木块在100N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，水平方向上受的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以木块受到摩擦力的大小为f＝F＝100N，方向向东；
（2）木块受的重力G＝mg＝50kg×9.8N/kg＝490N；重力的方向是竖直向下的；支持力的方向与重力的方向相反，即竖直向上。
故答案为：100；向东；490；竖直向上。

11．【解答】A、甲图中人用水平推力推木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等；故A正确；
B、乙图中表示人用更大的推力，但木箱仍然没有推动，即仍处于平衡状态，所受的推力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力；故B正确；
C、丙图中木箱在水平地面上运动，由木箱和水平地面没有改变，所以受到的摩擦力大小不变，故C正确；
D、丙图中表示木箱在水平地面上已运动起来，但人已经摔倒，不再对木箱施加推力，故D错误。
故选：D。
12．【解答】小车车轮在转动，有向后运动趋势，平板对它的静摩擦力f阻碍车轮向后滑，车轮向前转使车前进，小车会向前运动；
根据力的作用是相互的，平板受到向右的力，平板将向右运动。
故选：C。
13．【解答】从起跳点到a段：加速运动；从a到b过程，重力势能转化为动能，重力势能越来越小，动能越来越大。质量不变，速度越来越大。故A错误。
在a点到c点的过程中，受到绳的阻力，阻力由小变大。开始时小于重力仍加速运动，当拉力大于重力后，才减速运动。所以他的动能在前一段时间增加，后一段时间减小。故B正确；C、D错误。
故选：B。
14．【解答】A、小玲受到的重力与电梯的支持力，二力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确；
B、小玲对电梯的压力与电梯的支持力，分别作用在电梯和人上，即作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、电梯重力与电梯对小玲的支持力，二力作用在不同的物体上，大小也不同，不是一对平衡力，故C错误；
D、电梯的重力与电梯对地球的吸引力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在电梯和地球两个不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。
故选：A。
15．【解答】A、电线对天花板的拉力与天花板对电线的拉力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一相互作用力。故A正确；
B、灯泡的重力与灯泡对电线的拉力方向相同，不是一对相互作用力。故B错误；
C、灯泡对电线的拉力与灯泡的重力方向相同，不是一对相互作用力。故C错误；
D、电线对灯泡的拉力与灯泡的重力是作用在同一个物体上的两个力，不一对相互作用力。故D错误。
故选：A。
16．【解答】装油的瓶子悬空静止不动，手与油瓶之间的摩擦力和重力是平衡力，始终与重力大小相等，所以不变，与压力大小无关。
故答案为：不变。
17．【解答】①因为空降兵匀速下降时，G人＝600N，
所以伞对人的拉力与人的重力是一对平衡力，
则伞对人的拉力为：F＝G人＝600N；
②又因为空降兵匀速下降时，G人＝600N，G伞＝200N，
所以伞和人受到的总重力与伞受到的阻力是一对平衡力，
则伞受到的阻力为：f＝G人+G伞＝600N+200N＝800N。
故答案为：600；800。
18．【解答】行驶的列车在水平方向上受到牵引力和阻力的作用，
如果列车匀速运动，受平衡力作用，合力为零，牵引力等于阻力；
如果列车的速度不断增大，牵引力大于阻力，合力方向与运动方向相同。
故答案为：等于；大于。
19．【解答】（1）氢气球与吊篮匀速上升时，受到竖直向下的重力G＝100N、竖直向下的空气阻力f、竖直向上的浮力F＝120N作用，
处于平衡状态，由平衡条件得：G+f＝F，则空气阻力f＝F﹣G＝120N﹣100N＝20N，方向竖直向下；
（2）氢气球与吊篮匀速下降时，受竖直向下的重力G′、竖直向上的空气阻力f＝20N、竖直向上的浮力F＝120N作用，
处于平衡状态，由平衡条件得：G′＝F+f＝120N+20N＝140N，则应在吊篮中加的为重为△G＝G′﹣G＝140N﹣100N＝40N；
故答案为：20；40。
20．【解答】天花板上的吊灯处于静止状态，因此吊灯受到竖直向下的重力和电线对它竖直向上的拉力，重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是电线，二力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，因此它们是一对平衡力。
故答案为 重力；拉；地球；电线；相等；相反。


21．【解答】根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；
小球向右摆动到最低点时，其运动方向是水平向右的，则当外力突然消失时，小球仍然保持原来的运动状态，即小球沿水平方向向右做匀速直线运动。
故选：D。
22．【解答】A、人对秤的压力与秤对人的支持力，这两个力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故A错误；
B、人受到的重力和秤给人的支持力大小相等、方向相反、在同一直线上、并作用同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，故B正确；
C、秤的重力大小与秤的质量有关，秤的重力作用秤上，而支持力作用于人身上，这两个力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故C错误；
D、人对秤的压力与人受到的重力的方向是相同的，所以这两个力是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。
故选：B。
23．【解答】A、踢出去的足球在空中飞行过程中，因为这时脚已与足球脱离，所以足球不会受到踢力的作用，但仍受到重力作用和空气阻力作用，故A错误。
B、人推桌子没推动，说明桌子始终处于静止状态，所以桌子在水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，则桌子受到的推力等于摩擦力，故B错误；
C、弹力发生在相互接触的物体之间，重力是由于地球的吸引而产生的力，所以，放在水平桌面上静止的文具盒所受弹力不是重力，故C错误；
D、刹车时用力捏刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力的，故D正确。
故选：D。
24．【解答】A、木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，所以是一对平衡力。故A正确；
B、木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是作用在同一个物体上的两个力，所以不是一对相互作用力。故B错误；
C、若小车突然加速时，木块A由于具有惯性会保持原来的运动状态不变，会有相对于小车向左运动的趋势，故木块A在水平方向上会受到与相对运动趋势相反（即水平向右）的摩擦力，此时木块A处于非平衡状态，故受到非平衡力的作用。故C错误；
D、若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A与小车之间没有相对运动的趋势，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用。故D错误。
故选：A。
25．【解答】A．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；
B．地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；
C．人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，故C错误；
D．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
26．【解答】A、列车所受的重力和列车对铁轨的压力，方向都向下，所以不是相互作用力。故A错误；
B、C、列车所受的重力和铁轨对列车的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力。故B错误，C正确；
D、列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力。故D错误。
故选：C。
27．【解答】A、购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力，这两个力不是同一个受力物体，不是平衡力。说法错误。
B、购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力，这两个力受力物体都是购物车，两个力的方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是平衡力。说法正确。
C、购物车所受的重力与购物车对地面的压力，这两个力方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。
D、购物车对小明的力作用在小明的胳膊上，地面对小明的摩擦力作用在脚上，两个力不在同一直线上，不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。
故选：B。
28．【解答】A、小车对地面的压力受力物体是地面，地面对小车的支持力的受力物体是小车，不是同一个受力物体，两个力不是一对平衡力而是相互作用力。说法错误。
B、小辉受到的重力与地面对他的支持力，两个力受力物体是小辉，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力。说法错误。
C、小车受到的重力和小车对地面的压力，两个力的方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。
D、小辉推着小车在平直道路上匀速前进，车受到水平方向推力与小车受到的阻力的受力物体都是小车，推力水平向左，阻力水平向右，方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是一对平衡力。说法正确。
故选：D。
29．【解答】A、车没有被推动，处于静止状态，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故A错误；
BC、人推车的力与车推人的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误，C正确；
D、车受到的支持力和车对水平路面的压力分别作用在车和路面上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。
故选：C。
30．【解答】A、物体受到的重力和物体受到的摩擦力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、物体受到的重力和物体受到的推力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故B错误；
C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力，故C错误；
D、物体受到的重力和地面对物体的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
31．【解答】A、木块所受的压力和木块对墙壁的压力的方向是相同的，不属于平衡力，故A错误；
B、木块处于静止，在竖直方向上受两个力，即墙对木块的摩擦力和重力，这两个力是一对平衡力，故B正确；
C、木块所受的支持力和木块所受的摩擦力的方向是垂直的，不属于平衡力，故C错误；
D、木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故D错误。
故选：B。
32．【解答】（1）共享单车在水平地面上静止，车的重力与地面对车的支持力大小相等、方向相反、在同一直线上、在同一物体上；
（2）手机依靠电磁波来传递信息；
（3）骑行时鞋与脚蹬之间的摩擦是有益摩擦；刹车时，紧捏闸把，这是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过增大压力的方法来增大摩擦的。
故答案为：平衡；电磁波；有益；增大压力。
33．【解答】（1）由图象可知，在4s～8s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0N；其速度为4m/s，其运动的路程为：s＝vt＝4m/s×4s＝16m；
（2）由于在4s～8s内做匀速直线运动，其牵引力与摩擦力相等，故摩擦力为10N；在0～4s内小车做加速运动，但其压力和接触面均不变，所以摩擦力也不变，为10N。
故答案为：0；16；等于。
34．【解答】电灯通过电线挂在天花板上，灯对电线有向下的拉力，由于物体间力的作用是相互的，则电线对灯有向上的拉力，所以灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对相互作用力；
电线对灯的拉力和灯所受的重力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上（都作用在电灯上），所以二力是一对平衡力。
故答案为：相互作用；平衡。
35．【解答】（1）根据v＝可得，重物从开始匀速下落到落地所用的时间：
t＝＝＝0.8s；
（2）由题意得，匀速下落时有：f＝kv2＝3N?s2/m2×（5m/s）2＝75N，
故降落伞和重物的总重：G＝f＝75N。
故答案为：0.8；75。
36．【解答】由题意可知，建筑材料做匀速直线运动，则拉力与重力是一对平衡力，即二力的大小相等，方向相反，所以吊绳对重物的拉力：F＝G＝3×103N；因为重力方向竖直向下，所以拉力的方向竖直向上。
故答案为：3×103；竖直向上。
37．【解答】（1）图（a）中的物体是在拉力和重力作用下处于静止状态的；当将绳子剪断后，由图（b）可知，小球只受到重力作用，并且小球加速下降，因此只受一个力作用的物体不能保持平衡状态；
（2）由图（a）和（d）可知，两种情况下小球都受到两个力的作用，图（a）中小球静止，处于平衡状态；图（d）小球摆动，并且运动路径是曲线，因此（d）中的小球不是平衡状态；即只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态；
（3）由图（a）和（c）可知，两种情况下小球都处于静止状态（即都为平衡状态），而（a）中小球受到重力和拉力作用，即两个力共同作用使小球处于静止状态；图（c）中的小球受到两条绳子的拉力和重力作用，即三个力共同作用使小球处于静止状态；因此物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用。
故答案为：（1）只受一个力作用的物体不能保持平衡状态；
（2）只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态；
（3）物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用。
38．【解答】（1）通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响；
（2）该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是能改变作用力的方向；
（3）保持两盘砝码质量相等（即让两边的拉力相等），把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不再同一条直线上，观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1和F2作用在同一条直线上；这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力才能彼此平衡。
（4）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，小车受力不再平衡，此现象说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：（1）滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响；（2）能改变作用力的方向；（3）作用在同一条直线上；（4）运动状态。
39．【解答】（1）实验时使用小车而不使用木块，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦，减小了摩擦对实验的影响；
（2）小车向左运动过程中，左盘中砝码的质量不变，高度减小，重力势能将变小，砝码的速度增大，动能将变大；
（3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，由于砝码的重力相同，这两个力产生的拉力是一对平衡力，小车就能保持静止，说明彼此平衡的两个力大小相等。
故答案为：（1）摩擦力；（2）变小；变大；（3）相等。