课件18张PPT。第一章 动物的主要类群第四节 鱼类? 鲁科版
初中生物八年级上册 神奇的海底世界 学习目标说出常见的鱼类；
探究鱼的呼吸和运动方式，形成结构与功能相适应的观点；
概括鱼的主要特征提高观察、思考能力、分析解决实际问题举例说出鱼类与人类生活的关系，关注鱼类的生存状况 学习重难点探究鱼类适应水中生活的特点学习重点1. 探究鱼类的运动和呼吸的方式
2． 说出鱼类适应水中生活的特点 学习难点海洋鱼类鲨鱼鲅鱼带鱼比目鱼银鲳鱼淡水鱼类中华鲟鲢鱼青鱼鳙鱼草鱼鱼的脊柱脊柱：由许多块脊椎骨构成，对身体起支撑作用自主学习鱼类的主要特征头部躯干部尾部流线型体型鱼鳞、滑液色素侧线鱼类的主要特征背鳍，保持竖直方向平衡胸鳍，鱼体平衡，转换方向腹鳍，鱼体平衡臀鳍，鱼体平衡尾鳍，改变鱼体运动方向，
产生前进的动力鱼类的主要特征鲫鱼的呼吸器官：鳃鳃耙鳃弓鳃丝阻挡污物支撑内部密布毛细血管小结背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是保护色身体呈流线型，能减少游泳时的阻力有侧线，能感知水流、测定方向体表被覆鳞片，有粘液，能减少游泳时的摩擦有鳍，适于水中游泳用鳃呼吸小结终生生活在水中；体表常有鳞片 覆盖；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。用鳃呼吸；鱼与人类生活的关系鱼与人类生活的关系鱼的用途……鱼鳞胶化工化妆品蛋白质重要来源医药鱼与人类生活的关系鱼与人类生活的关系《中华人民共和国渔业法》规定，国家对渔业生产实行以养殖为主的方针，禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞，禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞。鱼与人类生活的关系
