人教版七年级生物下册第四单元第一章人的由来第二节人的生殖教学设计

初中生物七年级下册第一章第二节《人的生殖》教学设计一、学习目标
知识目标：
1、说出男性和女性生殖系统的结构和功能；
2、认识生殖细胞—精子和卵细胞，能描述受精和胚胎发育的过程。
技能目标：
1、通过学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、 表达能力。
2、培养学生读图能力，从中获取相关信息并处理信息的能力。指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力。 情感目标：
关注青春期的生理卫生和身心健康。启发学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度，从而深刻理解“精卵结合孕育新的生命”的真谛
二、教学过程：
（一）、复习导入：由植物的受精过程图引入。

（二）、自主学习：www.renjiaoshe.com
内容：阅读课本第8--9页内容.
目标：说出男女生殖系统的结构名称及作用。
方法: 1、阅读课本第8--9页的大黑体字两遍。
2、阅读课本第9页中的插图，指着位置读 出结构名称及作用两遍。然后同桌两个人相互提问。
时间：5分钟
检测：1.男性的主要生殖器官是——，产生——，并且分泌——。 2.女性的主要生殖器官是——，产生——，并且分泌—
（三）、、交流探究：
内容：阅读课本第10页第一段和第二段的内容.
目标：通过小组合作交流,阅读课文，结合课本图片 说出受精过程。
方法：1、先阅读课文P10第一、二段三遍，第一遍熟悉内容，第二遍圈出关键词，第三遍根据课本图片，指着图，按照箭头指向，说出受精过程。并在图上圈出卵巢、子宫、子宫内膜
展示：小组内结合课本P10图片，根据自己的理解用语言 相互交流，描述人的受精过程。
问题：1、描述什么是受精？
2、你能找到受精卵是在什么部位形成的吗？
时间：8分钟左右。
、交流展示、争当小老师。根据图片，选手描述受精的过程，其他同学补充。

（五）、精讲点评。受精的过程

（六）、反馈检测
1、人类新个体的的产生，要经历＿＿＿＿＿＿的结合，在母体内完成＿＿＿＿＿，再由母体产出的过程，主要是靠＿＿＿＿＿完成的。
2.男性的主要生殖器官是＿＿＿，它产生＿＿＿，分泌＿＿＿＿。女性的主要生殖器官是＿＿＿，它产生＿＿＿，分泌＿＿＿＿。
3.受精过程是指＿＿＿和＿＿＿结合形成＿＿＿的过程，它在＿＿＿内形成。胎儿在＿＿＿内发育。
4、选一选：
（1）、精子与卵细胞结合的过程叫（ ）
A．分娩 B．怀孕 C．受精 D．排卵
（2）、人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ）
A.生殖细胞 B.精子 C.受精卵 D.卵细胞
5、连连看：女性各生殖器官的功能是什么？
卵巢　　　　　　　 输送卵子
子宫　　　　　　　 产生卵细胞，分沁雌性激素
阴道　　　　　　　 是精子进入和胎儿产出的通道
输卵管　　　　　　 是胚胎和胎儿发育的场所