五年级下册科学课件-1.4我像谁（21张PPT） 青岛版

课件21张PPT。我像谁
芦头小学 殷东我像谁我像谁14325867（1）单双眼皮（2）是否能卷舌（3）是否卷发（4）有无耳垂（5）有无酒窝人的脸部特征：观察比较观察比较观察比较1急 脾 气 2慢 脾 气
3吃 饭 快 4爱 臭 美
5懒 惰 6爱哭鼻子
7爱 笑
这些都是脾气性格习惯等的相似。动植物中有没有这样的现象呢？（1）遗传 生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫遗传。
大家知道多少有关于遗传的谚语呢？龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。虎父无犬子种瓜得瓜，种豆得豆观察猫妈妈和小猫的体色，猜一猜猫爸爸什么颜色？（2）变异 生物亲代与子代之间以及子代的个体之间在生态特征或生理特性上的差异叫变异。一母生九子，连母十个样。
一树结九果，酸甜各异。
龙生九子，九子各异。与变异有关谚语总结 我像谁遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
遗传的意义：使生物种群得以延续保存。
变异的意义：使生物种群得以进化发展。没有遗传，就没有物种的延续；有了变异，生命世界才能够像现在这样丰富多彩。
1、“世界上没有完全相同的两片树叶”这句话有什么道理？
2、“种瓜得瓜，种豆得豆”和“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”说明了什么现象？拓展训练拓展训练3、“一母生九子，九子各不同”说明了什么现象？
4、王阿姨生了一对双胞胎，双胞胎像妈妈一样有酒窝，说明了什么现象？可双胞的高矮、胖瘦都很不同，这又 说明了什么现象？