(共15张PPT)
复 习
（ ）和（ ）是生长发育最重要和最常用的指标。
人体生长发育的两个突增期：
一是（ ）；二是（ ）。
身高
青春期
婴幼儿期
体重
科学苏教版 六年级（下册）
1-2 悄悄发生的变化
A quiet change
教 学 目 标
掌握男孩、女孩青春期的身体、心理发育特点；
学会正确对待异性交往，积极、阳光的度过青春期。
你有以下现象吗？
课 前 导 入
和父母、老师的距离变得生疏，不愿意把自己的想法向他们诉说……
喜欢独处，享受孤独……
希望自己是被重点关注的那一个……
心里有很多小秘密了……
心情时好时坏，很多时候都不知道原因……
很在乎自己的学习成绩了……
我们进入了一个全新的时期
交流
我们（身边的人）的身体出现哪些变化？
男孩：
女孩：
变声；
长胡须、喉结；
……
月经现象；
身高突增；
脂肪增加；
……
男孩和女孩进入青春期的时间不一样，女孩大约10岁进入青春期，男孩稍晚，大约11岁进入青春期。
讨论
青春期——我们的身体会出现哪些变化？
新知探索1
身体方面
心理方面
预习教材P5，合作完成
身体
身体形态发生变化；第二性征明显发育
(P5“青春期身体发育表”）
心理
性意识增长；智力提高；独立欲望、求知欲、好奇心、人际交往欲望增强；情绪不稳定；有强烈的集体归属感和依赖性。
青春期——我们的身体会出现哪些变化？
讨论
青春期——我们怎样度过？
新知探索2
身体健康
心理健康
青春期——我们怎样度过
身体健康
月经期卫生；穿着打扮；膳食平衡；不拔胡须；不吸烟酗酒……
心理健康
正确对待与异性交往；主动承担责任；培养积极阳光的心态；主动交流、倾诉；擅于倾听；乐交益友；培养广泛的兴趣……
青春期—— 我们这样度过
课堂小结
变化
身体形态
心理变化
怎样度过
生理方面
心理方面
课 堂 检 测
1、青春期是由（ ）向（ ）过渡的时期。
2、在青春期，我们的（ ）、（ ）都发生着巨大的变化。
3、在青春期，我们的人际交往欲望强烈，有强烈的（ ）和（ ）。
身体形态
依赖性
集体归属感
成年
童年
心理方面
课 堂 检 测
1、青春期的男孩和女孩智力水平会迅速提高（ ）
2、穿高跟鞋很漂亮，女孩可以尽早学会穿高跟鞋（ ）
3、长胡须可以尽快拔掉（ ）
4、青春期要正确对待异性交往，做到有礼有度（ ）
5、男孩、女孩进入青春期的时间一样（ ）
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X
X
X
课 后 作 业
谢 谢
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苏教版科学六年级（下册）1课时教学设计
课题 悄悄发生的变化 单元 第一单元 学科 科学 年级 六年级
学习 目标 知识、能力目标掌握男孩、女孩青春期的身体、心理发育特点。情感、态度与价值观学会正确对待异性交往，积极、阳光的度过青春期。
重点 掌握男孩、女孩青春期的身体、心理发育特点。
难点 根据所学知识，学生能积极调整和处理青春期时期出现的各种问题。
教具 学具 教师准备：写好的黑板磁条课题、彩色粉笔，将学生进行分组（3-6人一组）。学生准备：课前复习、预习，熟悉老师教学内容；
课前准备 对学生抽测上节内容，了解学生的掌握程度。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入：同学们，在今天上课前，老师要和大家来一个心灵沟通大冒险，我会向大家问几个问题，如果你有我问题中的现象，那么就举一下你的手，看看有多少同学遇到了小麻烦。（老师出示PPT中的“课前导入”）结束后板书“悄悄发生的变化” 学生根据老师的提问进行举手（避免学生从众现象。 通过问题形式，初步让学生解除本课的尴尬情绪，同时，还可将心理学知识运用到课程中。
讲授新课 （一）让学生理解“青春期”的特殊性即青春期是处在童年和成年的中间（PPT5）活动交流1 我们（身边的人）的身体出现哪些变化？（3分钟）师：接下来我有一个问题需要大家齐心协力来完成，当然，说的越全面越好，要是你们能把交流的结果再进行分成两大类就更好了。问：有谁来告诉我你那个小组的交流结果是什么？ 生： (一学生答，一学生当小老师进行评价)（师生互动，尽量将内容补充完整）师：板书：变化 身体形态、心理方面（二）青春期——我们怎样度过？师：出示PPT9，引导学生的交流还是围绕身体和心理两方面阐述。组间以抢答的形式完成问题的阐述。老师板书 怎样度过（生理方面、心理方面）（三）老师补充青春期时期，我们还应该注意哪些方面。师：可用自身经历或者案例补充青春期知识点。让学生对青春期的了解从课内走向课外。（四）课后作业面对正在进入的青春期，你准备好了吗？好朋友之间交流一下这段时间的心情吧。(比如：心情沮丧时应该怎么办……) 活动一：同桌或小组内进行交流探讨。 活动二：学生在回答活动二问题前再次预习教材相关内容。 初步感知男孩女孩在进入青春期时，身体形态和心理变化都各不一样。 （三）学生对青春期的知识的了解具有局限性，教材也只是起到引导的作用，需要老师再次补充。（四）课后作业的设置也是为了让学生对青春期知识更全面、更系统。
课堂小结 课堂小结 第一，青春期身体、心理出现的变化。 第二，青春期我们因该怎样度过。 青春期是一个很尴尬的时期，他不仅仅告诉我们要脱离童年时期的稚气和无忧无虑，同时还告诉我们要学会承担责任，学会自主进取。这个时期就像一个万花筒，他可以让我们的生活变得更丰富起来，也让我们进一步感受生活中的酸甜苦辣，阳光、自信、拼搏才是青春期的标签，加油吧，孩子们！
板书 悄悄发生的变化 变化 怎样度过 身体形态 心理变化 生理 心理
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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