25.宝葫芦的秘密 课后作业（含答案）

25.宝葫芦的秘密
一、看拼音,写词语。
jiè shào(　　　　)　　　　yāo guài(　　　　)
guāi qiǎo(　　　　) guī ju(　　　　)
liū zǒu(　　　　) shòu xiǎo(　　　　)
二、比一比,组词。
绍(　　　)
招(　　　)
　　
乖(　　　)
乘(　　　)
溜(　　　)
榴(　　　)
　　
添(　　　)
舔(　　　)
三、照样子写词语。
平平常常　　　　　　　　　　?
又瘦又长　　　　　　　　　　?
可怜巴巴　　　　　　　　　　?
四、按要求改写句子。
1.奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷,非洗不可。(换种说话,意思不变)
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2.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改为“被”字句)
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五、课内阅读。
　　我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。
后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”
一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就省心了。”
1.结合短文,写出下列词语的近义词。
幸福—(　　　)　联系—(　　　)
假如—(　　　)
2.通过短文,我觉得奶奶是一个　　　　　　　　的老人,“我”是一个　　　　　　　　的孩子。?
3.假如你也得到了一个宝葫芦,你该怎么办?你想要些什么呢?
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25.宝葫芦的秘密
一、介绍　妖怪　乖巧　规矩　溜走　瘦小
二、介绍　招手　乖巧　乘客　溜走　石榴　添加　舔舌头
三、普普通通　安安静静　又黑又瘦　又白又胖　千里迢迢　白发苍苍
四、1.奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷,必须洗。　2.课外阅读被金老师作为语文作业来布置。
五、1.快乐　联想　如果　2.善于讲故事、有智慧　天真、爱幻想　3.提示:写出自己的愿望,语句通顺即可。