人教版数学三年级下册7.2 《 简单的小数加、减法（例3、例4）》（课件19张ppt)

(共19张PPT)
小数的初步认识
课时2 简单的小数加、减法
7
你是怎样计算的 整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的
1 8
+ 4 6
6 4
竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”；减法中，哪一位不够减要从前一位退“1” 。
一、复习导入
3 9
- 2 5
1 4
4 4
- 1 7
2 7
二、情景引入
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三、例题讲解
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例3（1）买1个 （8角）和1支 （6角），一共多少钱？ 比 贵多少钱？
0.8+0.6=_____
0.8-0.6=_____
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为什么小数点要对齐
0.8
+ 0.6
1.4
0.8
- 0.6
0.2
小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐。然后才能按照整数加、减法的法则进行计算。
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（2） 比 贵多少钱？
1.2-0.6=______
用竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
1.2
- 0.6
0.6
列竖式计算时，要注意什么
0.6
例4 根据情景图，小丽有10元钱，买了一个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？如果把 换成 ，钱够吗？
理解题意：
根据题意可知，小丽有10元钱,买1个 花去6.8元后，她还想用剩下的钱买1个 和1支 ,求小丽剩下的钱够不够，如果小丽想把 换成 ，她的钱又够不够。
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方法一：
10-6.8=3.2（元） 2.5+0.6=3.1（元）
3.1＜3.2，小丽的钱够了。
如果想买1个 和1支 ，怎么解答呢
方法二：
10-6.8=3.2（元） 3.2-2.5=0.7（元）
0.7＞0.6，买 够了。
方法三：
6.8+2.5+0.6=9.9（元） 10＞9.9，小丽的钱够了。
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方法一：
10-6.8=3.2（元） 2.5+1.2=3.7（元）
3.7＞3.2，小丽的钱不够。
方法二：
10-6.8=3.2（元） 3.2-2.5=0.7（元）
0.7＜1.2，买 不够。
方法三：
6.8+2.5+1.2=10.5（元）10.5＞10，小丽的钱不够。
如果把 换成 呢
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小亮有2元钱，能买什么东西？
做一做
能买1个 和2支 。
……
能买1个 和1支 。
能买4块橡皮。
能买2本练习本。
1.
四、新知应用
6.8
2.2
10.1
1.2
3.8
0.9
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少钱？
6.8-3.4=3.4（元）
2.
（2）各买1本书，10元钱够不够？
6.8+3.4=10.2（元）
10.2＞10,因此10元钱不够。
货车自重2.8吨，最大载质量6吨。它是否超载了？
2.8+6=8.8（吨） 8.7＜8.8
3.
答：货车没有超载。
4.比较下面每组中两个数的大小。
0.6元○0.9元
2.1元○1.9元
10元○9.9元
3分米○2.7分米
4.5米○3.8米
0.2米○0.7米
＜
＞
＜
＞
＞
＞
7.1-0.8=6.3（元）
（1）哪种玩具最贵？最贵的比最便宜的玩具贵多少钱？
答： 和 最贵。最贵的比最便宜的玩具贵6.3元。
5.
（2）挑选两个你喜欢的玩具，需要多少钱？
3.7+7.1=10.8（元）
答： 和 需要10.8元。
（3）小东有10元钱，买了一个 后，还可以买哪两个玩具？
10-5.5=4.5（元）
2.8+1.6=4.4（元） 3.7+0.8=4.5（元）1.6+0.8=2.4（元）
答：还可以买1付 和1个 ；或者1个 和1个 ；也可以买1个 和1个 。
五、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
我知道了计算小数加、减法时，只有相同数位上的数才能直接相加、减，所以写竖式时，要把两个小数的小数点对齐 ,也就是把相同数位对齐。
五、课后作业
2.练习册中与本课时有关系的练习题。
1.第98页练习二十一，第3题。