课件11张PPT。人教版-四年级-下小 学 教 材第二十五课25宝葫芦的秘密一、看拼音,写词语。jiè shào( ) yāo guài( )
guāi qiǎo( ) guī ju( )
liū zǒu( ) shòu xiǎo( )介绍妖怪乖巧规矩溜走瘦小二、比一比,组词。绍（ ）招（ ）乖（ ）乘（ ）溜（ ）榴（ ）添（ ）舔（ ）介绍招手乖巧乘客溜走石榴添加舔舌头平平常常 ?
又瘦又长 ?
可怜巴巴 ?三、照样子写词语。普普通通 安安静静又黑又瘦 又白又胖千里迢迢 白发苍苍四、按要求改写句子。1.奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷,非洗不可。(换种说话,意思不变)
2.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改为“被”字句)奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷,必须洗。课外阅读被金老师作为语文作业来布置。五、课内阅读。 我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。 不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。
后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”
一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就省心了。”1.结合短文,写出下列词语的近义词。
幸福—( ) 联系—( )
假如—( )快乐联想如果2.通过短文,我觉得奶奶是一个 的老人,“我”是一个 的孩子。?
3.假如你也得到了一个宝葫芦,你该怎么办?你想要些什么呢?善于讲故事、有智慧天真、爱幻想提示:写出自己的愿望,语句通顺即可。课件12张PPT。人教版-四年级-下小 学 教 材第二十六课26巨人的花园一、看拼音,写词语。1.爷爷的脸上yáng yì( )着幸福的笑容。
2.他行动非常敏捷，一转眼就没了zōng yǐng（ ）。洋溢踪影一、看拼音,写词语。3.小男孩的níng shì( ),让巨人明白:唤来寒冬的,是自己那颗任性、lěng kù( )的心。
4.小男孩在巨人宽大的liǎn jiá( )上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。凝视冷酷脸颊( )( )盛开 ( )( )成荫
( )( )飘香 狂风( )( )
瑟瑟( )( ) ( )( )呼啸二、把下列词语补充完整。鲜 花绿 树瓜 果大 作发 抖北 风1.(情绪、气氛等)充分流露。 ( )
2.喧哗热闹。 ( )
3.大声地斥责。 ( )
4.聚精会神地看。 ( )
5.向四面八方逃跑。 ( )
6.形容颤抖。 ( )
7.人烟少;冷清。 ( )三、写出与下列句子意思相符合的词语。洋溢喧闹叱责凝视四处逃散瑟瑟发抖荒凉四、课内阅读。 “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”1.这段文字的作者是 国童话作家 。?
2.“没有孩子的地方就没有春天”中的“春天”指的是 。?英王尔德快乐3.片段中描写巨人醒悟后的行为的句子是 ,巨人在醒悟前对待孩子的态度是 ,两者之间形成鲜明 。?
4.片段中“ ”和“ ”两个词语表现出巨人深深的自责与悔恨。?抱住了那个孩子大声叱责对比任性冷酷5.“巨人终于明白”,他明白了什么? ( )
A.春天不到花园里的原因,是自己太任性——一次次赶走孩子们,没有孩子的地方就没有春天。
B.因为春天还没到来。A6.巨人感谢孩子的原因是 ( )
A.孩子使他明白:快乐应与大家一起分享,没有孩子的地方就没有春天。
B.孩子给他带来了快乐,孩子们和他一起玩耍。A课件12张PPT。人教版-四年级-下小 学 教 材第二十七课27海的女儿一、把下面的音节和对应的词语连起来。shén shèng 睫毛
yàn huì 婚讯
yǒng héng 仪式
pū chén 旗帜
qí zhì 铺陈
jié máo 永恒
hūn xùn 宴会
yí shì 神圣二、给加点字选择正确的读音。A.dōu B.dū
1.北京是我国的首都( )。
2.除了我以外,他们全都( )哈哈大笑起来。BA● ● 二、给加点字选择正确的读音。A.chuán B.zhuàn
3.王奶奶的一生非常具有传( )奇色彩。
4.如果你读了他的自传( ),你就能更深层次地理解他小说的内涵。BA● ● 如果……就…… 只要……就……
1.( )变成人,并能得到人类的爱情,( )可以得到一个不灭的灵魂。
2.( )你得不到王子的爱情,你( )不会得到一个不灭的灵魂。三、选择恰当的关联词语填空。只要 就如果 就四、阅读下面的文段,按要求完成练习。 小人鱼(迫切 急切)地想要看看她的美貌。当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。
“就是你!”王子对公主说,“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你!”他把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。四、阅读下面的文段,按要求完成练习。 “啊,我真是太幸福了!”他又转过身对小人鱼说,“我从来不敢(奢望 期望)的最美好的事情,现在终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧,因为你是所有人中最喜欢我的啊!”
小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在(破损 破碎)。她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。1.上面文段的作者是 (国家)的 。我还读过他的其他童话,如:《 》
《 》等。?
2.用“”画去括号中不恰当的词语。丹麦安徒生卖火柴的小女孩丑小鸭(迫切 急切) (奢望 期望) (破损 破碎)3.“当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。”这句话是 句。我可以用另一种方法来表达,还不改变句子的意思: ?双重否定当公主出现在面前的时候,她承认,她还从来没有见过比这更美的容貌4.王子认为救活他的人是 ,但真正救活他的人却是 。?公主小人鱼
