三年级下册数学单元测试-6.分数的初步认识 北京版（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学单元测试-6.分数的初步认识 北京版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 178.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-06 17:19:11 | ||
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文档简介
(
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) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
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)
三年级下册数学单元测试-6.分数的初步认识
一、单选题
1.下列阴影部分能用 表示的是（??? ）。
A.????????????????????????????????B.????????????????????????????????C.?
2.一根绳子长3米，比另一根绳子短 米，另一根绳子长（? ）。
A.?米?????????????????????????????????????????B.?米?????????????????????????????????????????C.?2米
3.m的等于n的（m,n都不等于0），则（ ）。
A.?B.?C.?
4.大于 而小于 的分数有（?? ）个。
A.?1????????????????????????????????????????????B.?2????????????????????????????????????????????C.?无数?
二、判断题
5.＋ ＝
6.一堆梨的 一定比另一堆梨的 多。
7.把25本图书平均分给5个班，每个班分到5本书，占图书总数的 。
三、填空题
8.计算 ＋ ＝________
9.一条公路修了 ，还剩下________?没有修．
10.涂色部分用分数表示是________，读作________。它有________个 ，再填________个 就等于1。
11.=________
12.下图中，F、G是BC边的三等分点，DE=EF，三角形DEG的面积是长方形ABCD的 ________
四、解答题
13.把一根绳子平均分成8段，每段是它的几分之几？5段是它的几分之几？
五、综合题
14.在横线上填上“>”“<”或“=”。
（1）
________
（2）
________
（3）400+9________100×9? ????250×6________260×5
六、应用题
15.一张长方形纸的 涂蓝色, ?涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?
16.小光喝了一杯橙汁的 ，然后加满水，又喝了这杯的 ，请问小光喝的这杯橙汁喝完了吗？如果没有喝完，剩下的橙汁是原来的几分之几？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】如图，阴影部分能用表示。
故答案为：B。
【分析】把一个长方形平均分成4份，表示其中的一份。
2.【答案】 B
【解析】【解答】(米)
故答案为：B
【分析】另一根绳子比3米多米，求比一个数多几的数是多少，用加法计算.注意短的米是实际的长度.
3.【答案】C
【解析】由题意有m×=n×，把m看作5，n看作6，甲数相当于乙数的，所以选C。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：大于 而小于 的分数的分母没有确定，所以有无数个.
故答案为：C
【分析】如果把两个分数的分子和分母都扩大无数倍，那么介于两个分数之间的分数就会有无数个.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，即： ＋ ＝ ＝1
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：无法判断两堆梨哪个多，哪个少，所以无法判断一堆梨的与另一堆梨的哪个多。
故答案为：错误。【分析】当两堆梨的个数无法判断时，也就无法比较这两堆中一堆梨的与另一堆梨的哪个多。
7.【答案】正确
【解析】【解答】25÷5=5（个），=，由此可知题干所述正确
故答案为：正确
【分析】把25本书看作一个整体（单位1），平均分成5份，每份分得5本，每份占总数量的=，由此可得出答案。
三、填空题
8.【答案】
【解析】【解答】分母不变，分子相加
【分析】考察分数的加减
9.【答案】
【解析】【解答】解：1-=
故答案为：
【分析】以公路总长度为单位“1”，用1减去已修的分率即可求出还剩下的分率.
10.【答案】 ；九分之二；2；7
【解析】【解答】 涂色部分用分数表示是， 读作：九分之二，它有2个， 再填7个就等于1.
故答案为：；九分之二；2；7.
【分析】把一个长方形平均分成9份，每份占整个图形的；涂色部分占2份，是它的， 再加上7份是整个图形.
11.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为：
【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，得数要化成最简分数.
12.【答案】
【解析】【解答】解：三角形DEG的面积是三角形DFG的， 三角形DFG的面积是长方形ABCD的×
，所以三角形DEG的面积是长方形ABCD的××=。
故答案为：。
【分析】DE=EF，所以三角形DEG的面积是三角形DFG的， F、G是BC边的三等分点，所以三角形DFG的面积是长方形ABCD的×， 所以三角形DEG的面积是长方形ABCD的××=。
四、解答题
13.【答案】解：1÷8=， 5÷8=。
答：每段是它的，5段是它的。
【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。
五、综合题
14.【答案】 （1）>
（2）>
（3）<；>
【解析】【解答】（1）；
（2）；
（3）400+9=409，100×9=900，409＜900，所以，400+9＜100×9；
250×6=1500，260×5=1300，1500＞1300，所以，250×6＞260×5；
故答案为：（1）＞；（2）＞；（3）＜；＞。
【分析】（1）同分母分数比较，分子大的分数就大；
（2）同分子分数比较，分母大的反而小；
（3）先计算两边算式的结果，再比较大小。
六、应用题
15.【答案】解：涂色的部分为 ＋ ＝ ???????????? 没有涂色的部分为1－ ＝ ?
???????????? 答：没有涂色的部分占这张纸的七分之二
【解析】【分析】考察了分数的加减法
16.【答案】 没有喝完；第二次喝的橙汁是 的一半就是 ，所以还剩1- - = 。
答：小光喝的这杯橙汁没有喝完。剩下的橙汁是原来的 。
【解析】【分析】小光先喝了这杯橙汁的， 然后加满水，又喝了这杯的， 因为是加满水了，所以小光没有喝完；小光第一次喝完这杯橙汁的后，还剩下1-=， 说明小光喝了橙汁的一半，又喝了这杯的， 说明小光喝了剩下的一半，也就是， 所以剩下的橙汁是原来的1--=。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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三年级下册数学单元测试-6.分数的初步认识
一、单选题
1.下列阴影部分能用 表示的是（??? ）。
A.????????????????????????????????B.????????????????????????????????C.?
2.一根绳子长3米，比另一根绳子短 米，另一根绳子长（? ）。
A.?米?????????????????????????????????????????B.?米?????????????????????????????????????????C.?2米
3.m的等于n的（m,n都不等于0），则（ ）。
A.?B.?C.?
4.大于 而小于 的分数有（?? ）个。
A.?1????????????????????????????????????????????B.?2????????????????????????????????????????????C.?无数?
二、判断题
5.＋ ＝
6.一堆梨的 一定比另一堆梨的 多。
7.把25本图书平均分给5个班，每个班分到5本书，占图书总数的 。
三、填空题
8.计算 ＋ ＝________
9.一条公路修了 ，还剩下________?没有修．
10.涂色部分用分数表示是________，读作________。它有________个 ，再填________个 就等于1。
11.=________
12.下图中，F、G是BC边的三等分点，DE=EF，三角形DEG的面积是长方形ABCD的 ________
四、解答题
13.把一根绳子平均分成8段，每段是它的几分之几？5段是它的几分之几？
五、综合题
14.在横线上填上“>”“<”或“=”。
（1）
________
（2）
________
（3）400+9________100×9? ????250×6________260×5
六、应用题
15.一张长方形纸的 涂蓝色, ?涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?
16.小光喝了一杯橙汁的 ，然后加满水，又喝了这杯的 ，请问小光喝的这杯橙汁喝完了吗？如果没有喝完，剩下的橙汁是原来的几分之几？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】如图，阴影部分能用表示。
故答案为：B。
【分析】把一个长方形平均分成4份，表示其中的一份。
2.【答案】 B
【解析】【解答】(米)
故答案为：B
【分析】另一根绳子比3米多米，求比一个数多几的数是多少，用加法计算.注意短的米是实际的长度.
3.【答案】C
【解析】由题意有m×=n×，把m看作5，n看作6，甲数相当于乙数的，所以选C。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：大于 而小于 的分数的分母没有确定，所以有无数个.
故答案为：C
【分析】如果把两个分数的分子和分母都扩大无数倍，那么介于两个分数之间的分数就会有无数个.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，即： ＋ ＝ ＝1
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：无法判断两堆梨哪个多，哪个少，所以无法判断一堆梨的与另一堆梨的哪个多。
故答案为：错误。【分析】当两堆梨的个数无法判断时，也就无法比较这两堆中一堆梨的与另一堆梨的哪个多。
7.【答案】正确
【解析】【解答】25÷5=5（个），=，由此可知题干所述正确
故答案为：正确
【分析】把25本书看作一个整体（单位1），平均分成5份，每份分得5本，每份占总数量的=，由此可得出答案。
三、填空题
8.【答案】
【解析】【解答】分母不变，分子相加
【分析】考察分数的加减
9.【答案】
【解析】【解答】解：1-=
故答案为：
【分析】以公路总长度为单位“1”，用1减去已修的分率即可求出还剩下的分率.
10.【答案】 ；九分之二；2；7
【解析】【解答】 涂色部分用分数表示是， 读作：九分之二，它有2个， 再填7个就等于1.
故答案为：；九分之二；2；7.
【分析】把一个长方形平均分成9份，每份占整个图形的；涂色部分占2份，是它的， 再加上7份是整个图形.
11.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为：
【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，得数要化成最简分数.
12.【答案】
【解析】【解答】解：三角形DEG的面积是三角形DFG的， 三角形DFG的面积是长方形ABCD的×
，所以三角形DEG的面积是长方形ABCD的××=。
故答案为：。
【分析】DE=EF，所以三角形DEG的面积是三角形DFG的， F、G是BC边的三等分点，所以三角形DFG的面积是长方形ABCD的×， 所以三角形DEG的面积是长方形ABCD的××=。
四、解答题
13.【答案】解：1÷8=， 5÷8=。
答：每段是它的，5段是它的。
【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。
五、综合题
14.【答案】 （1）>
（2）>
（3）<；>
【解析】【解答】（1）；
（2）；
（3）400+9=409，100×9=900，409＜900，所以，400+9＜100×9；
250×6=1500，260×5=1300，1500＞1300，所以，250×6＞260×5；
故答案为：（1）＞；（2）＞；（3）＜；＞。
【分析】（1）同分母分数比较，分子大的分数就大；
（2）同分子分数比较，分母大的反而小；
（3）先计算两边算式的结果，再比较大小。
六、应用题
15.【答案】解：涂色的部分为 ＋ ＝ ???????????? 没有涂色的部分为1－ ＝ ?
???????????? 答：没有涂色的部分占这张纸的七分之二
【解析】【分析】考察了分数的加减法
16.【答案】 没有喝完；第二次喝的橙汁是 的一半就是 ，所以还剩1- - = 。
答：小光喝的这杯橙汁没有喝完。剩下的橙汁是原来的 。
【解析】【分析】小光先喝了这杯橙汁的， 然后加满水，又喝了这杯的， 因为是加满水了，所以小光没有喝完；小光第一次喝完这杯橙汁的后，还剩下1-=， 说明小光喝了橙汁的一半，又喝了这杯的， 说明小光喝了剩下的一半，也就是， 所以剩下的橙汁是原来的1--=。