四年级下册数学单元测试-6.生活中的负数 北京版（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级下册数学单元测试-6.生活中的负数
一、单选题
1.设地上的高度为正，那么地下3米的地方可以写作（?? ）
A.?－3米????????????????????????????????????????B.?3米????????????????????????????????????????C.?＋3米
2.以小明的身高140厘米为标准，记作0厘米，超过的记为正数，不足的记为负数。小华身高135厘米应记作（??? ）。
A.?+135厘米????????????????????????????B.?-135厘米????????????????????????????C.?+5厘米????????????????????????????D.?-5厘米
3.下面是四个城市在同一天里的最高气温数据。
甲城市：-2 ℃???? 乙城市：8 ℃? ???丙城市：-5 ℃ ????丁城市：3 ℃
四个城市的温度从低到高排列的是(? ??)。
A.?丙城市 ?丁城市 ?甲城市 ?乙城市??????????????????????????B.?丁城市 ?乙城市 ?甲城市 ?丙城市
C.?丙城市 ?甲城市 ?丁城市 ?乙城市??????????????????????????D.?乙城市 ?丁城市 ?丙城市 ?甲城市
4.某地一天中午12时的气温是7℃，过5时气温下降了4℃，又过7时气温又下降了5℃，第二天零时的气温是（?? ）．
A.?2°C??????????????????????????????????????B.?-2°C??????????????????????????????????????C.?8°C??????????????????????????????????????D.?6°C
二、判断题
5. 我们学过的数中，不是正数就是负数．（判断对错）
6.在6、0.6、﹣6、0这四个数中，最小的数是0．（ ??）
7.如果在银行存入4000元记作+4000元，那么从银行取出3000元记作-3000元。
8.50千克大米包装袋上的“ 5”克表示一袋大米最少是45千克。
三、填空题
9.在括号里填上合适的数
如果零上9℃记作＋9℃，那么零下3℃记作________℃．
10.每袋食盐标准质量是500克，如果比标准质量重5克记作＋5克，那么比标准质量轻4克记作________。
11.比较下列各数的大小．
－10________－12 －0.009________0.3

12.－6℃比0℃低________℃；－6℃比－3℃低________℃；－6℃比3℃低________℃．
13.请写出一个关于 a 的代数式________.使 a 不论取何值，这个代数式的值总是负数.
四、解答题
14.哪个城市的气温最高，哪个城市的气温最低?

15.读一读，写一写．

五、综合题
16.画图。
（1）小强从家向东了500米记作+500米，到达甲地，他从家走了-200米到了乙地，你能画出甲乙两地的位置吗？
（2）一个点从数轴上某点出发，先向左移动6个单位长度，再向右移动8个单位长度，这时这个点表示的数为5，则起点表示的数是多少？请你用画图表示出来。
六、应用题
17.期末考试试卷发下来了(成绩发表了)，淘淘高兴地从老师手里接过数学试卷，还没来得及看分数，就碰倒了桌上的墨水瓶，流出的墨水恰好把分数盖上了，这可急坏了小淘淘．“我的考试成绩到底是多少呢？”这时，同桌乐乐看了看淘淘的试卷，发现淘淘这张卷上老师用红笔只在一处打上一个“×”，并且写上“－3”，还知道这张卷满分是100分．乐乐神秘地说：“我知道你得了多少分！”同学们，你们知道乐乐是怎么知道的吗？你知道淘淘数学得了多少分？



参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】地下三米可以表示为－3米 【分析】考查了对负数的理解和应用
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：140-135=5(厘米)，因此135厘米应记作：-5厘米.
故答案为：D
【分析】用140减去135求出低于标准的高度，把这个高度记作负即可.
3.【答案】C
【解析】【解答】解：8>3；因为2<5，所以-2>-5；又因为正数大于负数，所以8>3>-2>-5，即四个城市温度从低到高排列是：丙城市<甲城市<丁城市<乙城市。
?故答案为：C。
【分析】正数一定大于负数；正数比较大小，正号后的数字越大则这个正数越大；负数比较大小，负号后的数字越大则这个负数越小。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：7-4-5=-2℃，第二天零时的气温是-2℃.
故答案为：B
【分析】用12时的温度依次减去两次下降的温度即可求出第二天零时的温度.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：因为0既不是正数，也不是负数，所以原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】因为0既不是正数，也不是负数，据此判断即可.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：这四个数中最小的数是0，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】所有的负数都小于0，所有的正数都大于0，由此判断大小即可。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：若把存入4000元记作+4000元；那么取出3000元记作-3000元。若把存入4000元记作-4000元，那么取出3000元记作+3000元。
?故答案为：正确。
【分析】在用正负数表示具有相反意义的量时，规定哪一个量为正，哪一个量为负不是固定不变的，可以根据实际情况而定。把一种量规定为正，相对另一种量即为负。
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：5的单位是克，表示最少比标准质量少5克，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】5表示的意义就是最多超出标准质量5克，最少不能低于标准质量5克，由此判断即可.
三、填空题
9.【答案】 -3
【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，零下3℃记作-3℃.
故答案为：-3
【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0℃为标准，高于0℃的都记作正，低于0℃的都记作负；由此填空即可.
10.【答案】－4克

【解析】【解答】解：重用“+”表示，则轻就用“-”表示，则比标准质量轻4克记作-4克。
?故答案为：-4克。
【分析】“-”和“+”所表示的意义相反。
11.【答案】 >；<
【解析】【解答】解：因为10＜12，所以-10＞-12；-0.009＜0.3
故答案为：＞；＜
【分析】正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数；两个负数比较大小，先把负号去掉，去掉负号后大的数比较小，去掉负号后小的数比较大.
12.【答案】6；3；9
【解析】【解答】0-(-6)=6℃；-3-(-6)=3℃；3-(-6)=9℃.
故答案为：6；3；9
【分析】用高温度数减去低温度数即可求出温差，计算时一定要注意运算符号的改变.
13.【答案】-a2-1(答案不唯一）

【解析】【解答】由题意，可知符合条件的代数式可以是?|a|?1，?a2?1等，答案不唯一。
【分析】要求所写代数式的值恒为负数，联系平常所学知识，正数的相反数是负数及初中阶段将学的三种数具有非负性：绝对值，偶次方，二次根式，不难得出结果.
四、解答题
14.【答案】 解：零上温度＞0度＞零下温度，上海温度最高，为5℃，天津温度最低，为－2℃
【解析】【分析】考察了对负数的理解和应用
15.【答案】 解：根据温度计上的刻度可知，此时是-10℃.

【解析】【分析】这是一个温度计，左边的刻度表示温度，根据中间汞柱平面对准的刻度判断出温度即可.注意以0℃为准，高于0℃的用正数表示，低于0℃的用负数表示.
五、综合题
16.【答案】（1）解：根据分析，作图如下：


（2）解：根据分析可知，起点数是：5-8+6=+3，作图如下：


【解析】【分析】（1）根据题意可知，以家为起点，如果向东为正，则向西为负，据此在数轴上用原点0表示家的位置、从家向东走5格的地方是甲地，从家向西2格的地方是乙地；
（2）根据题意可知，向东为正，向西为负，用逆推的方法求出起点位置，用现在的位置-8+6=起点的位置，据此列式解答.
六、应用题
17.【答案】解：100－3=97(分)
答：淘淘数学得了97分，“-3”的意思就是扣了3分.
【解析】【分析】根据正负数的意义可知，“-3”是扣了3分，由此用总分数减去扣的分数即可求出得分.