(共9张PPT)
②因数与倍数
1.因数和倍数
第1课时因数和倍数
Q课内夯基础
观察下面的算式并分成两类。
16÷8=2
13÷4=3
13=0.3
12÷5=2.4
24÷12=2
81÷3=27
3.6÷6=0.6
52÷13=4
第一类
第二类
16÷8=2
13÷4=3…1
24÷12=2
1÷3=0.3
81÷3=27
12÷5=2.4
52÷13=4
3.6÷6=0.6
③么在整数除法中如果商是(整数
小而没有余数,我们就说被除数是
商是被除数的(因)数。
因数和倍数是(相互依存)的
下面的四组数中,谁是谁的因数?谁是谁
的倍数?
2和14
54和27
2是14的因数
27是54的因数
14是2的倍数
54是27的倍数
100和25
6和72
25是100的因数
6是72的因数
100是25的倍数
72是6的信数
三把下面的数填入相应的框里
45681012
15162024304860
48的因数
60的因数
12.3,4.6.8
1,2,3,4,5,6,10,
12,16,24,48
12,15,20,30,60
四按要求写出下面各数的因数或倍数。(倍
数只写4个)
因数
倍数
13
1,13
1313,26,39,52
281,2,4,7,14,2844,8,12,16
321,2,4,8,16,3277,14,21,28
2.(15的因数
15的倍数
1,3,5,15
15,30,45,60
(答案不唯一)
(15)既是15的因数,又是15的倍数
我发现:一个数既是它本身最大的(因
数),又是它本身最小的(倍数)
(外提能力
五(武汉市江岸区)猜猜这盒巧克力多少钱?
没(这盒巧克力的价
◇克力
格既是64的因数,
8又是8的倍数。
这盒巧克力的价格可能是(8、16、32
64)元。
(共11张PPT)
第2课时练习课
内夯基础
(一我会填
4的因数有(3)个,16的因数有
5)个
28的最小因数是(1),最大因数是
(28),最小倍数是(28)。
3.1~20中,4的倍数有(4,8,12,16,20),5
的倍数有(5,10,15,20)。
4.一个数的因数的个数是(有限的)
个数的倍数的个数是(无限的)
二小鸽子的信应该投到哪个信箱?请你连
连。(可以一信多投)
8
字数
2的倍
30的因数/|5的倍数
10
20
30
0h thth t th
8
2的倍数/0的因数/5的倍数
20
色多30
三明辨是非。(对的打“√”,错的打“X”
90÷10=9,所以10和9都是90的因
数
2.1.8÷3=0.6,所以1.8是3和0.6的倍
数
(×)
3.1是所有非零自然数的因数。(
4.一个数的倍数一定大于这个数的因数
(×)
5.8的倍数只有8,16,24,32,40,48,56,
64,72
(×)
四涂一涂。
9
12
18
把是9的倍数的
24
36
45
涂上红色。
72丿(109丿(118
27
28
(2
70
9
12
18
24
36
45
72)(109丿(118
27
28
270
五猜数。
我的最大因数和最
小倍数都是12。
我是(12)。
2.鸰∠我是3的倍数,我的
最大因数是18。
我是(18)
丁我采的蘑菇数是50以内7的
倍数,并且它还有因数4。金
有(28)个
3(外提能力
六(漯河市舞阳县)想一想,填一填,感化经
盛法
你发现了什么?
名师讲解
24是6的倍数,36是6的倍数,24和36
的和是6的倍数吗?是
56是8的倍数,32是8的倍数,56和32
的差是8的倍数吗?是
我发现:如果两个数同时为一个数的倍
数,那么它们的和或差也一定是这个数的
倍数。
