一年级上册数学 7.1古人计数 北师大版 （含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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一年级上册数学一课一练-7.1古人计数
一、单选题
1.下列算式中得数最大的是（??? ）
A.?5＋6?????????????????????????????????????????B.?6＋6?????????????????????????????????????????C.?7＋6
2.同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（?????? ）元。
A.?12?????????????????????????????????????????B.?13?????????????????????????????????????????C.?15?????????????????????????????????????????D.?19
3.1个十和3个一合起来的数是（?? ）。
A.?13?????????????????????????????????????????????B.?31?????????????????????????????????????????????C.?4
4.1个一，2个十组成的数字是（???? ）。
A.?12????????????????????????????????????????????B.?21????????????????????????????????????????????C.?11
二、判断题
5.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．

6.一个数个位上是5，十位上是1，这个数是51。（? ?）
7.细心观察我会辩???????????????????????????

（1）与9相邻的两个数是8和10 。
（2）在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人
（3）20里面有2个十。
（4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
（5）我的左面是小红，所以小红在我的右面。
三、填空题
8.
9.在17与19中间的数是________。
10.3个一和1个十合起来是________，读作________；18里面有________个十和________个一，读作________。
11.? 1—20中，哪些数合适？（按从小到大的顺序填写）
（1）20－________＞3
（2）________－3＞15
12.从左往右按规律填数
1 ________ 5 7 ________ ________ 13 ________ ________ 19

你是怎么想的？和小朋友说一说．
四、解答题
13.你知道每堆分别有几根小棒吗?数一数，说一说你是怎么想的?

14.小算盘，看图写数．?
五、综合题
15.按规律填数
（1）________、________、18、17、________、________。
（2）________、________、10、11、________、________、14。
（3）0、3、6、________、________。
（4）18、________、________、________、10、________、________。
（5）9、11、13、________、________、________。
（6）1、________、________、________、9、________。
六、应用题
16.先估一估，然后再圈一圈，要让人能一眼看出有多少个梨．



参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】5＋6＝11 6＋6＝12 7＋6＝13，故选： C
【分析】本题考查的是进位加法，其实这道题也可以不用计算直接选择。都是和6相加，那么7加6一定大于6加6和5加6。
2.【答案】 C
【解析】12+3=15元。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：1个十和3个一合起来的数是13。
故答案为：A。
【分析】一个十和几个一合起来的数就是十几。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解： 1个一是1,2个十是20，合起来是21
故答案为： B、21
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：这个数是(20)．
计数器的十位上有2个珠子，表示2个十，在十位上写2．个位上一个珠子也没有，就认为不用写数，这是错误的，写数时，个位上没有珠子，必须写0，0在这里起占位的作用．如果只写“2”的话就表示2个一，而不能表示2个十．2与20表示的意义是不同的．
【分析】写数时，一个数末尾希0必须写，0在这里起占位的作用，如果不写末尾的0，会改变数的意义和大小．
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：一个数个位上是5，十位上是1，这个数是15。
故答案为：错误。
【分析】十几是由一个十和几个一组成的，同样一个十和几个一组成十几，据此解答即可。
7.【答案】（1）1
（2）0
（3）1
（4）1
（5）0
【解析】【解答】解：（1）1与9相邻的两个数就是8和10；（2）应该算连自己，一共10人；（3）20里面有2个十；（4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位；（5）我的左面是小红，所以小红在我的左面，我在小红的右面。
故答案为：（1）√；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×
三、填空题
8.【答案】（1）7,8,9,10（2）8,9,10,11（3）9,10,11,12（4）10,11,12,13
【解析】
9.【答案】 18
【解析】
10.【答案】 13；十三；1；8；十八
【解析】【解答】3个一和1个十合起来是13， 读作十三；18里面有1个十和8个一，读作十八。
故答案为：13；十三；1；8；十八。
【分析】有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，据此写出对应的数字。
20以内数的读法：十位上是一，个位是几，就读十几。
11.【答案】（1）1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16
（2）19,20
【解析】
12.【答案】3；9；11；15；17
【解析】
四、解答题
13.【答案】1．数的组成：先充分利用小棒边摆边说数，左边的10根捆成一捆，在右边一根一根地添加小棒，每添一根小棒就说出一共是多少，由几个十和几个一组成的．图上11是由1个十和1个一组成的；15是由1个十和5个一组成的；20是由2个十组成的．2．读法：11读作“十一”，15读作“十五”，20读作“二十”．
【解析】【分析】读数时可以根据数的组成来读。如果这个数是由1个十和几个一组成的，就读“十几”；如果这个数是由几个十组成的，就读“几十”．
14.【答案】解：根据计数器写数如下：

【解析】【分析】如果十位上没有数字，个位上是几就写几；如果十位上也有数字，那么哪一位上是几就在这一位上写几，注意如果个位上是0要写0来占位.
五、综合题
15.【答案】 （1）20；19；16；15
（2）8；9；12；13
（3）9；12
（4）16；14；12；8；6
（5）15；17；19
（6）3；5；7；11
【解析】【解答】（1）因为18-1=17，所以这组数为：20、19、18、17、16、15.
（2）因为10+1=11，所以这组数为：8、9、10、11、12、13、14.
（3）因为0+3=3，3+3=6，所以这组数为：0、3、6、9、12.
（4）根据分析可知，这组数为：18、16、14、12、10、8、6.
（5）因为9+2=11，11+2=13，所以这组数为：9、11、13、15、17、19.
（6）根据分析可知，这组数为：1、3、5、7、9、11.
故答案为：（1）20；19；16；15；（2）8；9；12；13；（3）9；12；（4）16；14；12；8；6；（5）15；17；19；（6）3；5；7；11.
【分析】（1）观察可知，这组数相邻的两个数相差1，前一个数-1=后一个数，据此解答；
（2）观察可知，这组数相邻的两个数相差1，前一个数+1=后一个数，据此解答；
（3）观察可知，这组数的规律是：前一个数+3=后一个数，据此解答；
（4）观察可知，这组数的规律是：前一个数-2=后一个数，据此解答；
（5）观察可知，这组数的规律是：前一个数+2=后一个数，据此解答；
（6）观察可知，这组数的规律是：前一个数+2=后一个数，据此解答.
六、应用题
16.【答案】14个
【解析】