上海市黄浦区2019-2020学年度第一学期八年级期末语文试卷（Word 版 有答案）

黄浦区2019学年第一学期期末考试试卷
八年级语文学科
（满分100分，考试时间90分钟）
考生注意：
1．本试卷共25题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
?
题 号
文言文阅读
现代文阅读
综合
学习
写 作
总 分
(一)
(二)
(三)
(四)
(一)
(二)
得 分
?
第一部分??阅读（60分）
一、文言文（25分）
（一）默写（10分）
1、争渡，争渡，________________________。（《如梦令》）
2、__________________，悠然见南山。?（《饮酒》）
3、无可奈何花落去，________________________。（《浣溪沙》）
4、_________________________，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）
5、杜甫的《春望》中运用拟人手法抒发伤感之情的诗句是：??????????，?????????
（二）阅读下文，完成第6—7题（4分）
雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
6、本诗的作者是???????（朝代）的诗人????????（人名）。（2分）
7、下列对诗的理解和分析不恰当的一项是（ ??????）（2分）
A．“雁门太守行”是乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它做诗题写当时战事。
B．首句中的“压”字把敌军来势凶猛，交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等，淋漓尽致地表现出来。
C．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，先从视觉入手，再从听觉来写阴寒惨烈的战地气氛。
D．这首诗“黑”“金”“紫”“红”等色彩浓丽的词语表现紧张悲壮的战斗场面，构思新奇，想象丰富。
（三）?阅读下文，完成第8—10题（6分）
（甲文）
????景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。
（乙文）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
8、甲文中，身为儒家的孟子，批判的是????????家的错误言论。（1分）
9、用现代汉语翻译下面的句子（3分）
动心忍性，曾益其所不能。????____________________________
10、乙文中“舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚”，符合孟子心中“大丈夫”的标准吗？请结合文章，任选一人来说一说。（2分）
（四）阅读下文，完成第11-12题（5分）
?天祥①至柴市，临刑，殊从容，问市人曰：“孰南面？”或有指之者，即向南再拜而死。年四十七。人为忠孝所感。
????庐陵张千载者，天祥友也。天祥贵显时，屡以官辟②，不就。临安既破，天祥自广还，过吉州城下，千载来见，曰：“丞相赴北，千载当偕行。”既至燕，寓天祥囚所侧近，日以美馔③馈，凡三年，始终如一。且潜制一椟④，天祥受刑日，即以藏其首。
（节选自《续资治通鉴》，有删改）
注释：①天祥：即文天祥，南宋文学家，坚持抗元，在广东兵败被俘，后押解至燕京，在狱中坚持斗争三年多，在柴市从容就义。②辟：召，征召。③美馔zhuàn：美味的饮食。④椟：盒子。
11、下列选项中的加点词与“或有指之者”中的“之”用法相同的是（ ????）（2分）
A、甚矣，汝之不惠??????????????????B、已而之细柳军
C、傅说举于版筑之间?????????????????D、得志，与民由之
12、上文通过????????????????????这件事，侧面表现了??????????。（3分）
二、现代文（31分）
（一）阅读下文，完成第13—16题（15分）
一块煤有话说
从远古走来
很久很久以前，也许是几亿年前吧，我记得我属于一棵高大树木的树干。按照科学家的说法，那是一株二叠纪时期的蕨类植物，丰茂的植物使得距今约两三亿年前的古生代石炭纪和二叠纪成为了一个重要的成煤时期，也就是在这漫长时期的某一天，我的本体植物走到了生命的尽头，轰然倒下，我也就成了森林底层众多腐败植物组织中的一员，被埋了起来。
我的身体开始慢慢腐烂、碳化，渐渐变黑，不知道过了多久，岩石中的矿质开始浸入，我慢慢地开始变得像石头，变成了褐煤。褐煤是煤化程度比较低的初级煤，很软，燃点也很低，一旦挖出来很快就会风化，甚至有自燃的可能。褐煤主要用于发电厂的燃烧，也可作为化工原料、催化剂载体、吸附剂等。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！随着时间的流逝，我进一步石化，变成了烟煤，最后变成了坚硬的无烟煤。或者说，是一块含碳量很高的植物腐殖化石。
推动工业革命
至少在石器时代，人们就已经认识我们啦，那时还有一些人把我们做成亮晶晶的首饰、器物什么的，煤也可以是黑亮黑亮的哟。不过，我们真正发挥力量是从英国的工业革命开始的。
由于开采容易、价格低、燃烧热量高，我们很快就成为工业革命的主力燃料，在冶铁工业中也被用来代替木头提供碳源。之后，随着工业革命的推广，我们的应用也扩张到了全世界。
我们为英国带来财富的同时，也给这个国家带来了雾霾，当然，现在有了更科学的提法，叫PM2.5。现在，已有大量的证据说明，PM2.5过高会增加呼吸道疾病的发病率，很可能会降低人的寿命。
虽然会不好意思，但是我们本身不是纯碳组成的，里面有不少硫、氮之类的物质，在燃烧过程中，这些物质也会被氧化，变成二氧化硫、氮氧化物等有害气体，造成雾霾。所以，很多人说我们是“不干净”的能源，嚷嚷着要放弃我们，真是让我们心里好难过啊。
科技助力绿色用煤
不过细想想，这事不能完全赖我们啊，明明是你们人类利用我们的方法也太粗放了一点吧？往炉子里那么一扔就不管了，烧煤有烟，难道烧木头或者原油就没烟了吗？为啥利用原油之前要提炼，我们煤就要直接扔炉子里？所以，如今的解决之道，是如何绿色用煤。
实际上，利用科技助力环境，是完全可行的。
目前，虽然火电厂消耗了大约一半的燃煤，但随着各项政策的执行，中国95%的火电厂已经应用了对我们的各种处理技术，包括脱硫、除尘等工艺，使我们变得“干净”，实际排出有害气体其实并没有人们想的那么多。
在西方国家，“清洁的煤”的概念也被提了出来，例如美国还发起了“未来发电项目”。这个项目正在试图建立起这样一种煤电站：首先将煤气化，然后从中将硫等元素分离出来，作为其他化学工业生产的原料，里面90%的汞也被分离出来，其余的有害金属则转化成无活性的固体矿渣。
看来，在科技的帮助下，我们煤还是有希望成为一种清洁能源，甚至完全不输于天然气什么的哦。
（有删改）
13、说说本文以“一块煤有话说”作为文章标题的好处。(3分)
14、请用简洁的语言概括无烟煤形成的过程。(3分)
15、阅读下面句子，说说加点词的表达作用。(3分)
现在，已经有大量的证据说明，PM2.5过高会增加呼吸道疾病的发病率，很可能会降低人的寿命。
16、文中的划线句主要运用了???????????的说明方法，其作用是???????????????(3分)
17、从全文来看，我们应该如何客观地看待“煤”？(3分)
（二）阅读下文，完成第18—22题（16分）
冬天的儿子，春天的心
①冬子是一个先天性智障患者，二十几岁的人了，却只有五六岁孩童的智商。他的家人似乎对他失去了耐心，对他不管不顾，任由他天马行空四处奔走。正如他的名字，冬子，冬天的儿子。但他不知道悲苦，乐得逍遥，除非饿得迫不得已，常常索性连家都不回，就到垃圾堆旁的那个破棚子里去住。
②女儿每天在上学的路上都会遇到他。刚开始的时候，女儿有些怕，可是时间久了，发现他一点都不可怕。女儿经常把自己的零食分给他吃，冬子对女儿也很好，每天屁颠屁颠地跟在她后面，“护送”女儿上学。有一次，不知道从哪里窜出来的一条大狗，奔着女儿冲来，女儿吓得哇哇大哭。冬子一个箭步冲了过去，把狗吓跑了。或许是因为女儿是个孩子的缘故吧，他们之间的友谊竟然那么长时间地持续着。
③冬子喜欢学校。从他的眼神中可以感觉到，他内心是多么渴望和那些孩子们在一起，因为他的心永远长不大，他永远只能是个孩子。
④每次看到女儿走进校园，冬子就会趴在校园门口的栏杆上，向里面羡慕地张望，往往在那里一站就是一天，直到学生们放学。
⑤在学生们做早操的时候，冬子总是会在学校门前，照着他们的样子跟着做，很滑jī，常常惹来旁人的嘲笑。
⑥学生放学的时候，冬子也会跟在学生的后面。如果哪个女生的衣服鲜艳，他还会好奇地去zhuài人家的衣襟。常常惹得那些女生们一声声尖叫，呼啸而去。有一些爱出头的男生，就会跑过来狠狠揍他一顿。可他就像不知道疼似的，不管怎么样，第二天还是会照样跟在那些学生们的屁股后面，仿佛一切都没有发生。
⑦有一天，他在校园外面跟着里面的学生们做早操，被校长看到了，那种痴迷让校长有些心酸，就破例把他唤了进来，让他跟在队列后面一起做早操。看到他笨拙的姿势，同学们大声哄笑着，他也不觉得难堪，反而认为那是对他友好的欢迎，做得更起劲了。同学们进了班级上课，他就一个人在操场上，继续他的“表演”，乐此不疲。时间久了，学生们对他习以为常了，就都和我的女儿一样，不再欺负他了，有什么好吃的零食自然也会分给他一些。而对于他偶尔淘淘气，踩了校园里的草坪或者摘了花池里的花，老师们也都见怪不怪，睁只眼闭只眼，不大去管他。
⑧谁也没有想到，他的快乐是如此短暂。一件意外的事件，使他的“幸福生活”戛然而止。
⑨那天，学生们放学后，一帮社会上的小混混拦住了一个漂亮的小女生，非要领着去酒吧喝酒。小女生大声地喊救命，可是没有人敢出面阻拦。这个时候，谁都没有想到，是冬子冲了上去，把自己横亘在小女生和那帮混混之间，像一堵墙一样。小混混们毫不留情地对他拳打脚踢。任凭别人怎么打他，他都死死护着那个小女生。小混混们打急眼了，动了刀子，活活在他的肚皮上捅了五刀，直到学生们喊来了老师，他们才逃之夭夭。
⑩那天刚刚入冬，地面上结了冰，很冷很冷。冬子死了，冬天的儿子没能迈过冬天的门槛。
11女儿的学校为他开了一个小型的追悼会，校长含着眼泪说，虽然他的身体已经长大成人，但他的心始终是个孩子，可怜的、没有书读的孩子；他的表面脏兮兮的，心却干干净净；他是冬天的儿子，却有一颗春天的心。
（有删改）
18、看拼音，写汉字：（2分）
（1）滑jī（?????????）??????????（2）好奇地去zhuài（????????）
19、第⑧段中“一件意外的事件，使他的‘幸福生活’戛然而止”，阅读全文，请概括冬子的“幸福生活”有哪些？（4分）
20、请从描写的角度，赏析第⑩段中划线的语句。（3分）
21、文中多处呼应，对人物的刻画和情节的推动起了重要作用，请找出一处并分析其作用。(3分)
示例：前文“女儿遇狗时冬子相救”跟后文“小女生遇小混混时冬子死命相救”呼应，突出了冬子内心的善良；
22、文章结尾划线句是校长在追悼会上对冬子的评价，评价的三个分句的顺序能否颠倒，为什么？（4分）
三、综合学习（4分）
走进“互联网时代”
23、下面是小赵同学收集的一则资料，请仔细阅读后，说说你对这种生活的思考。（2分）“我的一天”记载表
时间
7：30
9：00
11：30
15：30
17：30
20：00
活动
早餐
社区“共享书吧”看书
回家
与伙伴
打球
晚餐
分享快乐
方式
扫描商家 二维码付款
扫描“书吧”APP二维码，查阅书籍
骑共享
单车
QQ好友
邀约
美团
叫外卖
微信朋友圈
发美图
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我的思考是：________________________________________
24、请你仿照示例拟写一个活动形式。（2分）
形式一：绘制“互联网知识”的手抄报
形式二：开展“互联网利弊”的辩论赛
形式三：________________
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第二部分??写作（40分）
生活中有些小事，被存放在记忆的深处，温暖着心田，滋润着灵魂，或许只是一个简单的举动，一次美丽的邂逅，甚至是一碗粥、一本书、一杯清茶……幸福喜欢在细微处扎根、开花。
25、题目：幸福在细微处开花
要求：（1）写一篇600字左右的文章；
（2）不得透露个人相关信息；
（3）不得抄袭。
2019学年第一学期八年级语文学科答案及评分标准
一、文言文（25）
（一）?每空2分，错一字扣1分，共10分
1、惊起一滩鸥鹭
2、采菊东篱下
3、似曾相识燕归来
4、故君子有不战
5、感时花溅泪，恨别鸟惊心
（二）
6、唐朝（1分）；李贺（1分）
7、C（2分）
（三）
8、纵横（1分）
9、使他的心受到震撼，使它的性格坚韧起来，增加他缺少的才能。（3分：动、忍、曾益）
10、示例：符合，舜原来在历山耕田，是其不得志之时，他经受住重重磨练、挫折，贫贱没有改变他，才能被英明的圣王尧起用，后来继承尧的君主之位，故而符合孟子的“大丈夫标准”。（2分，仅判断，不给分）
（四）
11、D（2分）
12、张千载跟随文天祥，三年如一日为其提供食物，并藏其头颅。（2分）
文天祥的爱国精神（1分）
二、现代文（31分）
（一）阅读下文，完成第14—18题（15分）
13、标题用了拟人的手法，更生动地点明了说明对象，吸引读者的阅读兴趣。（3分）
14、植物倒下被埋，慢慢腐烂、碳化，渐渐变黑；岩石中的矿物质侵入后，变得像石头（变成褐煤）；进一步石化，变成烟煤，最后变成无烟煤。（3分）
15、“大量”意思为数量多（1分），说明证据充足（1分）；这个词体现了说明文语言的准确性。（1分）
16、举例子（1分，错别字不给分） 具体说明了利用科技助力环境，是完全可行的。/具体说明了在科技的帮助下，煤还是有希望成为一种清洁能源的。（2分）
如果回答：具体说明了在西方国家，“清洁的煤”的概念也被提了出来。（1分）
17、煤推动了工业革命，为世界的进步起到了积极作用；煤在燃烧过程中会产生有害气体造成雾霾，污染了环境；在科技助力下，煤有希望成为清洁能源，继续发挥它的作用。（3分，意思表述正确即可）
（二）阅读下文，完成第19—23题（16分）
18、（1）稽（1分）????（2）拽（1分）
19、①冬子常常吃到女儿分给的零食，乐于护送她上学。
②冬子好奇拽女生衣襟，被爱出头的男生揍，但过日就忘。
③冬子痴迷做操，校长被感动，把他唤进校内做操，最后师生都接受了他。
?(任写两个即可，每件2分，共4分)
20、①环境描写；(1分)②表现出天气的反常；③暗示冬子的死去（死得突然）；(1分) ④烘托了冬子的死带给大家的悲痛心情。(1分)(共3分)
21、①前文“冬子拽女生衣襟时被爱出头的男生狠揍而不知疼”跟后文“冬子救被小混混们欺负的小女生时被毫不留情地打而不松手”呼应，表现出了冬子憨厚而不知悲苦的形象。
②前文“冬子在同学们做操时的模仿”跟后文“校长被冬子做操时的痴迷感动而唤他进校内做操”呼应，表现了冬子对学校的喜爱及校长的悲悯之心；
③前文“女儿对冬子先怕后敬”跟后文“同学们对冬子先欺后敬”呼应，表现出冬子内心的善良和纯净；
(概括呼应2分，分析正确1分，共3分)
22、不能，“虽然他的身体已经长大成人，但他的心始终是个孩子，可怜的、没有书读的孩子”表明冬子身体的残障，心智没有长大（1分）；“他的表面脏兮兮的，心却干干净净”表明冬子本性的善良（1分）；“他是冬天的儿子，却有一颗春天的心”表明冬子的行为给予他人温暖（1分），校长评价的三个分句是层层递进的关系（1分），所以不能颠倒。
三、综合学习（4分）
23、互联网在给我们的生活带来了便利；互联网已成为我们生活中不可缺少的东西；互联网影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式；我们的生活太依赖互联网了……（2分，任写一点即可）
24、示例：创办“互联网学习”的宣传栏（2分，形式1分，内容合理1分）