人教版数学一年级下册6.1 整十数加、减整十数（课件16张ppt)

(共16张PPT)
100以内的加法和减法（一）
课时1 整十数加、减整十数
6
一、复习引入
1.算一算。
7+2=
4+5=
6+2=
7-4=
9-3=
8-5=
2.填一填。
70里面有（　）个十。
90里面有（　）个十。
3个十是（　　）。
6个十是（　　）。
9
9
8
3
6
3
7
9
30
60
二、例题讲解
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例1
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左边有10本，右边有20本，一共有多少本？
1捆小棒是10根，再摆2捆小棒，合起来是3捆小棒，3捆就是30根。10+20＝30。
10+20=□
可以摆小棒计算。
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　　在计数器的十位上先拨１个珠子表示左边的10本书，再在十位上拨2个珠子表示右边的20本书，计数器的十位上就有3个珠子，表示30，即10+20＝30。
也可以利用计数器计算。
还可以怎样计算？
利用数的组成计算：１个十加2个十得3个十，是30。
先按10以内的加法计算，再在得数的末尾添上１个0。1+2＝3，因此10+20＝30。
做一做：
1.
60
40
20
2.
5
50
9
90
2
20
4
40
三、新知应用
1.
70
0
50
39
77
40
10
90
2.
40
3
43
40
30
70
1+3+4＝
80
3.
10+30+40＝
9-4-3＝
8
2
90-40-30＝
20
4.
50+30=80（元）
答：需要80元。
（2）付给售货员100元，应找回多少钱？
100-80=20（元）
答：应找回20元。
（3）你还能提出什么数学问题？
买一件　　　和一条　　　，需要多少钱？
50+40=90（元）
答：需要90元。
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
1.计算整十数加整十数时，可以先把0前面的数相加，再在得数的末尾添上１个0。
2.计算整十数减整十数时，可以先把0前面的数相减，再在得数的末尾添上１个0。
五、课后作业
2.练习册中与本课时有关系的练习题。
用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。
—— 雷巴柯夫
1.第63页练习十四，第1题。
谢谢！