人教版数学一年级下册6.6 单元复习提升（课件18张ppt)

(共18张PPT)
100以内的加法和减法（一）
课时6 单元复习提升
6
一、学习目标
2、认识小括号，能口算含有小括号的两步加、减混合运算。
1、理解100以内加法和减法的口算，能口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数的题。
3、学会用已有的知识解决数目比较大的同数连加、连减同数的实际问题。
二、学习重点
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1.100以内的加减法计算。
2.两位数加一位数（进位）和两位数减一位数（退位）的计算。
三、知识点汇总
100以内的加法和减法（一）
1.整十数加减整十数
4.小括号
2.两位数加一位数、整十数
3.两位数减一位数、整十数
（1）两位数加一位数（不进位）的计算方法
（2）两位数加整十数的计算方法
（3）两位数加一位数（进位）的计算方法
（1）两位数减一位数（不退位）的计算方法
（2）两位数减整十数的计算方法
（3）两位数减一位数（退位）的计算方法
5.解决问题
四、知识点梳理
2.两位数加-位数(不进位)的计算方法:先把几个一与几个一相加，再加整十数。
3.两位数加整十数的计算方法:先把几个十与几个十相加，再加个位上的数。
1.整十数加、减整十数的方法:与10以内的加、减法基本相同，只是计数单位不同,这里以“十”为计数单位。
4.两位数加一位数(进位)的计算方法:先把两位数个位上的数与那个一位数相加，再将加得的数与整十数相加。
5.两位数减一位数(不退位)的计算方法:先用两位数个位上的数减一位数，再与整数相加。
6.两位数减整十数的计算方法:把两位数分成整十数和一位数，先用由两位数得到的整十数减去那一个整十数,再加由两位数得到的一位数。
7.两位数减一位数(退位)的计算方法:先从个位减起,个位上的数不够减，要从十位退一当十，与个位数合起来再减,同时十位上的数必须减去1。
8.一个算式中有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。小括号有改变运算顺序的作用。
9.解决“同数连加和连减同数”问题时，要根据题意，弄清数量关系,多角度思考,运用不同的方法解答。
五、问题解决
1.
（1）57+2和75+20中的7和2可以直接相加。因为它们在相同的数位上。
57+2=
57+20=
57+9=
75+2=
75+20=
75+9=
（1）哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。
（2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。
59
77
66
77
95
84
（2）57+9可以把57分成56和1,1+9=10,10+56=66。同理，75+9=84。
2.
57-2=
57-20=
57-9=
75-2=
75-20=
75-9=
（1）哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。
（2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。
55
37
48
73
55
66
（1）57-2和75-20中的7和2可以直接相减。因为它们在相同的数位上。
（2）57-9可以把57分成47和10,10-9=1,1+47=48。同理，75-9=66。
3.说一说各题应先算什么，再计算。
74
38+(46+4)=
67-8-50=
13+7+54=
83-(27-20)=
9
88
76
有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的；没有小括号的按照从左到右的顺序依次计算。
4.
一共有多少人在打乒乓球？
（1）可以数一数，每个台子有4个人，一共有4个台子。列表如下：
台子 1 2 3 4
人数 4 8 12 16
答：一共有16人在打乒乓球。
（2）还可以列式计算：
4+4+4+4=16（个）
5.图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周共借出4本书，图书室还剩多少本书？
答：图书室还剩92本书。
96-4=92（本）
6.
25
30
7.
18 -4 14 -4 10 -4 6 -4 2
答：18根 最多可以做4个毽子。
8.
56-50=6（下）
答：兰兰比小清多跳了6下。
9.
24 -8 16 -8 8 -8 0
答：需要3次才能把苹果全部运走。
五、课后作业
2.练习册中与本课时有关系的练习题。
时间给勤劳者留下串串的果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。
—— 高尔基
1.第82页练习十九，第1题、第2题和第3题。