人教版数学一年级下册7 找规律（课件30张ppt)

(共30张PPT)
找规律
课时1 找规律
7
一、情景引入
二、例题讲解
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例1
上图中的人和物都是按规律排列的。
你能说出他们都是按什么规律排列的吗？
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我发现学生的排列顺序是：1个男生、1个女生为一组重复排列。
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像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
做一做：
按自己喜欢的规律涂色。
先观察碗的排列顺序，我们发现是按照
的顺序重复排列的。
例2 找规律，填数。
直接观察数字的规律，你发现了什么？
数字是按照2,3,2,3……这样的顺序排列的。
2
3
这一组又有什么样的排列规律呢？
小鸡的排列顺序是按照 的顺序重复排列。
直接看数字就1、3为一组重复出现。
1
3
做一做：
1.摆一摆，填一填。
4
3
2.接着画一画、填一填。
6
7
例3 找规律，填数。
15
18
21
它们的规律是：数量依次多3。
你发现了什么规律？
它们的数量依次少2。
2
3
1
这两组数有什么样的排列规律呢？
第一组数的数量依次多5。
第二组数的数量依次少4。
5
4
4
30
35
4
0
例4 找规律，填数。
说一说你发现的规律。
仔细观察可以发现，每一组数中上面右边的数和下面数的和正好等于上面左边的数。
80
10
做一做：
1.按规律填出下一个数。
说一说你是怎样想的？
第一组数的规律是依次多4。
第二组数的规律是依次少10。
17
2
2.找规律，填数。
说一说你是怎样想的？
每一组数中下面两数的和正好等于上面的数。
9
5
7
例5 小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？
理解题意：
问掉的是哪两颗？
从左往右看，规律是按 重复排列的。
掉的应该是1颗黄色珠子，1颗蓝色珠子。
摆出她穿的手链，看符不符合她穿的规律。
做一做：
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？
观察规律，手链是按照 的顺序排列的，所以掉的是1颗蓝色珠子和2颗红色珠子。
三、新知应用
1.划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。
2.找规律，填数。
5
5
5
3
3
3
3.挡住部分的珠子是哪几颗？
仔细观察珠子的排列规律可知，挡住部分的珠子应该是4颗蓝色珠子。
4.找规律填数。
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23
12
6
0
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
1.寻找排列规律时，要注意仔细观察，找出物体排列的规律。
2.数字与图形是相对应的，有什么样的图形变化规律，就有什么样的数字变化规律。
3.要发现一组数的排列规律，先要观察所给的已知数，运用数的顺序和加、减法的相关知识推算出相应的数。
4.寻找规律解决问题时，先要找出题目中隐含的规律，再按规律解决问题。
五、课后作业
2.练习册中与本课时有关系的练习题。
时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
—— 卓别林
1.第89页练习二十，第3题。