四年级上册数学教案-3.1 卫星运行时间北师大版

卫星运行时间教学设计
教学内容：北师大版四年级上册数学第三单元“卫星运行时间”第一课时
教学目标：
1、结合具体情境探索并掌握三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算。
2、能估计三位数乘两位数乘法积的范围，并逐步养成估算的习惯。
3、能利用三位数乘两位数乘法运算解决一些实际问题。
教学重、难点：掌握三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确进行相关计算，会利用其解决实际生活中的问题。
教法与学法：创设情境，引导探究发现法；小组探究讨论法
教学流程：
一、复习旧知，情境导入。
1、出示图片。
师：你们知道这是什么吗？（天宫一号） 9月29日21时16分许，中国首个目标飞行器“天宫一号在酒泉卫星发射中心成功发射升空，这标志着中国在探索太空的征程上又迈出了一大步，是中华民族太空计划的又一重大里程碑事件。天宫一号能够成功发射，和科学家们准确无误的计算是分不开的。
2、铺垫练习。（课件出示口算练习）
（1）笔算
23×25 = 14×5 2=
估算。
28×32= 11×71=
［意图：新课的知识点是学生在三年级已学习的两位数乘两位数的乘法的拓展。因而在新授前，引导学生复习一些简单的口算，估算，可以为下面的学习做好一个过渡。］　　
二、揭示课题，初步感知。
1、创设情境　。
（1）出示“东方红”图片。
师：“1970年4月24日，我国成功发射了第一颗人造卫星——“东方红一号”,它绕地球转1圈需要114分。这颗卫星的发射成功，标志着我国在征服太空的道路上迈出了巨大的一步。”东方红1号是我国发射的第一颗人造地球卫星，是在酒泉卫星发射中心发射的。东方红1号是一个十二面体，上面有望远镜、照相机、雷达等多种先进仪器。
?东方红1号运行速度特别快，绕地球1圈只需114分。
（2）寻找数学信息，提出数学问题。
你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？（板书课题）
2、自主探索
（1）解决问题。“我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分。这颗卫星绕地球21圈需要多长时间？”
（2）指名列式。（你是怎么想的？）板书：114×21=
三、合作交流，掌握新知。
1、估算训练。
（1）你们能估计“114×21”积的大致范围吗？
（2）在小组内与同学交流你的估算方法.
（3）交流汇报，深化估算方法。
预设：
①把114看作100，把21看作20，100×20＝2000，估计：比2000分多一些。
②把114看作110，把21看作20，110×20=2200，估计：比2200分多一些。
③把114看作120，把21看做20，120×20=2400，估计：约2400分。
精确计算。
（1）、用自己的方法独立计算“114×21=”　
（2）交流多种算法。
（3）择优算法。
A教师规范板书竖式，在交流探究算法的过程中引导学生理解算理。
先用第二个因数个位上的1去乘114，等于114，所得积的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的2去乘114，等于228，所得积的末位和十位对齐，最后用114+2280=2394。　　
B请一些学生进行复述、质疑。　
　尝试练习。132×13 126×25
复述算理。三位数乘两位数，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数
?所得积的(末)位和(个）位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，所得
积的(末)位和(十)位对齐，最后把(两部分积)相加就是所求的积。
深化练习。（末尾有0的计算。）
203×32 = 306×25=
巩固训练，拓展延伸。
闯关练习。
第一关　填补高手写空白　
1 1 3 5　　
× 4 5 　　
6 7 5 ……（ ） × （ ）　　
5 4 0 ……（ ） × （ ）　　
6 0 7 5 ……（ ） + （ ）　　　　
　第二关　　火眼金睛辨对错。　　
121 304　　
× 14 × 28 　　
　　
484 272　　
121 68 　　
　　
605 952　　
学生先认真观察算式的每一步计算，找出错误的地方，并说明错误的原因，然后，再写出正确的竖式计算过程和结果　
第三关 慧眼识珠明正误。　
106×32=3392（ ） 　　88×34=318 （ ） 　492×19=9348（ ）　　
第四关　　
1、东方红1号每秒飞行778米　　（1）15秒飞行多少米？　　（2）1分飞行多少米？　
神舟五号绕地球一周约90分钟，绕地球150圈要多少分钟？
月亮绕地球一周为27.32166日(27日7时43分11秒),这个周期叫恒星月。这个周期大约可以看作27天，如果月亮绕地球转106周，那么大约需要多少天？
地球绕太阳一周时间365.25636天（恒星年），大约可以看作365天。如果地球绕着太阳转12周，那么大约需要多少天？
五、全课总结，畅谈收获。