(共15张PPT)
数据收集整理
课时2 单元复习提升
1
一、学习目标
2、经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程,体会统计的必要性。
1、认识简单的统计表,能根据统计表回答一些简 单的问题。
3、学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。
三、知识点汇总
数据收集整理
1.调查并填写统计表
2.根据统计表回答问题
二、学习重点
1.根据统计表,解决简单的实际问题。
2.经历收集数据、整理数据、描述数据的过程,会用简单的方法收集和整理数据。
2.用统计图表来表示数据的情况。
四、知识点梳理
1.用画"正” 字的方法收集数据。
3.根据统计图表可以做出一些判断。
4.数据收集——整理——分析表格。
1.二(1)班同学最喜欢吃的水果的统计情况如下:
五、问题解决
(1)把上面的统计结果填入下表。
梨
(2)喜欢吃( )的人数最多,喜欢吃( )的人数最少。
(3)二(1)班一共有( )人。
(4)如果班里要举行联欢会,请你根据调查结果,说说买哪一种水果比较合理,为什么?
买梨比较合理,因为多数同学喜欢吃。
香蕉
44
2.二年级学生参加校运动会项目情况如下图:
108
(3)二年级一共有( )人参加校运动会。
(1)每格代表( )人。
(2)参加( )的人数最多,参加( )的人数最少。
(4)跳绳比跑步的多( )人。
4
跳绳
踢毽子
12
3.下面是二年级三班课外兴趣小组人数情况统计表。
(1)请根据统计表完成下面的统计图。
15
(2)每格代表( )人。
(3)( )组人数最多,( )组人数最少,两个组相差( )人。
(4)你还能提出什么数学问题,请列出算式计算。
参加课外兴趣小组的人数一共有多少?
2
绘画组
乐器组
10+10+20+5=45(人)
答:参加课外兴趣小组的人数一共有45人。
4.在一次环保公益活动中,张林用表格记录了二(1)班参加各种环保活动的人数。
活动内容 宣传环保知识 捡拾白色垃圾 收集废电池 收集废报纸
人数 6 8 10 9
(1)二(1)班在这次环保公益活动中,一共有( )人参加。
(2)参加( )活动的人数最多。
(3)参加收集废电池和参加收集废报纸的一共有( )人。
(4)参加宣传环保知识的和参加捡拾白色垃圾的相差( )人。
33
收集废电池
19
2
六、课后作业
练习册中与本课时有关系的练习题。
有远大志向而脚踏实地,有障碍失败而不言放弃,这样坚持下去,不会成功也会获益无穷。
——方海权
谢谢!